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对工科大学生毕业设计心态的分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是大学教育最重要的实践教学环节。文章针对当前高等教育大众化形势下工科大学生毕业设计质量滑坡的主要原因,分析了大学生对毕业设计的认识心态,提出了在创造、改革毕业设计外部条件的同时,如何从提高学生对毕业设计认识的角度去改善工科大学生的毕业设计质量。 相似文献
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提高本科生毕业设计(论文)质量的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计(论文)是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节.文章通过分析影响毕业设计(论文)质量的因素,把握三个原则,提出强化学生主体和教师主导地位,建立毕业设计(论文)的质量监控、评价反馈和奖惩制度等提高毕业设计(论文)质量的路径,从而有效推进实践教学改革,提高学生就业能力和创业能力. 相似文献
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产学研合作创新工科专业本科毕业设计模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是高校培养大学生创新能力和实践能力的重要环节。本文分析了目前地方高校工科专业本科毕业设计中存在的问题,从合作选题、联合指导教师团队、学生团队等方面探讨了产学研合作毕业设计新模式的构建方式,阐述了该模式的团队组建方法、指导方法及管理评价方法。实践表明,产学研合作模式是提高工科专业本科毕业设计质量的一条有效途径。 相似文献
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关于加强毕业设计过程中环节监控的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是大学生教学实践中的重要环节之一,文章针对毕业设计诸环节中出现的问题进行了分析,以河南工业大学信息学院计算机专业毕业设计为实践对象,对毕业设计选题、指导环节以及成绩评定等关键环节进行监控。该举措确保了毕业设计质量,提高了毕业生的就业竞争力,取得了较好的效果。 相似文献
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毕业设计是大学生教学实践中的重要环节之一,通过毕业设计应使学生综合运用专业知识的能力和素质得到提高。文章分析了目前土木工程专业毕业设计中存在的问题,并结合专业设计的特点提出了几点切实可行的具体措施,实践表明这些措施对提高学生的毕业设计质量是有效的。 相似文献
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有关工程类本科毕业设计的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是本科大学中的一个重要实践教学环节.由于市场经济的冲击,这一环节在执教时不能顺利进行.本人针对大学生毕业设计中出现的问题提出了一些新的对策和设想. 相似文献
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提高工科学生毕业设计质量的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是一项重要的教学环节.本文从工作实践出发,讨论了当前毕业设计存在的问题,从健全机构、题目双向选择、过程监控、全面考核等几个方面,提出了提高大学生毕业设计质量的一些方法措施. 相似文献
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关于提高本科生毕业设计质量的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
毕业设计是本科教学计划中重要的实践性教学环节,也是培养大学生实践能力、创新能力、创业精神,提升本科教学水平的重要一环。文章从对毕业设计的认识,如何选题,教师在毕业设计中的指导作用及各种机制的建立。探讨了毕业设计的质量问题。 相似文献
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提高本科生毕业设计质量的探索与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
周鲜成 《中国现代教育装备》2008,(2):162-163
本文从工作实践出发,在充分调研的基础上,分析了影响毕业设计(论文)质量的主要因素,提出了提高大学生毕业设计(论文)质量的一些方法措施。 相似文献
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应用型本科人才实践能力培养途径探析 总被引:6,自引:1,他引:5
培养大学生的实践能力是当今高等教育适应经济社会发展的需要.实践教学环节中的毕业设计是高等学校实现应用型人才实践能力培养目标的尤为重要的培养途径,通过毕业设计,使毕业生更加有效地实现从学业到就业的过渡.文章结合毕业设计,提出土木工程专业应用型本科毕业设计选题应适应我国土木工程建设与发展的需要、毕业设计的重心在于体现设计的实践性和创新性、鼓励具有学科交叉特点的综合性选题等观点. 相似文献
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本科毕业设计及论文是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是提高大学生综合素质的重要环节.为使学生适应社会需求,培养高素质的毕业生,经过对两届毕业生的毕业设计及论文模式的探索与实践,针对IE专业总结出多元化毕业设计及论文模式,实现了点、线、面的结合,在人才培养方面取得了良好的教学效果. 相似文献