首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文从建设一支复合型高素质高水平的导师队伍,加强地方农业院校与重点院所和生物相关企业之间的联合,建立"三阶段多导师"的学术型、应用型和复合型并举的多元化人才培养模式几个方面,浅谈提高研究生创新能力和培养质量的探索。  相似文献   

2.
社会发展的进程中要求能够融合法律知识和其他学科知识的复合型法律人才以解决不同类型的社会问题,这是现代法律人才培养和市场化选择的结果。国外该类人才的培养为我国培养复合型法律人才而强调法律之外掌握专业知识提供了新的思维模式,新兴交叉学科的形成以及国内部分高校特色法律人才培养的探索为复合型法律人才的培养提供了重要的理论基础和实践经验,因而复合型法律人才的培养可以通过"主修+辅修"课程的知识融合、"校内+校外"的联合培养、"行业导师+实务导师"的多元实训等途径来实现。  相似文献   

3.
不同学科间的交叉与融合已成当今世界科学发展的主要趋势。为营造复合型高端人才培养的环境,必须搭建适合复合型高端人才培养的软硬件平台,加强学科群和跨学科研究平台建设。本文从交叉学科研究生培养课程模式、交叉学科研究生导师指导能力与水平的提升、仿生学交叉学科研究生创新与实践能力的培养和交叉学科研究生培养制度与激励机制探索等四个方面,开展了仿生学交叉学科研究生培养探索研究,以冀在产生一批学科交叉研究成果的同时,提高复合型人才的培养水平。  相似文献   

4.
我国体育学科研究生培养模式改革的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对科学技术进步和经济飞速发展及体育学科自身的发展需要,提出要建立培养多学科宽口径的复合型体育人才的研究生教育模式.现行的体育学科研究生培养模式急需改革,要建立大教育现与实施多学科课程设置、导师负责制和导师小组联合培养等方式来大力培养体育研究生综合研究能力的培养模式;要构建创新的体育学科研究生培养质量保证体系和质量评价体系.  相似文献   

5.
MBA虽是我国第一个专业学位,但目前大部分高校人才培养的双导师制仍停留在传统培养介入阶段。对于复合型专业人才的培养而言,仿真培养融入模式具有更好的操作性。在培养过程中,系统解决好双导师间的协同目标、协同动力、协同内容和协同保障四个方面的问题,能够取得良好的培养效果。  相似文献   

6.
化工类专业学位硕士培养是适应国家经济发展的新型培养模式,但其起步晚,目前培养模式尚在建立和完善之中,作者通过化学工业专业硕士的教学实践,认为化学工业专业硕士培养应该注重培养目标、课程体系、教学方法、论文写作、导师制度建设及专业实践等,以期培养出适应国家经济社会发展的应用型、复合型、高层次人才.  相似文献   

7.
“英语十法学”复合型人才,是指具有英语和法学两个专业基本知识和基本能力的人才。复合型人才培养模式面临的主要问题有:专业融合程度难以达标;课程设置较为僵化,学生的课程负担较重;老师和学生的精英意识仍未激活;培养目标有模糊化的倾向。完善“英语+法学”复合型人才培养模式,应从如下几个方面着手:解决师资问题;开设《法学通论》、《外国法律概况》等综合课程;给每个学生配备一名法学院的导师,制定关于强制要求学生与导师见面的细则;修改培养目标,建立人才数据库和信息反馈机制。  相似文献   

8.
研究生导师在高层次人才培养方面具有不可替代的作用,打破传统的单一导师个人负责制,构建高素质、多学科交叉、优势重组、资源共享的多元化导师组负责制,是确保扩招后研究生培养质量的关键,是符合我国高等教育多元化发展态势的。这种多元化导师组负责制形式多样,如校内跨实验室,跨学科组建的导师组、校际联合组建的导师组、高校与研究所联合组建的导师组以及国际合作组建的导师组等。  相似文献   

9.
随着高校教育改革的深入推进,借助国际化平台培养高学历高层次的复合型人才已成为我国高校教学改革的重要环节。搭建校内高水平国际化平台,提升博士生培养水平是助力构建新型教学体系的有效手段。作为长期工作在第一线的博士生导师,笔者从自身科研经历和教学经验出发,以哈尔滨工业大学校内国际化平台为背景,着重分析了集中构建校内国际化平台的重要手段,并提出完善国际化平台的一些思考。旨在为我国高校教学改革进一步延伸、国际化水平的再次提升提供参考和借鉴。  相似文献   

10.
大学生创新思维与实践能力的培养是当前我国高等教育推进素质教育的核心课题。哈尔滨师范大学微生物实验室经过15年的探索与实践,已经形成一套较系统全面的培养模式,即以学生兴趣为基点,以导师指导下的组长负责制为保障,在参与科研活动中培养大学生创新思维和实践能力,并将德育教育与中华民族传统美德融入培养中,培养出全面发展的、复合型的、符合大学生培养要求的优秀人才。  相似文献   

11.
论述了复合型外语人才的主要特征和能力培养的方法与途径 ,并指出外语教育工作者在培养复合型外语人才中所起的作用  相似文献   

12.
本文根据南京邮电大学自动化学院多年研究生培养的经验,阐述了培养研究生创新能力的导师队伍所应具备的科研素质和学术特点,提出了研究生创新能力培养与导师队伍建设的关联性,包括高水平导师的选择,密切的师生关系,导师的学术指导等。  相似文献   

13.
社会主义市场经济和区域经济的发展需求复合型外语人才。文章在邢台地区经济发展现状的基础上,对邢台地区外语人才需求进行了分析,探讨了复合型外语人才培养模式,并提出了复合型外语人才培养的实施方案。  相似文献   

14.
目前研究生导师队伍存在的导师遴选制度不够完善、导师指导水平参差不齐和导师责权利不明确等方面的问题。针对存在着的问题,结合中国矿业大学研究生培养机制改革实践,从严格导师遴选标准、强化导师培训和团队指导、明确导师责权这三个方面探索了研究生培养机制改革背景下的研究生导师队伍建设。  相似文献   

15.
论理工科高校理工-知识产权复合型人才的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
理工-知识产权复合型人才是国家急需的人才.理工科高校具有培养该复合型人才的优势,应当将培养理工-知识产权复合型人才作为新的目标和任务.理工-知识产权复合型人才的培养,可以有多种模式.  相似文献   

16.
概述了近年来法国一流大学博士生培养所发生的变化,即在培养目标上由单一化向多元化转变,既重视复合型人才培养,也重视为国家科研战略和经济发展服务;培养过程由原来的导师负责制转变为博士生院、博士生校等多主体参与的培养体制,最大限度地保证培养质量;培养方案面向社会需求,重视理论与实践的结合;通过各种措施保证博士生知识生产的前沿性、原创性等。  相似文献   

17.
试析复合型外语人才的培养策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国经济的快速增长,市场对外语人才的需求大量增加。根据我国经济发展的特点,可以看出外语人才的培养还存在一些问题,复合型高端外语人才缺乏,因此,尽快培养出适合我国经济发展的复合型外语人才已成为当务之急。如何培养面向21世纪的复合型外语人才已经成为各外语院校(系)教学改革中重点研究的课题。各外语院校(系)根据自身的特点和办学特色积极探索,勇于实践,摸索出了一些适合复合型外语人才培养的新模式。  相似文献   

18.
影响研究生创新能力培养的导师因素分析   总被引:33,自引:0,他引:33  
培养研究生的创新能力是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。本文着重从导师遴选和评估的制度因素、导师的主观能动性因素以及导师的客观制约因素三个方面分析了导师队伍在研究生创新能力培养过程中的作用。  相似文献   

19.
充分发挥研究生导师积极性努力提高研究生培养质量   总被引:19,自引:0,他引:19  
在研究生培养过程中,研究生导师扮演着极其重要的角色。研究生导师的工作积极性直接影响着研究生的培养质量。为此,我们要加强研究生导师的思想教育,严格导师遴选,为导师创造动力,同时赋予一定的压力,充分发挥研究生导师的工作积极性,努力提高研究生培养质量。  相似文献   

20.
新时期普通高校硕士生培养面临许多问题,他们学习缺乏主动性,科研态度不严谨;导师指导注重科研产出,忽略心理引导;奖助学金体系亦不够完善。文章给出培养对策如下:管理者和导师多管齐下,改进管理方式;普通高校积极开展各种学术和文体活动,提升研究生科研热情;导师言传身教,德育和智育兼备;鼓励先进鞭策后进,进一步完善激励奖励制度;高等学校实行严进严出政策,打造精英硕士生。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号