共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
一、当代大学生
大学精神缺失的表现及成因
1．社会原因
目前，我国正从社会主义计划经济向市场经济过渡．随着经济全球化和边缘化的深入，中西文化的交融与演进，科学技术的深刻革命及其市场化，中国人在困惑中反思：我们大家的存在方式究竟发生了什么变化？“日常经验科学化、日常消遣文化化、日常交往社会化、日常行为法制化。” 相似文献
2.
张红岩 《南昌教育学院学报》2011,26(3):190-191
商业设计是设计多面体的一部分,和其它的方式设计、互动设计、意义设计等共同组成了完整的设计,为人们提供着物质和精神双重享受。在当代市场经济社会,商业风格设计在推动经济快速发展中起到重要作用,需要合理的开发与应用商业风格设计,快速提升人们的生活品质。 相似文献
3.
翟莉轲 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):35+37-35,37
物质的富足为社会的繁荣做出了巨大的贡献,但在其表面的繁荣下,以物质为基础的社会结构和人际关系却导致了人们传统道德的缺失和精神的迷失。西奥多·德莱赛在其代表作《嘉莉妹妹》中形象地揭露了这些并试图寻找人类精神救赎的方式。 相似文献
4.
梁瑶 《开封教育学院学报》2014,(12):202-203
当代大学生精神信仰迷失是社会亟需解决的重要问题之一。大学生精神信仰迷失主要表现在盲目崇拜市场经济、价值观易受冲击、道德缺失等方面。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的精髓,与精神信仰在思想上具有内在统一性。强化高校政治理论课、把握网络阵地、加强校园文化建设等方式,是培育大学生的精神信仰、解决当代大学生的精神迷失问题的有效措施。 相似文献
5.
如何使社会主义市场经济条件下的艺术生产最大程度地满足人们日益增长的精神需求和审美需要,这是当代马克思主义艺术生产理论走向实践化最终必须思考回答的问题。社会主义市场经济时代的文化市场必须认真考虑以高质量的、雅俗共赏、丰富多样的艺术形式来满足和提升人民群众的审美需求,为人的全面发展、社会的和谐进步提供充足的精神食粮。便捷的形式,作为社会主义市场经济条件下艺术生产的一种方式,就是为满足人们日益增长的审美需求而产生的。 相似文献
6.
论精神与精神教育——一种教育哲学视角的当代教育反思 总被引：11，自引：0，他引：11
王坤庆 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(3):18-25
本文在探讨“精神”的定义和人的“精神性”存在及其构成的基础上,针对当代教育的深层弊端论述加强精神教育的重要性。笔者认为,面对日益技术化和工艺化的当代社会,人们在发挥教育促进物质生产的作用的同时,应更多地关注教育对人的精神世界的引导,尤其要注重人的精神生活的调适和精神信念的形成,这是当代教育走出唯功利主义误区的重要选择。此外,文章对“精神教育”与“宗教教育”的关系也作了分析。 相似文献
7.
袁淑文 《云南教育(高教版)》1996,(3)
建立高校毕业生就业人才市场是市场经济发展的必然袁淑文随着改革开放的深入，我国经济体制正在迅速向社会主义市场经济接轨。马克思说：“物质生产的方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”市场经济的发展改变着人们的价值观念、思维方式、行为方式和相互... 相似文献
8.
周昌贵 《呼伦贝尔学院学报》2013,(5):22-25
志愿精神是人类社会文明的一个重要的标志，它自源起之时就随着社会的前进而不断丰富发展。在市场经济逐渐深化、政府体制改革逐步深入的当代中国，我国志愿精神的发展还存在缺失问题，因此，分析当今社会的现实条件要求，借鉴国外志愿精神的激励理论及方式，探讨中国志愿精神的激励途径具有很现实的意义。 相似文献
9.
当代大学生道德能力的缺失在高校校园已成普遍现象,对高校道德教育提出了挑战。究其原因,主要有市场经济的消极影响、社会大环境的负面影响、学校道德教育的乏力、家庭教育的异化、大学生自身的缺陷和不足等几方面。 相似文献
10.
市场经济化带来经济蓬勃发展的同时，严重地冲击着中华民族的传统美德。当代大学生感恩意识日益缺失就是市场经济化初期的产物。本文从当代大学生感恩意识缺乏的表现入手，分析了其缺失的主要原因并提出了解决对策。 相似文献
11.
晏辉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1995,(3)
始于经济领域的社会改革运动其内容与意义已远远超出了经济范畴，而且深刻地影响到社会的政治结构、文化结构以及每个人的生活方式和生活内容，并最终改变着人们原有的价值观。从本质上讲，市场经济乃是一场深刻的价值革命。文章认为在现代价值体系的建构过程中，涉及刊经济、政治、文化、观念等诸多方面的内容。但从根本上则主要是物质价值系统和精神价值系统两个方面。 相似文献
12.
13.
14.
陈建翔 《天津市教科院学报》1999,(4)
一、学习革命的背景学习革命的第一个背景是“时空再造”.培根说过,时间是最伟大的改革者.当代社会变化的趋势是,物质对精神的决定和制约作用极大弱化;精神的独立性、创造性极大增强,精神创造在快速地变成物质,在强有力地主宰物质生产.在此趋势中,一个源于通讯技术进步和知识爆炸、以电脑和网络为依托的“信息时空”,跃出了物理时空的框架,在不断开放和膨胀中赫然独立,构成新的最主要的竞争平台.信息时空的特点 相似文献
15.
在高校扩招,高等教育日渐脱离精英化,就业竞争压力日渐凸显的社会背景下,原本高校教育所致力于的人文精神的培养也渐趋淡化。目前高校大学生中不乏诚信缺失、对社会事件的参与态度淡漠被动、缺少学术精神与创新精神等现象。本文拟对当代大学生人文观念缺失等现象进行分析,寻找建立当代大学生人文观念教育与培养的有效途径,从而使大学生以更为主动与积极的态度完成大学的学习生活。 相似文献
16.
17.
社会发展离不开科学精神和人文精神的有机协调,如果说科学精神是推动社会发展的车轮,那么人文精神则是引领社会发展的航标。然而社会发展过程中对科学精神的过分强调和人们对物质生活的过度追求,导致了人文精神的滑落甚至缺失。如何传承、弘扬、重建人文精神,成为教育特别是基础教育亟待解决的问题。 相似文献
18.
历史唯物主义认为:物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。教育作为整个社会生活的一部分,也必然随着社会物质生产条件的变化而变化。换句话说,教育只有首先积极主动地适应物质生活,才能获得其生存条件并具有活力。党的十四大确定了我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制,这样一种以社会主义市场经济为核心的物质生活,决定了社会主义市场教育是当前我国教育改革的必然选择。也就是说在目前社会主义市场经济体制还没有完全建立起来,市场机制还没有正常运行的情况下,教育改革的市场场趋向化已成为不以人们的意志为转移的趋势。 相似文献
19.
西方发达资本主义国家在二战后经历了科技快速进步和经济飞速发展的时期,人们的物质生活水平有了很大的提高。然而,在物质繁荣的背后,人们受到无处不在的严密控制,人内心的否定向度消失,人成为单向度的人。马尔库塞对发达资本主义社会的全面单向度化进行深刻的揭露和批判,将马克思早期思想和弗洛伊德的精神分析理论结合起来,设计了一条"总体革命"的解放道路。尽管马尔库塞的理论有虚幻之处,但他的批判精神和对人内心的关注对现代社会依然具有重要的启示意义。 相似文献
20.
在当代哲学的发展中,信息科学与信息哲学理论所起的突破性作用是不容忽视的。正是当代信息科技革命、信息经济、信息社会的崛起,社会的信息化、信息的社会化的全面发展和进步给哲学提出了严峻的挑战,并相应在哲学本体论、认识论、进化论、价值论和方法论等诸多领域引发了全方位的根本性变革。现代信息科学与信息哲学揭示了一种区别于物质世界与精神世界的自在信息的世界,并且精神世界又是信息活动的高级形态。如果以直接存在来指谓物质世界的存在方式的话,那么就可以相应的以间接存在来指谓信息世界的存在方式。据此可以确立一种新的哲学本体论的存在观:世界是统一于物质基础上的,物质和信息(直接存在和间接存在)双重存在的世界。与此新的存在领域构成理论相一致,哲学的基本问题也应当实现相应的转换,不仅要说明物质与精神的关系,而且要说明物质与信息、信息与精神的关系问题。在相应的存在领域构成理论的基础上,可以建构出一个全新的世界图景,这一世界图景由复杂相互作用着的四个维度的世界构成:物质世界(以实体和场的物质体的方式存在)、自在信息世界(以客观信息体的方式存在)、自为和再生信息世界(以主观精神活动的方式存在)、文化信息世界(以人类创造的再生信息的可感性外在储... 相似文献