共查询到20条相似文献，搜索用时 164 毫秒
1.
心理学研究表明，学习成功与失败的关键因素是情感因素，因为它不仅取决于学习者的注意、观察、记忆、思维等智力因素，更取决于学习者的情绪态度，学习动力等情感因素。教师的情感投入将直接转化为培养和呼唤学生对英语学习的积极性。因此，教师要主动积极地为学生营造良好的情感气氛，努力激发学生的学习兴趣和动机，使学生在学习中有充分的信心和愉快的心境，防止给学生带来消极的影响。 相似文献
2.
学习者的个人因素，学习者与学习者以及学习者与教师之间的关系因素两方面均会影响到外语学习的情感因素，而情感因素对外语学习的行为和结果有直接的影响。教师在教学过程中，要采取有力措施，充分发挥情感因素的积极作用。 相似文献
3.
教和学的主体是人，而人都是带着感情在活动的，故情感是联系教学主体的纽带，在教学过程中起着相当重要的作用。众所周知，外语学习是一个复杂的认知过程，学习者是语言学习的主体，所以学习者的情感因素必然会影响外语学习的效果。本文旨在通过分析各种不同的情感因素，探讨情感因素对英语学习者的影响，希望帮助语言学习者更有效地学习英语语言，以适应学习型社会的需要。 相似文献
4.
在第二语言教学中，情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等（Arnold ＆ Brown，2000）。语言学习中的情感因素分为两大类。第一类是学习者的个别因素，包括焦虑、抑制、自尊心、学习动机等。第二类是学习者与学习者之间以及学习者与教师之间的情感因素，包括移情、课堂交流等等。 相似文献
5.
英语学习中的非智力因素 总被引：1，自引：0，他引：1
赵金霞 《山东商业职业技术学院学报》2004,4(4):42-45
心理学研究表明，外语学习是学习者(内因)与学习环境(外因)共同作用的过程。在学习者方面，学习成功与否除受智力因素和本人已有知识能力制约外，非智力因素起着很大的制约作用。本文主要从情感、意志、学习习惯等非智力因素方面论述学习英语的一些方法，力图最大限度地开发学习者的非智力因素，使其在轻松愉快的英语学习中，尝到成功的喜悦。 相似文献
6.
郑素白 《福建教育学院学报》2004,(11):74-74
情感是人对客观事物所持的态度中产生的主观体验。情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响，是影响学习者学习行为和学习效果的重要因素。学习者不同的情感因素对语言学习者也有影响。这种情感因素包括学习目的、学习动机、学习兴趣、自信心等。要把情感态度作为教学内容目标之一，强调在外语教学中要尊重学生，进行品质培养；强调利用影响学习效果的积极情感因素培养学生的兴趣、学习的原动力以及学生的主动性和目的性；强调通过情感教育来实现教学中师生共同参与和谐发展。 相似文献
7.
学习型组织与虚拟学习社区 总被引：6，自引：0，他引：6
虚拟学习社区既是学习者完成学习目标，又是学习者交流情感、信息，寻找支持和归属感的组织。在学习型组织中，每个成员能持续地不断通过学习得到进步，同时培养自己协作精神并实现组织每个成页的共同进步。由于两者存在共同性，在设计虚拟学习社区时，可以用学习型组织的理念为指导。 相似文献
8.
情感过滤假说与英语教学 总被引：5，自引：0，他引：5
英语学习的成败除了涉及诸如学生自身的天赋、学习环境、教师的业务能力和教学水平外，还涉及到学生本身的一些情感因素。“情感过滤假说”是由Dulay和Burt于1977年首次提出的，旨在解释情感因素怎样影响外语学习的过程。他们将情感过滤定义为：“一种内在的处理系统，它潜意识地通过情感因素来阻止学习者对语言的吸收”（Dulay et al 1982：41。80年代初，美国语言学家Krashen在他们的基础上发展了这一理论，认为情感过滤“是阻止学习者完全消化他学习中所得到的综合信息输入的一种情感障碍”（Krashen．1985）。 相似文献
9.
学习风格在本质上是中性的，具有相对的稳定性。它是一种自然的感知、认知和情感上的倾向。不同的学习者有不同的惯用方式。在课堂教学中，教师应根据学习者学习风格的差异巧妙地运用“留白”艺术，从而更有效地实施教育。 相似文献
10.
刘玉梅 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(4):117-119
逆境商对学习者的人格完善和学业成功起着至关重要的作用，因为语言学习是依托学习者的情感而进行的一种认知活动，学生的认知过程与情感过程是交织在一起的，从逆境商的理论研究出发探讨培养学习者自主性学习的可能性，具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
11.
胡根法 《北京教育学院学报》2017,31(2):63-71
建安七子是曹丕、刘勰共同的研究对象,前者是此研究的开拓者和权威,后者继承了前者的观点,并多处引用或复述前者对七子的评论。二人均将文体作为研究七子的切入点,并强调文气对文人和文章的重要作用。刘勰对七子的讨论较曹丕深入和详尽,并对曹丕的观点有丰富且重要的例证和补充,二人的研究也因此呈现出明显的互文特征,其研究多有相互印证之处。刘勰的建安七子研究不但是对曹丕的承续,更是对自身"弥纶群言"之志的明证。 相似文献
12.
孔子有众多的门人弟子,他们各有各的特点、长处和优势。门人弟子在孔子生前和逝后对孔子多所助益,他们尊师重道,给孔子以精神鼓舞;他们照顾孔子日常起居生活,使孔子安心从事各种活动;他们维护孔子威信、宣传孔子,扩大孔门弟子集团,使孔门团结;他们提升孔子学问道德;他们慷慨资助、并跟随、保护孔子周游列国宣传思想学说;他们辅助孔子设坛教学、为政治国、整理典籍;他们践行孔子为政治国理念、传播孔子学说,发展儒家学派。门人弟子对孔子的助益是多方面的,是相当之大的,可以说没有这些助益孔子是不可能闻名当时,也难以蜚声后世的。一言以蔽之,孔子的炼成,儒家的形成,儒学的盛行,孔子门人弟子功莫大焉。 相似文献
13.
高彩林 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(2):59-61
费拉贡那尔的作品因涉及性描写而遭到很多人的排斥，偶有文章介绍也总是避讳重重或多持否定态度，至今尚未有人对其作品进行详细分析，更无公正评价。文章拟以费拉贡那尔所处的特定时代为立足点，结合画家的经历和审美情趣等，来阐述作品在形象刻画和心理描写方面的成功之处，并着重解析画面中情色描写方面的隐含内容，使人们理解画家作品，肯定其卓越的艺术成就。 相似文献
14.
龚自珍的文学思想与佛学 总被引：1，自引：0，他引：1
龚自珍作为中国古代社会与近代社会转折期的思想家,其影响深远.但人们多关注其文学成就、今文经学思想以及社会批判思想,而对其文学思想与佛学的联系关注不够.本文着重在这方面作一些探讨,期望能揭示它们之间的内在联系. 相似文献
15.
文章首先对知识员工、雇主以及知识员工对雇主信任的概念进行了界定。在对大量相关文献进行梳理的基础上，结合知识员工对雇主信任的特征，归纳出信任的五个影响因素，分别为：雇主的正直、能力、关心、公平以及提供的报酬。进而提出相关性和影响性两组假设，并构建出知识员工对雇主信任影响因素的概念模型。实证部分在问卷设计和样本收集的基础上，使用SPSS软件对数据进行处理，利用相关分析、回归分析对文中的假设进行检验，最后得出结论：雇主的正直、能力、关心、公平，是知识员工对雇主信任的四个影响因素，并具有显著的影响效果。 相似文献
16.
朱春晖 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(4):109-113
人民对曾国藩的历史评价尚未达成一致，但不能由此否定曾国藩教育子弟的方法的价值。他于用理想来激励子弟；用勤劳简朴、自强自方、戒骄戒傲等思想来磨砺子弟；用不许谋求特殊化来约束子弟。他的教子之道具有示范性、可性性、全面性、及时性、人情味等特点，很有现实指导意义。 相似文献
17.
李凤鸣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(1):7-14
乌兰夫马克思主义世界观决定了他的国际主义与爱国主义相结合的祖国观和马克思主义的民族观,由此形成了他的维护祖国统一和增强民族团结的思想,并付诸实践。他认为祖国统一和民族团结是互动的因果关系,他以党的民族区域自治政策维护了祖国统一和民族团结,他提出了维护祖国统一和民族团结的政治、经济、文化三个基础的思想,他指出要维护祖国统一和民族团结必须坚持全国一盘棋的思想并要有全局和整体观念;他强调要分外珍视用血和汗凝成的各民族兄弟般的团结,首先提出了蒙古族和汉族谁也离不开谁的思想,提出了解决民族问题和加强民族团结的十六字方针,认为干部团结是民族团结的关键;他指明要不断巩固祖国统一和民族团结必须对干部和群众经常进行马克思主义民族观和民族理论与政策的教育。乌兰夫维护祖国统一和各民族团结的思想不仅是丰富的,而且是深刻又始终不渝,我们可以说乌兰夫60年的革命生涯就是为维护祖国的统一和各民族的团结,为祖国的繁荣、富强和各民族的解放、发展而奋斗的60年。 相似文献
18.
彭秋萍 《黔南民族师范学院学报》2012,32(1):109-113
坚持知识、能力和思维的辨证统一,教师在传授知识时,以学生为主体,引导学生独立分析大胆置疑,并注重开发学生的思维潜能,构建师生互动,把教学过程与创新能力培养紧密结合,既培养了学生的横向思维能力,又提高学生英语学习创新能力。 相似文献
19.
蒋登科 《四川师范大学学报(社会科学版)》2007,34(2):69-73
唐湜在20世纪40年代就提出了“新生代”概念,并对其进行了学术总结。他所谓的“新生代”主要是指以九叶派诗人为代表的年轻诗人群。唐湜对他们大多数人的作品进行了评介,提出了自己独特的看法,而且由此产生了“合流”诗的艺术主张。他的研究对于九叶诗派的最终形成起到了不可忽略的重要作用。 相似文献
20.
黄宾虹山水画的盛名掩没了他花卉画的光彩.当目光从山水画转向他的花鸟画时,我们发现,这里同样也魅力四射.清淡、简约、稚拙、刚健等特点是黄宾虹花鸟画的艺术特色. 相似文献