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1.
民办高校是为社会培养应用型高等人才的重要组成部分,社会亟须兼备过硬的思想政治素养和良好的思想道德素养的应用型人才。辅导员队伍在培养应用型人才思想道德素养方面发挥着十分重要的作用。调研了民办高校100位辅导员,从辅导员队伍建设现状出发分析问题,以期找出适合民办高校自身发展需要的辅导员队伍建设对策。 相似文献
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培养具有理论知识和职业实践技能的应用型本科人才,努力建设一支高水平、高素质的"双师型"教师队伍是我国民办高校生存、发展的关键。本文依据湖北省民办高校的实际,针对会计专业"双师型"教师队伍建设中存在的问题,提出了参考性建议。 相似文献
3.
基于建设创新型国家、改变高校毕业生现状、适应人才市场需求及民办高校自身发展的需要,民办高校培养应用型创新人才迫在眉睫。有些民办高校已开始探索应用型创新人才的培养途径,民办高校的实习、实训、实验条件适应培养应用型创新人才,有的民办高校在培育应用型创新人才方面已取得了成效。 相似文献
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民办高校担负着培养社会主义建设人才的重任,开展民办高校的党建研究,是保证民办高校的社会主义办学方向的需要。本文立足于民办高校教师党组织的党内教育成效不足的问题,分析原因,提出要充分认识加强民办高校党建工作的重要性和紧迫性,加强民办高校党组织自身建设,不断提升教师党员的自我教育能力。 相似文献
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民办高校既是文化机构,又是教育机构,因此它在和谐文化建设中担负历史责任.民办高校建设和谐文化的途径,一是培养和谐人才,为和谐文化建设提供人力资源;二是通过校园文化建设,发挥"和谐文化辐射源"作用. 相似文献
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民办高校教师职称问题是民办高校教师队伍建设中的一个重要课题。笔者在结合相关文件内容和民办高校发展实际的基础上,分析了民办高校教师职称建设的必要性,进而探讨了引进高职称人才、培养中青年教师和留住人才的对策。 相似文献
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民办高校是我国高等教育的重要组成部分,同公办高校一样肩负着培养祖国人才的重大使命。作为改革开放新成果的民办高校,都存在着后来居上、迎难而上的大跨越与校园文化建设积淀少、影响小的矛盾。因此,如何打造和谐校园文化,增强学生对学校的认同感、成就感和自豪感,仍然是民办高校必须认真解决的问题。 相似文献
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姜学 《江西电力职业技术学院学报》2020,(2):88-90
伴随着"互联网+"战略的全面实施,社会及企业均对高素质专业人才提出了新的要求,而如何基于"互联网+"背景下有效推进民办高校校企合作人才培养模式革新,是当前民办高校和企业需要共同面对的问题。介绍了当前民办高校校企合作人才培养的不足之处,分析了在"互联网+"背景下培养民办高校校企合作人才的意义所在,提出了优化校企合作人才培养模式的措施。 相似文献
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民办高校在逐渐发展的过程中,已经成为我国高等教育不可缺少的组成部分。随着国家对高等教育的发展所采取的一系列改革措施和政策,民办高校也将面临着更多的机遇和挑战。培养应用型人才的教学模式将直接关系到民办高校自身的可持续发展。本文从艺术设计专业实践工作室教学计划改革、设置、教学管理模式等方面,探究以企业项目为支撑的"实践工作室"人才培养新模式,对推进民办高校艺术设计专业的发展,培养社会急需的高技能复合型设计人才,它可以有效的解决民办高校学生的就业问题与社会适应能力具有一定的指导意义,对国家的经济发展起到重要的促进作用。 相似文献
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市场经济的多样性对民办高校的教育培养提出了要求,它要求民办高校必须根据城市现代化的建设需求,培养基础理论扎实、专业知识面宽、并且有过硬的职业技术的复合型人才。从研究复合型人才培养途径的角度入手,从而探索民办高校培养多学科交叉复合型人才的实施策略,以提升民办高校的办学水平和就业竞争力。 相似文献
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民办高校应用型本科外语专业建设初探 总被引：2，自引：0，他引：2
周正钟 《漯河职业技术学院学报》2008,7(4):147-148
目前,民办高校人才培养目标定位于培养应用型人才。本文就民办高校应用型外语专业建设进行初步探讨,以期为我国民办高校专业建设提出一些设想。 相似文献
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在民办高校的发展正面临着生源持续下降,竞争日益加剧的新形势下,其毕业生的就业工作质量是事关学校健康稳定发展的重大问题.民办高校在加强内涵建设,为社会培养高素质的应用型人才同时,要把建设专业化就业指导队伍作为提高毕业生就业竞争力,全面提高就业工作质量的工作切入点,以形成适应民办高校发展需要的就业指导工作机制. 相似文献
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当代中国的教育正呈现着全民化、多样化、终身化的发展趋势。当代民办高校在为国家的经济发展输送多样化技能型人才,而民办高校的发展离不开国家政策的支持和引导,当然也离不开优秀的师资。本课题研究主要是以民办高校目前的发展状况、教师的待遇、教育部门的政策支持等角度去分析和评述这些政策对民办高校师资的培养上产生的影响,探索政府对民办高校的政策支持对民办高校教师队伍建设的影响。 相似文献
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娄红立 《吉林广播电视大学学报》2013,(9):96-97
民办高校作为我国高等教育事业的重要组成部分,近年来实现了快速的发展,为国家的经济建设和社会发展培养输送了大批人才。以人为本"思想的提出,在人类思想发展史上具有重要的理论意义,也为新时期民办高校学生管理改革注入了新的理念。民办高校要从建立良好师生关系、强化民办高校学生管理队伍建设、激发学生自律意识,促进自我教育管理等当面入手,真正实现以人为本的学生管理。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
"双师双能型"教师队伍建设是民办高校转型的关键.构建"人才引进-培养措施-认定评价-激励制度"四位一体的"双师双能型"民办教师队伍,完善"双师双能型"教师激励机制,建立教师队伍的可持续发展模式,对促进民办高校转型发展和可持续发展具有十分重要的意义. 相似文献
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民办高校承担着为国家培养和输送人才的重任,其教学效率的高低对于人才培养目标能否实现有着重要的影响。文章针对民办高校实训基地建设的相关问题进行研讨,结合信阳师范学院华锐学院土木工程专业反映的现状,力求通过实训基地建设的理论研究,以及为提升学生实践能力和就业能力提供更多指导,促进民办高校实训基地的持续、稳定发展。 相似文献
19.
董清民 《黄河科技大学学报》2007,9(2):8-12
由于我国目前民办高校的现状和肩负的历史任务，所培养的人才大多是复合型、开放型、创新型人才。为此，必须树立新的人才理念，着力培养学生的创新能力、适应能力、整合能力、社交能力、动手能力和抗挫折能力。 相似文献
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董帆 《中国教育技术装备》2023,(12):1-4
实验室对民办高校培养应用型人才、开展科学研究、提供社会服务等方面具有非常重要的作用,通过校企合作对民办高校实验室进行建设,能够弥补民办高校实验室建设工作的不足,彰显应用型大学的特色。通过分析我国民办高校实验室建设的现状,研究如何将校企合作模式融入实验室建设。 相似文献