共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高校教育工作者要在新形势下深入贯彻十七大精神,积极探索和创新大学生思想政治工作的新内容、新方法、新机制,使思想政治教育与学生学习生活相结合,与教学、管理、服务工作相衔接,与知识传授相统一,使大学生思想政治教育遵循大学生成长成才的教育规律,提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
3.
转变教育思想是实施素质教育的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
教育思想是人们对于各种教育现象及其规律的认识和概括。它集中表现在办什么样的教育、怎样办教育和培养什么样的人、怎样培养人等根本问题上。由于思想是人们行动的先导，所以，有什么样的教育思想就会有什么样的教育行为、教育实践。素质教育作为一种先进的教育思想，与“应试教育”的教育思想是对立的。长期以来，“应试教育”以牺牲大多数学生的素质提高为代价和以提高学生的应试能力和考试成绩为价值取向的社会观念，严重地束缚着广大教育工作者的头脑，影响着社会对教育的看法和需求。因此，转变教育思想就成了实施素质教育的关键。 … 相似文献
4.
黄贵英 《重庆职业技术学院学报》2006,15(2):24-27
学风建设是高等教育改革与发展中的一个永恒主题，同时也是一个系统工程。思想政治教育工作者可以思想政治教育为契机，从立志教育、敬业教育、博习教育和通达教育等几方面入手，循序渐进，逐步引导高等学校的学生树立起良好的学习风气，为学生成长成材创造条件。 相似文献
5.
步入21世纪，新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点，对高校思想政治教育工作者提出了更新更高的要求。思想政治教育工作需走向科学化和系统化。高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径。而思想政治教育工作者学习心理咨询知识，不仅有利于提高自身素质，增强工作方法上的科学性，还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。笔者仅从以下三个方面来分析高校政工人员学习心理咨询的必要性：1．大学生思想心理行为现状的客观要求；2．学生教育和管理中的某些缺陷；3．加强心理工作是思想政治教育的组成部分；高校思想政治教育工作者学习心理咨询知识，有利于思想政治教育工作者对学生的思想、道德观念、政治观念上的深层次问题的影响力创造了条件。 相似文献
6.
高职院校思想品德课如何体现高等职业教育规律和特点，适应学生身心发展规律，提高德育的实效性和针对性，为培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才，是摆在高等职业教育工作者面前的重大课题。经“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”高职学段课题组批准，我们承担了高职高专思想品德课程分年级实施的研究课题。 相似文献
7.
美术是一门视觉艺术,而学生对美术的学习除了受先天的遗传因素制约外,后天的环境影响及学校的教育也起着非常重要的作用。所以学生在学校接受什么样的艺术教育,学校教育工作者采取什么样的教学方法,对学生在美术方面才能的发展有着重要的意义。因此,如何寻求更新、更科学的教学方法．促进学校美术教育质量的提高是每个美术教育工作者应该深入探讨研究的课题。笔者认为,教师在美术教学中应该注意以下几个问题。 相似文献
8.
教育理念是基础教育新课程改革的先导和灵魂。有位教育专家说：“有什么样的教育理念，就有什么样的教育行为；有什么样的教育行为，就有什么的教育效果。”因此，新课程改革呼唤教师转变传统教育观念，更新现代教育理念。在新课程背景下，在以人为本、以学生发展为本的核心理念主导下，教师还应确立教育即服务、教学即交往、课程即生活、合作即发展、学习即生存等现代教育新理念。 相似文献
9.
遵循教育规律 做好大学生思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
教育有规律,思想政治教育也有其固有的客观规律。在思想政治教育工作中,教育工作者要遵循思想政治教育的规律。教育者首先要接受思想道德教育、确保思想政治教育在教育中的首要地位、思想政治教育要贴近大学生和社会实际、要尊重教师和大学生双主体性、遵循学生思想品德形成规律五个方面来论述如何遵循教育规律,做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
10.
思想政治教育过程规律的探讨历来是思想政治教育工作者十分关注的理论问题，也向来被认为是思想政治教育理论中比较成熟的理论，无论是教育学理论还是思想政治教育理论，许多学者认为，关于思想政治教育过程的基本规律是促进学生知、情、意、行四要素协调发展的过程，是促进学生思想内部矛盾转化的过程，是引导学生能动地进行道德活动的过程。此外，也有从教育与自我教育统一，同时性与反复性统一， 相似文献
11.
刘定友 《中国基础教育研究》2006,2(2):1-1
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，是我校教职员工学习素质教育思想以来的体会，也是我们在长期的基础教育实践中总结出来的行之有效的经验，并把它作为我校的办学宗旨。作为从事基础教育的工作者来说，如何树立以人为本的现代教育思想，夯实基础教育，为高一级学校输送具有扎实基本功的人才，让学生德、智、体等全面和谐发展，成为每位基础教育工作者亟需探讨的课题，我们在实践中，树立了全心全意为学生着想、为学生服务的观念，认真做好“三个一切”。 相似文献
12.
人的特质与思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
人是自然性、社会性、精神性的综合存在。思想政治教育所要解决的问题是人的思想问题，但又不仅仅是思想问题。马克思主义关于人的本质特性理论是思想政治教育的理论基石，人的本质特性及其发展规律决定了思想政治教育发展的规律，它是明确思想政治教育目标、选择思想政治教育内容和确立思想政治教育方式的内在依据，是认清思想政治教育工作者的历史使命及进行角色定位的根本标尺。 相似文献
13.
在独立学院不断发展,办学条件不断规范,学生规模不断扩大的新形势下,面对独立学院学生特点,学生思想政治教育服务工作到底怎么开展就成了摆在独立学院思想政治教育工作者面前的新的课题。本文作者从学生自身发展需求层面,结合多年工作实践对新时期如何开展独立学院学生思想政治教育服务工作进行探索,并提出自己的观点。 相似文献
14.
论大学生心理健康教育与思想政治工作的有效结合 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大学生的学习和就业压力不断增加，单纯的思想政治工作已不足以有效地对大学生的思想发展起到保障作用，对大学生进行合理的心理健康教育显得尤为紧迫和重要。作为一名高校心理健康教育工作者，笔者认为应有效地把心理健康教育与思想政治工作有效地结合起来，遵循心理学规律，促进大学生的全面发展与和谐校园构建。 相似文献
15.
新的教育理念是基础教育课程改革的先导和灵魂。有一位教育专家说:“有什么样的教育理念,就有什么样的教育行为;有什么样的教育行为,就有什么样的教育效果。”因此,课程改革呼唤教师树立现代教育理念。在新课程背景下,在以人为本、以学生发展为本的核心理念主导下,教师应该具有教育即服务、教学即交往、生活即教育、合作即发展、学习即生存等现代教育新理念。一、教育即服务在传统教育中,由于人们获取知识的途径有限,教师是知识的重要拥有者和传授者,教师对学生来说是绝对的权威,始终以施教者的面孔出现,而学生作为学习的主人、发展的主体,… 相似文献
16.
学校是培养人的环境，学校教育能促进学生心理、智慧、思想、能力的发展。育人是学校的根本任务。任务的完成主要靠教师的有效劳动。教育大计，教师为本。教师是教育事业和人类精神生命的创造者，在学科教学中发挥着主导作用。教师先进的教育理念与思想，是推动学科教学、培养合格学生的关键。它直接影响学生一生的成长，一旦发生偏差，有可能对学生造成思想误导，甚至可能成为学生终身的遗憾。有什么样的教育思想，就有什么样的育人行为，就有什么样的教育质量。 相似文献
17.
随着计算机网络技术的发展和普及，林林总总的网络文化也随之出现了。这给青少年学生思想政治教育提出了新的机遇和严峻挑战。笔者从事高中信息技术教学工作多年，其间担任过助理班主任。笔者强烈感受到网络文化在思想政治方面对青少年学生产生非常大的影响。相关教育工作者必须认真研究网络文化影响下青年少年学生思想政治教育的特点和规律，积极探析进一步加强和改进青少年学生思想政治教育的途径和策略。 相似文献
18.
朱渝蓉 《成都教育学院学报》2000,14(12):38-38,43
随着现代教育的改革和发展，普九后的初中教育教学观念转变较大。为实施素质教育，全面提高基础教育质量，100％的升学给小学毕业的学生提供了良好的学习机会和学习环境。作为教育工作者，面对现行教育提出的挑战，应努力转变多年形成的旧观念，把思想由注重经验转向不断变革，把教学从教师中心转向了解学生，探索、实践，才能在全面实施素质教育的过程中有所提高，有所发展。 相似文献
19.
潘玉驹 《连云港职业技术学院学报》2004,17(3):72-74
要做好高校学生思想政治教育工作，离不开一支高素质的学生思想政治教育工作者队伍。而在新形势下，学生思想政治教育工作者面临着如何全面准确地把握党的路线方针政策的挑战；面临着现代科学技术迅猛发展的挑战；面临着大学生群体特点新变化的挑战；面临着高等教育改革与发展的挑战。高校学生思想政治教育工作者只有坚定理想信念、充实稳定队伍、增强敬业精神、加强自我修养，才能提高自身的基本素质，积极应对挑战，切实做好学生思想政治教育工作。 相似文献
20.
《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(6):F0002-F0002
如何进一步加强和改进大学生思想政治教育,积极探索高校思想政治教育的新特点、新模式、新途径和新方法,把大学生培养成为德才兼备、品学兼优的合格建设者和可靠接班人,是摆在高校教育工作者面前的一个现实而紧迫的任务。芮鸿岩研究员主编的《用心服务学生——大学生思想政治教育案例研究》一书立足于贴近大学生学习、 相似文献