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最近一直忙于撰写文章投稿到多家报刊杂志,每次开始写一篇新的文章,都要输入标题、作者姓名、联系方式等相同的个人信息,并进行必要的格式段落设置,操作方法虽然简单,一天要做好多次就有点麻烦了。 相似文献
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当我们对一个问题的研究有了成果之后,很多情况下是以论文的形式发表出来的.这里,结合具体的事例,介绍论文写作的一般格式及其注意事项.当然,要写出一篇好的论文,还需要多写、多练,才能逐步提高、日臻完善. 相似文献
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撰写学术论文基本知识讲座 第三讲 论文写作的基本格式规范 总被引：1，自引：0，他引：1
当我们对一个问题的研究有了成果之后,很多情况下是以论文的形式发表出来的。这里,结合具体的事例,介绍论文写作的一般格式及其注意事项。当然,要写出一篇好的论文,还需要多写、多练,才能逐步提高、日臻完善。一篇论文大体是由三部份组成的:即题头部分、正文部分、参阅部分。一 相似文献
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我们在输入一篇文章时，对于字体、字号及各种修饰往往在多处进行重复操作，即多处具有相同格式。若每次都一步一步进行操作，既费时又费力。有没有使操作简便的方法呢？答案是肯定的。对这方面的技巧有多种方法，在此介绍两种方法，一是利用格式刷操作，二是利用样式操作。利用格式刷按钮操作小范围内进行格式复制操作时，根据具体情况可利用格式刷按钮进行，操作方法如下：（一）只复制一次格式具体操作步骤如下：（１）先将一处文字按要求设置好所需格式（样板格式）后，将光标定位在此内容上并将此内容上选定，此时文字是黑底白字。（２… 相似文献
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在编辑了一篇有多种字体格式的文档后,如果需要把文档中所有宋体四号的文体字改为仿宋体5号字格式,我们可使用一个快速的更改方法(以WordXP版本为例),如下: 1.单击“编辑”→“查找”命令,再单击对话框中的“格式”按钮(如果看小到“格式”按钮,请单击“高级”按钮),然后单击“字体”,然后在“中文字体”框中选择“宋 相似文献
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群文阅读是近年来广受关注的新型阅读教学模式。“1+X”群文阅读教学有三种模式：一篇课文带动多篇课文、一篇课文带动多篇课外文章、一个单元带动多篇课外文章。结合已有理论及课例和自身教学实践，“1+X”群文阅读教学议题设置应指向人文主题、本体知识、阅读策略和思维认知。 相似文献
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相信对于同学们来说,Microsoft Word是编辑文档的首选软件(丢丢:以后大家可以试着用丢丢推荐的Minipad2000),但是Word有一个很大的问题,就是编辑出来的文档文件体积非常大——同样的一段文字存成txt格式的需要1 KB,而存成doc的Word文档格式就得十几甚至几十KB。文件一大,电脑处理起来所花费的时间就长,如果碰到一篇图文并茂的长文件,单保存的时间就够我们等的。在这个提倡环保和节约的时代,我们电脑里的Word文档也不应该忤逆潮流,该想想办法减减肥了。好在给Word减肥不需要这个减肥茶也不用服那个减肥药,只要我们在使用Word时稍做设置,便可以让大家的Word文档“苗条又美丽”。 相似文献
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优化高清影视多格式混编制作流程的方法有：优化高清非编软件的剪辑环境设置;将不同格式、不同压缩方式的视频素材进行统一格式,统一标准转码,并与配置好的剪辑环境相匹配;将后期剪辑工作流程进行规划,分解成多个阶段,将一些特效、特技合成效果进行固化,减少系统资源的占用。 相似文献
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在学校里出试卷是老师的日常工作,而制作试卷一般都用Word来完成。但在实际应用中,很多老师由于没有掌握技巧,导致制卷效率低、效果差,比如,每次将试题内容录入后,都要进行字体、字号、纸型等多项设置。那么,是否有一种快捷方法来简化文档的设置工作？答案是肯定的,我们可以用Word的模板功能,制作一套标准格式的试卷模板,以后每次打印试卷, 相似文献
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张保冬 《语数外学习(初中版)》2006,(11)
对于一篇考场作文来说,设置一个新颖、别致的开头,做到“先声夺人”,就离成功近了一步。近两年来的中考优秀作文中有不少开头都很精彩,我们不妨借鉴运用。这里简单介绍几种常用的作文开头方法,供大家参考。 相似文献
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武宏伟 《北京教育(高教版)》2008,(3):55-55
语文教学的“少、慢、差、费”现象由来已久,其中一个主要原因就是我们太重视对教材的“三透”处理,即教者要吃透教材、讲透教材,学生要学透教材。经验和教训告诉我们：绝不能用一节课或几节课“讲学”一篇现代文,而应用一节课或几节课“导学”一篇或几篇现代文,让学生“多读、多记、多写、多练”仍然是学好语文的最古老、最传统、最有效的方法。 相似文献
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一、巧借课文激趣
巧借课文“以课内带课外”“以一篇带多篇”,是激发学生课外阅读兴趣的最有效的方法之一。在这方面,可采用两种比较有效的形式：一是课前设置悬念。课前教师在给学生布置预习任务时,除了常规的预习任务外,还可以有目的设置悬念,诱发学生的阅读兴趣。如布置《只有一个地球》的预习时,教师可围绕地球的地质构造、地球的资源以及人们如何破坏地球资源三个方面创设悬念, 相似文献
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茅忠琴 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):26-28
怎样才能快速提高自己的作文水平?这是很多同学经常问的一个问题。答案有很多:多读书,多练笔,多看优秀作文……其实,作文升格也是提高自己写作水平的一个方法。一篇中等作文经过分析修改,继而成为一篇中上等的作文,这个修改的过程其实也是一个学习的过程。所谓"文不厌改",在修改中找到自己的症结所在,然后加以润色改进,不知不觉中,你的写作水平也会有质的提高。下面我们一起看看这篇"升格"前后的作文。 相似文献
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武宏伟 《北京教育(高教版)》2008,(3)
语文教学的"少、慢、差、费"现象由来已久,其中一个主要原因就是我们太重视对教材的"三透"处理,即教者要吃透教材、讲透教材,学生要学透教材.经验和教训告诉我们:绝不能用一节课或几节课"讲学"一篇现代文,而应用一节课或几节课"导学"一篇或几篇现代文,让学生"多读、多记、多写、多练"仍然是学好语文的最古老、最传统、最有效的方法. 相似文献
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师：人类文明迅猛发展之时,环境污染也日趋严重。我们不禁要想,如果有什么方法来代替人类解决污染问题,那该有多好啊!今天,我们就来学习一篇课文《喂——出来》,看看作者星新一为我们讲了一个怎样的故事。 相似文献
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钟小静 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
教材分析
本课选自西师版小学信息技术四年级下册。本册主要是学习Word软件使用方法,＂设置段落格式＂是＂我的家乡＂一课的第二部分内容,让学生了解文字在页面中有多种对齐方式,通过段落对齐方式、缩进方式及行距等格式设置,学习美化文档的方法。 相似文献
本课选自西师版小学信息技术四年级下册。本册主要是学习Word软件使用方法,＂设置段落格式＂是＂我的家乡＂一课的第二部分内容,让学生了解文字在页面中有多种对齐方式,通过段落对齐方式、缩进方式及行距等格式设置,学习美化文档的方法。 相似文献
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杨氡 《乐山师范学院学报》2013,(8):84-86
GB/7714-2005《文后参考文献著录规则》有关正文中同一处引用多篇文献的规定、标志符号及所提供的示例有欠缺之处,只能表明"阅读型文献"的著录格式,却不能清晰明确地表明"引用型文献"的著录格式。学术期刊编辑对这类文献的标注缺乏统一性与规范性要求,很多期刊正文在同一处引用多篇文献时序号、页码的标注格式及符号标注方式不统一,普遍存在"失范"现象,这种现象无疑会影响期刊编排规范化工作。因此,同一处引用多篇文献的著录规范需完善,期刊编辑的规范著录工作也应不断改进。 相似文献
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１．快速设置段落和文字格式在Word２０００／XP中对段落很多的文章进行排版时，如果单独对每一个段落分别排版，需要花费很多的工作量。如果我们充分利用工具栏中的“格式刷”按钮，就可以大大方便排版工作。具体的操作方法是：（１）对于段落，首先将光标放在源段落上，然后再单击一下工具栏中的“格式刷”按钮，此时鼠标指针变成一把小刷子；接着将刷子在目标段落上单击一下，目标段落格式便与源段落格式变成一致。（２）对于文字，首先选中源文字，然后单击“格式刷”按钮，此时鼠标指针变成一把刷子；接着再用鼠标选中目标文字，那么… 相似文献