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叶圣陶,名绍均,字圣陶,是我国著名的作家、教育家、出版家和社会活动家。主要著作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、散文集《脚步集》、诗集《荚存集》、《叶 相似文献
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<正>钱伟长(1912—2010),江苏无锡人,是我国近代力学之父,蜚声中外的著名科学家和教育家。钱伟长一生从事科学研究与教育教学事业,以其丰富深邃、广博精深的教育思想,开展了切实有效、多种形式的教育实践,为推动中国教育的良性快速发展作出了积极贡献。一、钱伟长的教育思想钱伟长青年时期就立志"科学兴国",自1946年从美国回来后,致力于"办能兴国的 相似文献
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方向、内容构建与细节能力水平的提高可以说是个很宏大的系统工程。它不是靠单一的改变一些因素就可以达到的。本文力图通过一些尝试性的做法尽可能接近这一目的——提高学生的综合素质和能力，与社会的具体需求尽可能接近，少一些再培训的重复性工作。这些做法的具体表现在培养方向的确定、与之相适应的学习内容构建（这点是重中之重并且需仔细按照培训对象的素质来量身打造并适时修正）、与培养对象的素质相适应的细节处理过程。本文具体针对中职学生中有一定悟性和文化基础能力的层次较高的学生培养方面给出一些思路，为那些想针对竞赛或者较高层次培养方向的同行一个可应用于实践的思考。由于篇幅所限，只是一些概念与方向性的简介。 相似文献
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陈嘉庚先生作为中国著名的教育家,他非常重视中国的教育实践.在其60年的兴办教育实践中,陈嘉庚创办了各级各类性质的学校,同时为了办好学校,他积极开展调查与实践,形成了自已的教育理念.陈嘉庚在办学过程中,不断对学校教育进行改革,并保证教育能够长久可持续发展. 相似文献
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韩愈是唐代著名文学家、政治家、教育家,其在教育上的功绩堪比其文学造诣.他不仅写过《师说》、《进学解》等教育名篇,还在从政期间历任与教育有关的官职,这些都成为施展其教育思想抱负的重要经历. 相似文献
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邓中夏在中共建党前后进行了大量的教育实践活动,从最初的北京大学平民教育讲演团到帮助工人识字学文化的长辛店劳动补习学校的创建;从主政上海大学再到省港大罢工期间创立劳动学院等。考察邓中夏的教育实践活动,可以发现他的教育主张是想通过教育促使工农群众新的觉醒,为马克思主义中国化奠定群众基础,同时为中国革命培养干部,反映了大革命时期对教育的要求,这种教育理念和教育主张,无不打下了中国共产党人早期马克思主义中国化的时代烙印。 相似文献
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(一)授人以鱼、不知授人以渔随着科学技术的发展,人们对文献情报的需求日益迫切。而对科技人员及在校的本科生、研究生施行情报培训,乃是理工科高等院校教育改革的重要课题之一。在国外,这个问题早被人们所重视。早在1876年美国伍斯特自由图书馆的S.S格林,第一次提出了图书馆应帮助读者解决查阅文献的问题。在1950年和1951年美国的凯斯西方准备大学的福克教授和哥伦比亚大学的陶伯教授,最早开设了文献学课程的讲座。后来,美国各大学图书馆根据学校的性质、规模、学生人数等等,对读者采取不同的教育方式,开展各种各样的教育活动。日本、苏联、德国等较先进的工业国,对情报教育也是相当重视的。 相似文献
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文章以剑桥大学图书馆为研究对象，采用网络调查法和内容分析法，对剑桥大学图书馆信息素养教育实践进行深入研究。剑桥大学图书馆信息素养教育实践的主要经验有：制定《剑桥信息素养框架》、成立剑桥信息素养网络咨询小组、加强图书馆员教育、多形式开展信息素养教育活动、高度重视读者信息素养培训。我国高校图书馆的信息素养教育应该在顶层设计、员工教育培训、信息素养教育活动等方面向剑桥大学图书馆借鉴和学习。 相似文献