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JIANG Xiaomin 《中国考试》2008,(6)
我国幅员辽阔,省情不同,在贯彻执行教育部"高校招生阳光工程"的过程中,要兼顾到地方诸如不同民族、语言的实际情况,使各项高校招生考试工作公正公平顺利开展,进而促进党中央提出的"和谐社会"的建设,做好高校招生宣传工作是十分重要的一环。本文对高校招生宣传工作的重要性、纪律性和工作方式方法进行了探讨,并希望借此与同行商榷。 相似文献
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“阳光工程”是落实高校招生公开、公平、公正的一项重要创新，是维护高校招生“绿洲”、“净土”声誉的重要举措．也是招生战线为贯彻落实科学发展观所精心设计和实施的一项重大工程。它使高校招生体现出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义。在高校招生领域内，为构建社会主义和谐社会作贡献而铺出的一条教育公平的新路。为此，教育部针对今年和以后高招工作面临的新形势、新任务．要求各地以办人民满意的高考为宗旨．实施高校招生“阳光工程”，意义十分重大。 相似文献
3.
Zhang Jiming 《湖北招生考试》2007,(20)
教育公平是关乎和谐社会建设的重要课题,高校招生录取公平则是教育公平的基本内容。我国目前的招录制度存在众多不公平因素,影响了教育公平,影响了和谐社会的构建,应加强政府规制,加快加大高校招录制度改革与建设的速度与力度。 相似文献
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和谐高校：大学文化的追求 总被引：4，自引：0，他引：4
和谐高校是和谐社会的一部分。和谐高校要努力构建学生与教师、人才发展与学院发展、服务与管理、学生自律与学院他律、人文关怀与刚性管理、德育与智育、学校教育与家庭教育及社会教育、规模与质量、招生与就业的和谐。 相似文献
6.
教育是崇高的社会公益事业，高考是社会生活中的一件大事。在开展共产党员先进性教育活动中，坚持以“三个代表”、“两个务必”的思想指导高校招生工作，构建和谐社会和办人民满意的高考，就必须树立依法治招，执政为民的理念，推行“阳光工程”，严格招生，规范招生，阳光招生。 相似文献
7.
关于高校贫困生的心理问题以及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,和谐校园最为关键的是人际关系的和谐,包括个人与个人、个人与群体、群体与群体。而高校贫困生,作为学生当中的一个特殊的群体,有其特有的心理特征。在高校实行招生并轨、收费制度改革后,我国大学生在 相似文献
8.
李晓 《湖南第一师范学报》2007,7(3):62-63
在我国现阶段的高校招生工作中,阶层差距正产生巨大的潜在的消极影响。高校招生工作中的阶层差距已严重侵害了社会弱势阶层的平等受教育权,改变了教育促进人类平等的初衷。为构建和谐社会,提出了促进教育公平的五点建议。 相似文献
9.
王湖滨 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(6):34-037
高校招生形势是由多种因素集合而成的发展趋势,关系高校的生存和发展。本文通过分析地方高校招生形势的关键构成因素,包括高考招生制度与政策、经济与社会发展、人口与教育规划、高校专业设置等,论证了地方高校招生形势的整体走向,并在此基础上提出地方高校招生的应对策略。 相似文献
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本文列举了近几年高考和招生的一系列违纪舞弊案件,从四个方面分析了产生这些现象的原因,并提出严肃考风考纪的工作思路和应采取的措施.强调了各级考点要进一步强化和完善"一岗双责"制.要把好监考人员、招生工作人员入口关.要努力提高透明度.要加大考风考纪的督察力度,建立"三线齐下"的队伍.要强化对高校录取行为的监管.要积极应用现代化的信息技术手段,推广考试电子监控.要把查处案件做为加强招生考试监督检查的手段.切实保证与招生考试工作的公证性、统一性和权威性.切实把高校招生的"阳光工程"变为阳光普照的"民心工程".为推动教育事业健康持续发展和构建和谐社会做出应有的贡献. 相似文献
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当前我国高校中农村生源学生逐渐减少，进一步暴露出了高考招生中城乡间的不公平性，并造成了一些不良的社会后果。高考招生中扭转对城市的政策倾斜，停止对农村地区的利益侵蚀，是教育建设和谐社会、维护社会公众的重要内客。 相似文献
14.
耿刚 《常熟理工学院学报》2010,24(7)
在新中国教育历史中,没有一件事情像高校招生制度一样引起那么多的关注和争议.目前高校招生制度中的中央与地方的关系可以概括为中央统一领导,地方管理为主,这种关系造成了地方教育割据和基本无高校自主招生权可言的局面,严重影响了招生的公平性和人才的培养,对此提出了确立招生公平目标、强化中央在高校招生制度中职权、实行中央和地方两级统筹管理、鼓励高校招生自主等相应的完善措施,更好地指导我国高校招生考试制度的改革实践,实现高校招生制度中的中央与地方关系的法治化. 相似文献
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高校招生事关千百万考生和家庭的利益,是一项关系到全社会的重要工作,担负着为国家和社会选拔优秀人才的重任,是体现社会公平公正,事关党和政府公信力的提升的重要窗口,本文以科学发展观,坚持以人为本,构建和谐社会的要求,坚定不移地实施招生“阳光工程”,对做好普通高等学校招生工作提出了一些见解。 相似文献
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王晨曦 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):166-168
英国高校招生制度与我国不同,其高校招生考试方式为证书制,由高校招生服务中心（UCAS）统筹全英的高校招生,其改革趋势包括：统一考试与高校自主招生相结合,考试机会和考试形式增多,考试配套机制与政策日趋完善等。借鉴英国高校招生制度的有益经验,将有助于我国高考改革的成功实施。 相似文献
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高校招生评价制度包括招生政策、选拔形式、入学考试、招生方式等方面。本文试就英国、美国的高校招生评价制度的基本内容和制度特点进行分析、比较研究,并从中得出对我国高校招生评价制度改革与完善的启示之处。 相似文献
19.
徐坚力 《温州大学学报(社会科学版)》2006,19(3):7-10
高校自主招生是高考制度改革的必由之路,并基于对高校自主招生现实意义和可能存在问题的理解,提出高校自主招生改革的基本对策:形成统一招生考试与高校自主招生互补共赢的考试选拔体系;尝试多种形式的高校自主招生改革;依靠多方力量解决高校自主招生中存在的难点问题。 相似文献
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诚信是人类社会特有的道德现象,高校招生考试事关考生的切身利益。高校招生考试对社会诚信规则的恪守与背叛,不仅影响高等学校人才选拔的质量、招考管理机构和高等学校的诚信形象, 更重要的是影响高校招生的公平性和公正性。在市场经济和高等教育大众化背景下,确保高校招生考试的公平性和公正性成为高校招生考试的主要目标和工作内容,构建高校招生考试诚信环境的基础性作用日益突显。 相似文献