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文学创造能力是衡量大学生综合素质的重要标准,从目前大学语文教学中,我们可以发现语文写作的基础知识--比如写作主题、文章构建、构思方法等等,在平日的课堂教学中,学生都有所接触。但是,就学生实际的写作能力来看,还是想比较低。这不单单是语文写作教学的失败,更是国内中文教育的失败。本文着力于运用古代文学培养大学生创作能力进行探讨,旨在为今后在大学语文教学中提高大学生文学创造能力提供参考和借鉴。 相似文献
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创新作为素质教育的关键,已成为时代和社会发展的必然选择。高职院校《大学语文》课程如何朝着符合人才培养的方向发展,如何进行教学改革?是摆在所有高职教育工作者面前的一个严峻问题。在高职《大学语文》教学过程中,教师要积极营造互动式的教学模式,营造"开放式"教学模式,灵活运用"多媒体"教学,并在语文教学内容、方法上进行改革和创新,将文化、写作、欣赏融入整体课程教学中。本文旨在探索《大学语文》课程教学创新的新思路,推进高职《大学语文》课程改革进程。 相似文献
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日语应用文写作能力是高职商务日语专业学生必须具备的能力之一.为了改变日语应用文写作课程目前教学与实践脱节的现状,提高学生日语应用文写作的信心与积极性,在教学过程中将仿真任务教学法运用于实际教学过程中,使学生在具体的课堂实践中提高语言运用能力,培养学生应用文写作能力,提高学生的综合素质. 相似文献
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大学语文是高职院校的一门公共基础必修课程,对学生学习专业课程和综合素质提升起到至关重要的作用,是培养学生人文素质的主要课程。在高职院校专业与市场接轨、课程与就业同步的发展趋势下,高职大学语文的教学现状制约着高素质技能型人才的培养。因此,高职大学语文必须加强课程建设和改革,充分发挥大学语文培养学生语言运用能力和人文素质的作用。 相似文献
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韩玉 《中国校外教育(理论)》2014,(33):193
大学生的人文素质培养是大学教学的核心内容,大学语文课程作为培养学生人文素质的关键课程,应该突破传统教学的瓶颈,积极进行大学语文课程改革,将人文精神教育和健全学生高尚品格作为教学的首要任务。因此,从改革大学语文课程的角度,对提升高职学生人文素质做了路径探索。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
大学语文教学中进行写作渗透,不仅可以提高大学生的语言表达能力、应用文写作能力,还能够帮助大学生加深对专业课程理论知识的理解,进而帮助大学生掌握更过的专业技能知识,促进大学生全面发展。但是现阶段,很多高校在语文教学中不重视大学生写作能力的培养,致使大学生在需要写作应用文时不知所措,甚至连自己的毕业论文也不会写作。因此,大学生写作能力的培养值得每一个高校形成高度重视。本文对大学语文教学的写作渗透方法进行分析,旨在培养大学生写作能力,提高大学生写作水平。 相似文献
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邹秀荣 《山东商业职业技术学院学报》2023,(1):50-53
高职大学语文课程承担着培养高职学生的语文实用能力,提高学生人文素养及全面素质的重任。大学语文课程中蕴含着社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的元素,是开展“课程思政”教学改革的最佳素材库。应构建立体化高职大学语文课程体系,全方位落实课程思政,达成全程全方位育人目标。 相似文献
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朱洁颖 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):46-46
应用文写作是一门综合性、实践性极强的课程,注重培养学生的写作技能和应用能力,是提升学生综合素质,培养复合型人才的有力手段,这一特点与当前高等职业学校教育培养目标相吻合,因此,应用文写作教学在高职教育中有着不可轻视的的作用。目前许多高职院校应用文写作的教学仍是传统的单一型教学模式,教学效果并不理想。如何突出应用写作实用性特点,达到切实提高高职学生写作能力,发挥他们的积极性、主动性和创造性,笔者结合教学实践,谈一谈认识和体会。 相似文献
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将现代教学技术理论应用于高师声乐教学之个，能够系统地把握高师声乐教学个的诸要素，保证高师声乐教学在科学的设计模式个顺利运行，一改以往高师声乐教学目标和内容偏离师范性的倾向，避免教学当中对各教学要素顾此失彼的现象，从而培养出真正意义上的音乐师资源共资。 相似文献
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数据结构课程是计算机和信息处理相关专业的重要基础课程,目前该课程主要采取理论为主实践为辅的教学模式。针对应用型本科生培养的市场需求,本文分析了课程教学过程中存在的主要问题,探讨了该课程理论和实践教学内容和教学方法的设计以及在线课程建设的具体措施,以提升学生灵活运用理论解决实际问题的能力。 相似文献
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随着高职教育的不断发展和社会对高职教育要求的不断变化,高职教育由外在式发展转向内涵发展。在自身内涵的发展过程中,教学理念要进行深刻的转变,以适应社会的要求。 相似文献
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王江林 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):157-157
机械设计是设计教学中的一个重要组成部分,作为一名机械设计的教师,一方面要了解传统的机械设计与现代设计的区别,另一方面要懂得应用现代的计算机技术对机械设计进行辅助教学,将计算机辅助设计充分运用到机械设计中去。本文通过简单介绍几方面计算机辅助设计在机械设计中的应用,借以说明机械设计教学中应用计算机辅助设计的重要性。 相似文献
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本文介绍了混沌理论中蝴蝶效应、分形、奇异吸引子等基本概念，探讨了上述概念在教学系统设计、认知学习及学习评测等领域的应用。 相似文献
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教学质量的好坏是决定高校人才培养质量的重要因素,如何正确、有效地评价教学质量对设计类专业的教学水平和教学效果有着直接的影响。文章以高校设计类专业教学质量评价办法与对策研究为主要研究方向,分析目前高校关于设计类专业的教学质量评估的经验,完善教学评价体系作为研究目的进行初步探讨,制定更加科学、系统、合理的教学质量评价方法和解决对策。 相似文献
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本文通过地理教学设计的实例，详细阐述了优化教学设计的过程，并从不同侧面论述了教学设计最优化的标准；教学目标的确定及教学方法的选择对优优化教学设计，提高教学质量的重要意义。 相似文献
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设计性物理实验是高校物理实验体系的重要组成部分,与传统的测量性、验证性物理实验相比,设计性物理实验更具开拓性和创新性,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.立足新建本科院校教改实际,从设计性物理实验教学的必要性和可行性出发,就设计性物理实验的教学模式、教学设计进行了探讨. 相似文献
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通过分析影响师范生课件设计和制作能力的主要因素,指出在课件设计过程中,教学设计决定了课件的灵魂,版面设计决定了课件的美观,逻辑表现力决定了课件的知识和能力传输效果。结合实践经验,给出了这三方面的能力的培养建议,并重点研究了版面设计能力培养方式,阐述了衬托、对比、统一等常用设计方法的培养措施。 相似文献