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化学史教学与探究性学习相结合是构建知识教学与科学思维方法教育的重要途径。化学教学中,利用化学史教学和探究性学习各自的优势,可以更好地实现课程目标。 相似文献
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张献 《内蒙古科技与经济》2011,(16):153-154
文章指出,图书馆是重要的社会文化机构和社会教育阵地,在创建学习化社会中发挥着不可替代的作用。在学习化社会大潮下,图书馆应加强自身建设,提高服务效能,推动学习化社会的发展。 相似文献
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苗利堂 《内蒙古科技与经济》2004,(24):11-13
在农村信用社深入贯彻执行“三个代表”重要思想学习教育活动中，东胜区信用联社党支部积极引导辖区农村信用社转变观念、改变作风，不断加大支持农业、农民和农村经济发展的力度，积极开展创建学习型企业活动，按照“学习工作化、工作学习化”的要求，紧紧围绕“攀管理高峰、夺服务最佳、争效益一流、创同业之首”的经营理念和“人才兴社、科技兴社、服务兴社”的经营战略，全面实施“五个一”工程，取得了一定实效。 相似文献
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从五个方面对学习化社会视角下的成人高校招生工作改革问题进行了探讨,以期对促进成人高校招生工作的全面、协调和可持续发展有所裨益。 相似文献
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读者服务工作是图书馆一切工作的起点和归宿。基于这种认识,从军队院校图书馆读者服务工作的现代化、情报化和社会化三个方面做了一些探索和研究,目的在于使图书馆的读者服务工作得到应有重视,充分发挥图书馆的作用,更好地为学院的教学和科研工作服务。 相似文献
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[目的/意义] 厘清国内外图情领域游戏化的研究现状,为促进我国图情领域游戏化的理论研究和实践工作提供参考。[方法/过程] 本文依据文献述评"识别-选择-分类-讨论"的步骤,从游戏化理论建构、游戏化信息系统、游戏化用户行为、游戏化实践应用以及与新兴领域相结合5个方面解析国内外研究进展。[结果/结论] 目前,国内外图情领域对游戏化进行了广泛探索,其研究的广度和深度互有侧重、互有所长,已逐渐从游戏化理论构建、系统设计转向对游戏化用户行为、用户体验实践等方面的关注。但从整体上,我国图情领域游戏化的发展仍处于起步阶段,本文结合游戏化的实践进展,从组织视角、系统视角、用户视角提出未来可能的研究动向,为研究人员、游戏化系统设计师、决策者和管理者更好地理解游戏化以及游戏化项目中的各种问题提供了见解。 相似文献
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新时期,高校学生干部在工作中仍存在对理论学习和政治素养的重视度不够、不能更好的处理工作与学习的关系等问题,应具备学习、创新和应变、组织协调和管理、表达和人际交往等工作能力,才能更好地适应时代的发展。 相似文献
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针对网络课程设计中出现的问题,将游戏化学习和体验学习理论引入课程设计中,将游戏思维和游戏机制运用到网络课程整体设计中,发挥游戏的动机激发、多重交互、及时反馈等优势,在富有趣味性和高度参与性、互动性的学习环境中自主建构知识。通过对南京大学基于此课程设计开设的课程案例介绍和分析,探讨了游戏化网络课程的学习成效。 相似文献
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本文从几个方面探讨了在职校生的教育中,启发学生学习积极性、防止他们学习倦怠的一些行之有效的方式方法,为更好地调动学生的学习主动性、达到更化化的学习效果而努力探索. 相似文献
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阐明了合作学习的概念,简要回顾了国内学者对合作学习法的应用研究状况,并分析了合作学习法在大学英语大班化听力教学中的具体用法和意义。 相似文献
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知识经济是以知识和信息的占有、配置、生产、分配、使用为重要因素的经济,而教育和学习则成为这一新经济形态的动力"引擎".渴求信息开放获取、构建学习化社会、创造终生教育与终生学习的良好条件已成为知识经济时代的重要认知与理想诉求.在信息经济力量与技术力量的"双重"作用下,信息开放获取与学习化社会的"契合"不断加强.学习化社会的构建需要信息开放获取的支持,信息开放获取又将推动学习化社会的形成. 相似文献
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苏联教育家克鲁普斯卡娅说过":游戏对于幼儿是学习,是劳动,是重要的教育形式。"将抽象的数学知识渗透于游戏中,使之日常生活游戏化、数学活动游戏化,避免枯燥的说教,让孩子在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习生活中数学的乐趣知识。 相似文献
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改革开放以来,党的工作重心已转移到经济建设上,阶级斗争逐渐淡出人们的视野,思政工作在这一大背景下明显的表现出跟不上时代步伐的不适性。作为党的各项工作重要先导的思政工作,如果离开了先进思想观念和紧密团结群众的特性优势,必然无法展开工作。转变工作作风,向务实化迈进是新形式下党的思政工作的必然选择,因此,探讨思政工作向务实化转变的具体方略意义深远。 相似文献
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对统计学习理论的研究背景和发展历史进行介绍,总结前人有关基于核的正则化学习算法的研究动态以及已取得的成果.给出正则化在线学习算法的定义,针对不同的抽样背景得出研究正则化在线学习算法的一致性及误差界的方法. 相似文献
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＂学习化教学＂以现代教育理论为指导,以＂教会学生学习＂为目标,着眼于培养学生的学习能力,从而夯实学生＂终身学习＂的基础。它着眼于学生认知结构的建构,加强对学生的学习策略教学,重视发展学生主体性和创新能力。在大学英语精读教学中应用学习化的教学策略,使学生成为具有自主学习能力的策略学习者,学生的主体作用与教师的主导作用得以最优组合,有助于创建一个乐学向上的教学环境,从而提高精读的教学效果。 相似文献
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科技馆作为一种特殊的社会教育机构,以独特的科普性、娱乐性、参与性项目吸引了大量的旅游者,使科技馆成为以科技为主题的休闲娱乐产业.在参观科技展馆的过程中,交互活动的优劣是参观质量的重要保证.如何通过良好的交互活动激发参观者的兴趣,提高在科技展馆中的学习效率,一直是展品设计者所关注的重点.本文在探究游戏化学习理论的基础上,分析科技展示交互设计的内涵和特点,提出了"基于游戏化学习的科技展示交互设计". 相似文献
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随着我国警察院校规模的扩大,一些非公安类专业在公安院校开设得越来越多,伴随而来的矛盾也越来越多,其中最突出且亟待解决的问题就是统一的警务化管理与培养非公安类专业学生自主学习之间的矛盾。本文阐述了培养大学生自主学习的必要性,分析了传统警务化管理制度与非公安类专业学生自主学习之间的矛盾,进而提出在特殊警务化管理条件下培养学生自主学习能力的策略。 相似文献
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明确提出"编辑学者化"一词系指现任的编辑加强科技期刊所涉及专业知识的学习和研究,并最终成为某一学科专家.目前科技期刊"学者编辑化"存在诸多困难,而科技期刊的年轻编辑多为具备学科专业背景的研究生,笔者以为,"编辑学者化化"比"学者编辑化"的操作性更强.这些本身具有专业知识背景的青年科技期刊编辑可继续加强专业学习和科研实践,并注重科研成果的发表,具备学者化的潜力;同时可以以"学者编辑化"为辅,聘请愿意为期刊发展服务的中青年专家学者,为科技期刊学术质量把关,两者相得益彰,互为补充. 相似文献