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1.
文章运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,对羽毛球教练员执教能力影响因素进行调查分析得出影响我国羽毛球教练员执教能力的五大因素,即教练员的责任心、教练员的文化知识素质、教练员的训练实践能力、教练员指挥比赛的能力、教练员科研与创新能力。 相似文献
2.
新时代排球运动的迅速发展,对高校排球教练员提出了新的要求和标准。文章采用文献资料法、逻辑分析法、间接观察法等,对高校教练员进行调查研究。高校教练员是高校排球运动重要的领导者,在训练和比赛中起着主导作用。文章分别对普通排球教练员和高校排球教练员进行了分析和归纳,对高校排球教练员应具备的素质和能力进行了讨论。 相似文献
3.
一个国家竞技体育水平高低,一个运动项目水平能不能得到提高,教练员起着非常关键的、不可替代的作用。本文运用文献资料法、调查法、实地考察法、逻辑分析法通过对辽宁省普通高校高水平篮球队教练员队伍调查,对教练员的现状进行了分析和研究,并提出有利于高水平篮球队教练员队伍健康发展的意见。 相似文献
4.
对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以我国优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数理统计法对我国部分项目优秀教练员能力结构进行研究.探索从事不同运动项目的优秀教练员都具有怎样的能力结构,其间又有哪些共同特征,它们对优秀教练员的成长都起过什么样的作用等等. 相似文献
5.
对我国部分项目优秀教练员知识结构的研究 总被引：22，自引：0，他引：22
尹军 《武汉体育学院学报》2000,34(1):41-44
以优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数据统计法对我国部分项目优秀教练员知识结构进行研究。探索从事不同运动项目的优秀教练员具备的知识结构及其共同特征,和它们对优秀教练员的成长所起的作用。 相似文献
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王昌伟 《体育科技文献通报》2013,(11):108-109
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对宁夏银川市中学校园足球教练员进行调查研究。结果表明：教练员队伍年轻,有丰富执教经验的教练员少;学历相对较高,但运动经历欠丰富;教练员培训机制不完善等;在一定程度上制约了银川市中学校园足球运动的发展。 相似文献
7.
赵兴 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(6)
体育教练员在运动训练中起主导作用,对提高运动水平和运动员取得优异成绩具有重要的意义.文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,以大连市普通高校篮球教练员队伍为研究对象,对2005-2010年间教练员基本情况、科研状况和高校对教练员的管理等方面现状进行分析和研究,并根据实际问题提出相应改善对策和建议. 相似文献
8.
辽宁省拳击教练员现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵丽 《沈阳体育学院学报》2008,27(5):126-128
以辽宁省11所体育运动学校的拳击教练员为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对辽宁省拳击教练员的现状进行调查与分析。结果显示:辽宁省拳击教练员趋于年轻化,从整体上看具有丰富的拳击运动实践经验;由于部分教练员执教年限较短、文化素质和专业理论水平相对较低,在制定训练计划方面不够重视;他们对参加教练员培训班的愿望很迫切。 相似文献
9.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对齐齐哈尔冰球教练员创新能力进行深度分析.冰球动员的成长与发展与其教练员的创新能力息息相关,通过对创新型冰球教练员的界定,分析齐齐哈尔冰球教练员创新能力现状,提出“一带一路”战略下冰球教练员创新能力培养要从加强学习和培训、培养创新精神、创新训练能力、科研能力等方面抓起;旨在为冰球教练员创新能力培养提供理论参考和实践建议,助力最美冰球城市冰球运动快速发展. 相似文献
10.
耿进 《体育科技文献通报》2022,(1)
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,在介绍教练员训练行为分析模型(CAIS)基本原理和应用的基础上,对国内外有关青少年足球教练员训练行为研究进行全面系统的梳理,归纳分析青少年足球教练员有效训练行为的结构化特征。研究发现:CAIS模型是分析青少年足球教练员训练行为的有效工具,有助于提升教练员训练行为的有效性;高水平青少年足球教练员在训练过程中倾向于课前指导、课后指导、运动表现反馈、开放式发问、积极性反馈、沉默以及赞扬训练行为的使用;教练员专业理论知识的掌握的程度影响教练员训练行为的有效性。 相似文献
11.
运用文献资料法、访谈法和系统分析法,对福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策进行研究。研究表明：福建省高校高水平田径运动员中,运动水平真正达到高水平者数量偏少;教练员对高水平运动员系统训练接触和了解甚少,训练经验有限;教练员由＂教学型＂,向＂训练型＂转变周期延长;训练时间不足对系统训练造成影响;福建省普通高校高水平田径队普遍面临训练经费不足的窘境。据此,针对性地提出发展建议和对策。 相似文献
12.
乒乓球运动员赛前心理训练探索 总被引：2，自引：0，他引：2
针对我国乒乓球运动员的赛前心理训练问题，采用查阅文献、资料，专家调访和问卷调查等方法进行了探索性研究。结果表明：８名现役巅峰期乒乓球运动员在以往接受或运用心理训练方法上有较大的差异。论文阐明了８种适合于我国巅峰期乒乓球运动员赛前心理训练运用的训练方法 相似文献
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优秀游泳运动员最佳竞技年龄特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用文献资料和数理统计法，对现阶段国内外优秀游泳运动员最佳竞技年龄特点进行分析，认为我国优秀游泳运动员的最佳竞技年龄区比世界优秀游泳运动员保持短。我国优秀游泳动员最佳竞技年龄明显早于世界优秀游泳运动员，世界优秀男女游泳运动员的平均最佳竞技年龄均为22岁；我国优秀男女游泳运动员的最佳竞技年龄分别为20岁和17．5岁。建议早期训练避免专项化过早；加强对运动员综合能力的培养；正视并且重视比赛和训练中运动成绩的短暂停滞。 相似文献
14.
对我国优秀速滑运动员下肢关节伸屈肌群等速测试的个体研究与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
陈新 《沈阳体育学院学报》2006,25(1):54-58
运用CYBEX NORM等速测力系统,对两名健将级女子速滑运动员左、右腿髋、膝、踝三关节的屈、伸肌群进行了向心运动形式的肌力测试,并根据需要对左、右腿膝关节还进行了等速离心测试,以便找出两人运动学差异的内在动力学原因,为改进技术提供动力学依据。同时描述了速滑运动员髋关节、膝关节和踝关节的力矩曲线特性,进行深入探讨。测试结果:两名运动员的髋关节肌力发展不平衡;快速运动中,二人膝屈肌的肌力水平较差;二人踝关节伸肌群在适应较快速度收缩能力方面较差。 相似文献
15.
高水平运动员的退役准备与适应: 一项定量研究 总被引：3，自引：1，他引：2
以350名退役优秀运动员为对象进行问卷调查，在此基础上选取23人进行访谈调查。调查内容主要包括我国优秀运动员退役过程中的原因、准备以及适应等问题。量化结果表明，我国高水平运动员在退役过程及其后社会职业生涯的适应过程中，由于缺少适当、有效的教育辅导手段的干预，运动员对退役及角色转换的意识存在不足，对于从事竞技运动事业对自己人生发展已经产生的和将来潜在的影响的认识较少有全面的理解和把握。对今后我国运动员退役与人生发展的教育与辅助工作提出了建议。 相似文献
16.
优秀男子竞走运动员个性特征的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用Cattell－16PF量表对优秀男子竞走运动员的个性特征进行了测量与评价。通过分析及与大学生、优秀女子竞走运动员的比较,揭示优秀男子竞走运动员的个性特征,为竞走的选材和训练提供参考。 相似文献
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以 2 1名中国优秀女子赛艇公开级和轻量级运动员为研究对象 ,运用分层逐步回归法筛选 ,有效反映我国优秀女子赛艇运动员体能水平的指标并以其为研究变量 ,进而运用多因变量方差分析比较其体能差别 ,在此基础上运用判别分析法 ,建立我国优秀女子赛艇公开级和轻量级的体能判别函数 ,为提高我国公开级和轻量级的选材科学性和训练针对性提供理论依据 相似文献
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In the golf instructional literature, the putting stroke is typically given higher priority than green reading and aiming. The main purpose of this study was to assess the importance of the putting stroke for direction consistency in golf putting. Kinematic stroke parameters were recorded from 71 elite golf players (mean handicap = 1.8, s = 4.2) on 1301 putts from about 4 m. Of the different factors deciding stroke direction consistency, face angle was found to be the most important (80%), followed by putter path (17%) and impact point (3%). This suggests that improvements in consistency of putter path and impact point will have very little effect on overall putting direction consistency and should not be prioritized in the training of elite players. In addition, mean stroke direction variability for an elite player (European Tour) was found to be 0.39 degrees, which is good enough to hole about 95% of all 4-m putts. In practice, however, top professionals in tournaments only hole about 17% of 4-m putts. We conclude that the putting stroke of elite golfers has a relatively minor influence on direction consistency. 相似文献
19.
Previous research into sports officiating at the elite level has primarily focused on factors that impact negatively on sports officials, including experiences of abuse, time pressures and fear of failure. However, factors that have positively influenced the development of elite officials have largely been neglected. This is problematic, as a better knowledge about how elite officials progress to top-tier competitions may improve officiating performance and role satisfaction. This study therefore, aims to identify factors that work positively for individuals who seek to reach elite levels of sport officiating. This is important because it can assist our understanding of how to create a positive environment for the development of young officials, thereby helping with role satisfaction, improved chances of retention and, where appropriate, pathways into career development at the elite level of sport. The context for this study is Australia, with a focus on national competitions in basketball, football (soccer) and Australian Rules football as representative samples for referees and umpires. 相似文献
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Svein Kårhus 《Sport, Education and Society》2016,21(6):811-827
In 2006, elite sport was introduced into the Norwegian national curriculum as an elective subject in the pre-tertiary school. Grades achieved in this 5-hours-a-week subject count towards school-leavers' overall attainment grades. Prior to 2006, this subject was only offered as a specially adapted, alternative pedagogy in private schools. The paper analyzes how ideas about elite performance have become mainstream, particularly in light of the seeming lack of public policy supporting such a development. By using Bernstein's conceptual tools, it analyzes the few existing policy statements about elite sport in the pre-tertiary education sector and builds on interview data with key policy players in the Norwegian Parliament in order to shed light on this seemingly market-driven development. It asks which discourses have legitimated the transformation of elite sport skills, knowledge and values from an exclusive private school niche to national curricular knowledge to meet the physically, most-able and ambitious athlete-students in the pre-tertiary schools, and in so doing, include the development of sport athletes as an educational task of the comprehensive school system. Finally, it addresses whether agencies outside education policy circles may have affected the legitimation of elite sport as elective curricular knowledge to a certain group of students. 相似文献