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本文通过对某地方高校03—05级三百多名大学生的调查研究,归纳了当代大学生职业价值观的基本趋势,指出了当代大学生职业价值观对和谐社会建设可能造成的影响,分析了当代大学生职业价值观的成因,并从建设和谐社会的角度,提出了加强对当代大学生职业价值观教育的对策。 相似文献
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涵化理论是揭示大众传媒与受众价值观形成之间关系的理论,它指出大众传媒通过文化信息的传播,对受众价值观可以发挥长期的、潜移默化的影响与作用.从涵化理论视角来看,在大众传媒高度发展的时代,传媒对当代大学生的价值观认知、价值观形成与社会行为的选择都产生了很大的影响.因此,必须重视对大学生的教育和引导,推进高校德育工作,促进大学生价值观的正确形成与健康发展. 相似文献
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本文从大学生就业与职业价值观的关系入手,在阐述职业价值观内涵的基础上,分析了当代大学生职业价值观存在的问题,提出了加强大学生职业价值观教育的看法与主张。 相似文献
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当今时代,大众传媒在人们的日常工作、生活和学习中扮演着越来越重要的角色。伴随着新媒体时代成长的当代大学生,大众传媒对其思想意识、价值观、道德观等产生着不可忽视的深远影响。本文从大众传媒的角度出发,通过问卷调查和统计分析,介绍了大学生的媒介接触现状,并在此基础上,提出了发挥大众传媒的积极作用,强化大学生德育教育的策略,以期为我国大学生德育工作添力。 相似文献
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继家庭和学校之后,大众传媒正日益成为影响当代高校大学生社会化的主要力量。从人生观、恋爱观到价值观、消费观,大众传媒对高校青年的社会化塑造面面俱到,其影响不容小觑。因此,笔者针对河北大学本部和工商学院新闻传播类三年级学生进行了调查,以期探讨大众传媒对大学生消费行为的影响。 相似文献
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胡艳玲 《周口师范学院学报》2008,25(3):149-151
文章在问卷调查的基础上,对当代大学生职业价值观的现状进行了分析,指出了大学生职业价值观问题出现的原因,为处于正在转型时期的我国大学生职业价值观教育提供一些真实性数据和参考性意见。 相似文献
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随着我国大学生就业制度改革的不断深入,当代大学生的职业价值观发生了巨大的变化,呈现出理想化、模糊化、现实化等特点。文章分析了当代大学生职业价值观的形成原因,指出政府、学校、家庭和学生自身都应做出适当调整以帮助大学生树立正确的职业价值观,达到人职合理匹配,从而引导大学生顺利就业。 相似文献
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李彬彬 《长春工业大学学报(高教研究版)》2011,32(1)
本文通过对不同时代的大学生职业价值观的分析,指出当代大学生职业价值观中存在的薄弱之处,以影响到大学生择业的一些因素为切入点,提出有利于大学生和谐就业,以及职业价值观教育的可持续发展的对策和建议。 相似文献
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当代大学生职业价值观多样化、复杂化的发展态势,给高校大学生职业价值观教育提出了新的挑战,大学文化建设为大学生职业价值观教育创新提供了思想深度和动力支撑。以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新,关键要在教育目标、教育内容、教育模式上创新。 相似文献
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论市场经济条件下大学生职业价值观教育及其引导 总被引：3，自引：0，他引：3
随着市场经济的进一步深化,大学生职业价值观有了很大的改变,这给高校价值观教育带来了极大的冲击和挑战。文章分析了大学生职业价值观的变化趋势及其影响因素,深入探讨了如何对当代大学生进行职业价值观的教育和引导。 相似文献
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当代大学生职业价值观的变化与教育引导 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简述了当代大学生职业价值观变化,分析了产生这些变化的原因,重点探讨了大学生职业价值观教育必须加强职业理想、职业价值取向、职业选择、职业道德、职业能力教育等方面引导。 相似文献
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当代大学生职业价值观的特点及教育 总被引：17，自引：0，他引：17
张存库 《高等工程教育研究》2000,(2):61-63,85
当代大学生所处的时代是世界经济飞速发展的年代 ,也是中国改革开放深化攻坚的阶段。大学生面对瞬息万变的社会 ,职业价值观也呈现出多样化、复杂化的发展态势。这就向高等学校职业价值观教育提出了新的挑战。一、当代大学生职业价值观的特点当代大学生职业价值观的特点表现在以下 5个方面 :1 .职业价值观念自我化。职业价值观念自我化是指大学生在职业评价和职业选择时 ,越来越突出地强调自我价值的实现。这一现象从近几年来的调查结果就可得以验证。如 1 997年大连市的一份调查资料显示 ,把“有利于发挥个人才能”作为择业考虑首要因素的… 相似文献
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通过对当代大学生的价值观现状进行抽样问卷调查,统计结果表明：当代大学生在价值选择上表现出了价值目标现实化、价值取向功利化、价值标准多元化和对社会主义核心价值观漠视等特点,经深入研究分析,这些现象主要是由社会、家庭、学校、大众传媒以及主体个人等方面的综合原因所导致的。 相似文献
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当代大学生职业价值观及其引导 总被引：5，自引：0，他引：5
黄星榕 《福建工程学院学报》2005,3(5):525-528
从大学生职业价值观现状研究入手,分析了当代大学生具有职业价值主体个性化、价值评价标准现实化、价值取向多样化等倾向,从多层面揭示社会和经济转型造成大学生职业价值观变化的原因,提出政府、高校及家庭等在促进大学生树立正确职业价值观上的引导对策. 相似文献
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大学生职业价值观教育路径 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生职业价值观是大学生对于职业的认识、职业的评价、择业的倾向等关于职业生活的总体看法,它通常建立在职业需要的基础上,并通过职业需要制约个体的职业选择、调控个体的职业行为。当代大学生在职业价值观上表现出个人主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元、目标功利化等特征。引导大学生形成正确的职业价值观,需要社会、学校和家庭共同努力,密切配合。 相似文献
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女大学生职业价值观研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨贞 《张家口职业技术学院学报》2010,23(3):39-41
通过文献资料法和社会调查等方式,从四个方面对北京高校女大学生的职业价值观进行调查分析,概括出当代女大学生职业价值观具有以下基本特点：在职业动机上,强烈追求自我价值的实现;价值取向呈现多元化发展趋势;职业评价标准带有功利化倾向。此研究有助于我们准确地把握当代女大学生的职业价值观及其特点,可为教育主管部门有针对性地做好教育引导工作,制定相关的就业保障机制和政策法规提供参考。 相似文献
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浅析当代大学生职业价值观 总被引：4，自引：0，他引：4
当前,大学生的就业问题日益成为社会关注的焦点。本文拟从大学生的择业观入手,分析当代大学生职业价值观的特点及其成因,并就帮助学生确立正确的职业价值观,完成校园人到职业人的转变提出若干想法。 相似文献
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传媒媚俗与大学生媒介素养 总被引：4，自引：0，他引：4
在当代社会,大众传媒以其强大的文化攻势,越来越深入地影响着人们的思想与行为方式,特别在大学生世界观、道德观、价值观形成过程中起着重要的作用。在市场经济的冲击下,大众传媚出现了媚俗化倾向。要使传媒对大学生教育发挥正面的作用,除了坚持正确的舆论导向,还必须提高大学生的媒介素养,引导学生对媒体信息进行辨别与选择,尽量避免大众传媒对大学生带来的负面影响。 相似文献
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职业价值观是人们衡量各种职业优势、意义、重要性的内心尺度,是人们对待职业的一种信念和态度。当代大学生的职业价值观具有理想与现实并重、求职意向多元化和择业过程矛盾重重等特点。大学生的职业价值观将会对学生的学习态度和心理健康产生重大影响,如何引导大学生正确认识自我、认识社会、认识就业形势、树立正确的职业价值观,是高校思想教育工作者不容忽视的课题之一。 相似文献