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浅谈设计师与服装企业的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
项敢 《温州职业技术学院学报》2002,2(2):56-58,69
设计是一种文化，服装设计是将设计文化注入产品之中，形成物质和精神的总体。所谓名牌服装就是这种文化的不断延伸和扩张。因此，设计师在企业，特别是那些生产成衣的大型企业中的地位至关重要。能否使设计文化渗入品牌之中，实质性地塑造一个品牌，其运作环境尤为重要。作为企业的经营者，不但要聘用优秀的设计师，更重要的是为他们创造一个宽松的运作环境。总之，塑造一个品牌或改善一个品牌，需设计师与企业携手笄，共同努力。 相似文献
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目前在国内的服装企业，设计部门通常由有经验的服装设计师担任管理角色——设计总监或设计主管，而他们懂设计但不能说他们已了解了管理的问题或管理的方法；如果由学管理专业的来担任设计管理的角色，则会出现他们懂管理却不懂设计，特别是服装设计和服装设计师工作的特殊性。因此。随着服装设计在企业中的灵魂作用越来越明显，如果能在管理学理论的基础上建立服装设计管理的理论。使服装设计部门的管理呈现体系化、组织化，便能使服装设计合理化、效率化，让组织创造更高的价值，因此服装设计管理的理论研究显得特别迫切。 相似文献
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"80后"的一代,出生在改革开放初,成长于外来文化的横行霸道中,有着自己独特的世界观和生活态度。80后的潮人设计师们正用自己的方式诠释着他们对于这个世界的理解。Easy 作为年轻人的潮流志,一直关注着这些设计师的成长,从现在起,我们将为读者们介绍一批优秀的设计师,跟随他们的视角,重新解读生活。本期首先为你介绍 THETHING design studio。STORM 相似文献
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一、学习型企业的领导者必须是能够融会贯通五项修炼的学习型人才 传统的企业领导者所专注的是给予员工明确的方向,率领大家一起追求共同目标。而彼得·圣吉认为,在学习型组织中,领导者所专注的是更奥妙及更重要的工作——担当设计师、仆人和教师。他们负责建立一种组织,能够让其它人不断增进了解、理清愿景和改善共同心智模式的能力,也就是说他们要对组织的学习负责。这就意味着学习型组织的领导者必须成为能够融会贯通五项修炼的学习型人才。 相似文献
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《中学生(作文版)》2012,(9):34-35
可口可乐一向喜欢和著名设计师合作。推出夺人眼球的限量版包装。今年春天．他们就找来了包括Moschino、Versace在内的多个意大利时尚品牌的设计师合作。将各种漂亮可爱、充满春天感觉的色彩和图案“穿”上瓶身，更是让人有买椟还珠的冲动。 相似文献
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梁金红 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(4):81-82
现代标志设计不囿于概念化的简洁与单纯,表现出多样性的色彩表象,多彩组合的创意美学。各国的设计师文化背景不同,表述的思想和理念也不同。他们将各种元素融汇到作品的设计中,以适应国际化的要求。他们的设计,体现了他们的文化特色。 相似文献
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教学设计师在企业中充当着知识管理者、课程设计师、企业培训师、企业文化挖掘者和传播者等多重角色,发挥着多种职能作用。在职业教育中,教学设计师应提高自身的理解能力、逻辑思维能力、形象思维能力、创新能力以及多学科整合能力,从而更好地发挥教学设计师的职能,促进职业院校人才的培养和职业教育的发展。 相似文献
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教学设计师的工作范畴与素质结构探究 总被引：1，自引：0，他引：1
教学设计师是从事教学设计工作的专业人员,他们根据教学设计的相关理论和用户需求,对教学内容与策略进行组织和设计以促进学习者有效学习。其具体工作是选择教学内容、制定教学策略、选用合适的传输媒体、测试最终教学产品的可用性并对其进行评估和修正。教学设计师的工作范畴主要有三个:企业培训、数字化教育产品的设计与开发、辅助学校教师教学。教学设计师的素质可分为基本素质与专业素质两个方面:基本素质是专业素质的基础;专业素质又可分为专业理论素养和专业能力两方面,专业理论素养是培养专业能力的基础和前提。专业能力还可分为共同能力和特殊能力,共同能力是指三个工作范畴的教学设计师都需要的专业能力,特殊能力是指每个工作范畴对教学设计师专业能力的特殊要求。 相似文献
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黄少青 《泉州师范学院学报》2009,27(5):114-118
文章围绕运动鞋设计专业的学生在就业初期,如何为企业产生效益这一问题,阐述鞋类行业的设计师应具备的主要技能,及就业前工作能力与企业的接轨的一些观点。学生在校期间提前完成企业对毕业生的再培训,缩短毕业生与市场的磨合期,从而使设计师设计的作品能尽快地适应市场的需求,最大限度地为企业创造效益。通过与国家劳动部联合举办鞋类设计师考试、培训（专业培训为期两年,分前、中、后三个阶段）这一平台,经过4年来对企业的调查和实践,探索出一个较适合泉州地区中小型鞋企设计师综合素质培训的方案。 相似文献
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本文通过对我国家具制造业的现状分析,将“绿色供应链管理”引入我国家具制造业并进行战略思考和建议．提出设计在绿色供应链中的重要地位,鼓励和推动家具产品创新设计,以及着重培养家具设计师的绿色环保意识;提出建立供应链各节点企业之间的绿色联盟;并提出家具产品的回收再利用是绿色供应链管理与传统的供应链管理的本质差异。 相似文献
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技术学科是非高考科目中距离高考更远的科目,但是却是与孩子们未来职业很近的学科。十一学校技术科的老师们一直坚信,课堂中可以走出未来的建筑设计师、汽车设计师、服装设计师、程序员、厨师等。技术学科应该提供给学生某一领域核心的前瞻性的技术体验,为他们的职业规划做准备。 相似文献
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技工学校培养不出高层次的技能型人才 ,这一传统观念如今已被厦门高级技工学校打破。至今年４月初 ,该校为著名企业灿坤公司首批培养的１１２名专业技术员、４５名模具设计师已全部走上工作岗位 ;新招收的１１０名大学本科生也走进该校校门接受设计师、工程师的专业培训。该校自１９９８年１２月由原厦门技工学校和机械技工学校合并改为厦门高级技工学校后 ,围绕“高起点、高标准、高质量、有特色创一流技工培训基地”的办学方向 ,进行大胆改革 ,提高办学层次 ,瞄准企业需求大力推进技校建设。在专业设置上 ,他们本着根据市场需要选取、保留… 相似文献
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教学设计师是美国教育技术学专业的主要培养方向,但对于我国教育技术学专业来说,还是相对陌生的。为此,本文从分析教学设计师的内涵入手,分析了教学设计师的企业培训、教育类公司和学校教育技术培训三个工作范畴,以期为教学设计师的培养提供一些研究资料。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
随着服装产业转型升级进程的加快,服装企业需要大量优秀新生设计师力量加入到中国创造的创意阵营,显然,传统的教育观念与知识体系已远远不能满足当下行业、企业对设计人才的需求。因此,结合设计师岗位职业能力的《服装设计与项目实战》一书公开出版为设计师提供参考,文章结合编著的过程谈新形势下的服装知识体系的构建,并就如何做一名优秀的设计师提出个人的看法。 相似文献
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我国制造企业物流外包的策略研究 总被引：1，自引：1，他引：0
王桂花 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(2)
制造企业为了有效地配置资源,降低生产成本,提升顾客满意度,提高运作柔性,必须将物流等非核心业务外包。目前,我国物流外包非常落后。中国制造企业必须将物流规划提升到企业战略的层次,选择适合自己的物流模式,多标准选择供应商,并与他们建立战略合作关系,双赢合作,共同解决问题,才能取得物流外包的成效,提升企业核心竞争力。 相似文献