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1.
智能手机已经成为一个普遍的客户端工具,基于智能手机的学习APP已经有大量的商业应用.智能手机因其易携带、硬件条件已可比拟电脑、可方便地访问网络资源的特性,适合作为成人移动学习的工具.成人使用智能手机进行移动学习时,应以全多媒体方式展现资源,以符合日常习惯和便捷的方式进行输入,并基于网络实现计算和应用.优化学习内容,引导学习方向,更多关注学习本身,是开发基于智能手机移动学习APP的基本路径. 相似文献
2.
马开颜 《北京宣武红旗业余大学学报》2016,(1):18-22
在十二届全国人大三次会议上,李克强总理首次提出"互联网+"行动计划.智能手机等移动设备作为"互联网+"的移动终端,其上的APP应用是促进自主学习的一种有效手段.为了保证APP应用在实际教学中的落实,本文不仅站在学习者的角度,分析智能手机APP应用应满足的学习者需求,而且站在设计者的角度,提出学习类APP应用要提高学习者兴趣应采取的策略.并且通过分析总结,提出智能手机中的APP应用作为移动学习客户端,在实际构建时应当满足的基本原则.成人学生利用APP应用进行移动学习,是成人自主学习的有效途径,是成人教育落实"互联网+"行动计划的有效手段. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(3):84-85
随着社会与科学发展,电脑越来越智能化、迷你化。曾经的互联网时代正悄然演变为移动互联网时代。依赖一部智能手机,公众可以随时了解发生在远方的故事,可以了解到任何人此时正在做的事情并分享给远方的任何人。这所有的一切都可以通过手机社交APP完成。智能手机社交软件APP将真实的人际关系移植到虚拟的平台上,使交流更为便利,管理成本得到降低。同时,智能手机社交软件APP为用户提供了许多新鲜的体验与个性化的服务,生活品质得以提升,工作效率显著提高。但是随着移动互联网的不断发展,个人隐私泄露的风险也随之而来。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2019,(18):160-161
随着智能手机的普及运用,各种英语学习APP使用受到了高职院校师生的喜爱。本文以此为背景,基于智能手机APP"随行课堂"的教学实践,初步探讨提出了高职英语掌上移动学习的教学设计,以更好地满足职业英语的课程教学的实际和学生职业英语学习的需要。 相似文献
5.
郑益凤 《湖北函授大学学报》2012,(4):56-57
随着社会信息技术的发展,手机成为新的媒介融合体,手机上网深受大学生的青睐。随着现代智能手机功能的开发,大学生用手机上网的频率越来越高,时间越来越长,导致手机上网成瘾。通过分析手机上网成瘾的原因和对大学生的学习、生活、思维方式、身心健康、人际交往等方面的影响,针对性地提出对策和建议。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(6)
随着移动互联网的发展以及智能手机的普及,根植于智能手机的第三方应用软件(APP)也迎来最佳的发展机会。在给人们带来最直接的多元化冲击的同时,也带动了整个APP行业的快速发展。一款APP涉及到了多方法律主体,其间交织产生多种法律关系的同时也出现了不可忽视的法律风险。在谋求更好的发展之前,有必要厘清APP其间法律关系并加以防范风险。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2020,(1):136-137
随着网络的迅猛发展,移动学习将会成为未来的发展主题。尤其是在智能终端快速普及、5G网络时代即将到来和WiFi逐渐全面覆盖的情况下,手机上网成了互联网发展的主要动力。利用互联网的移动式学习方式,搭建移动APP平台,将移动终端技术与专业课程教学的实践性有效整合在一起,促进课堂教学的应用研究。 相似文献
8.
胡竞 《湖北函授大学学报》2014,(6):167-168
目前,利用智能手机使用微信的用户迅猛增多。基于微信的移动学习这一学习方式受到普遍关注。如何将基于微信的移动学习与大学英语学习结合引起众多专家教师的探讨。通过问卷调查了解大学生使用微信的相关情况,提出并实施利用微信进行英语学习的方法,从中发现问题并寻求解决方式,以其进一步探索微信在大学英语移动学习中的应用。 相似文献
9.
胡俊茹 《佳木斯职业学院学报》2023,(5):73-75
为了探索手机APP在大学英语课堂应用的有效性,文章以人本主义和建构主义理论为基础,以非指导性教学策略为导向,以商务英语听说课程为例,对手机APP辅助大学英语教学展开实证研究。通过问卷调查和成绩测试,对学生借助APP进行英语学习的成果进行检验。调查结果表明:手机APP辅助教学有利于提升学生学习的积极性,对英语能力的提升和发展具有促进作用。院校应积极为学生创建良好的网络环境,教师在提升教学能力的同时也应加强对学生使用APP进行英语学习的引导和监督。 相似文献
10.
随着智能手机等移动终端的快速普及和无线网络技术的不断升级,移动互联网在中国蓬勃发展,大学生作为易接受新鲜事物的一大社会群体,手机上网在大学校园已呈普及之势。手机上网对大学生学习有着正负影响。正面影响包括拓展大学生的知识面、延展课堂学习内容、改变学习方式、加强课外师生互动等;负面影响包括干扰课堂学习、打乱课外学习计划、减少学习时间,依赖手机上网搜索答案降低独立自主学习能力、助长考试作弊等。消除手机上网对大学生消极影响的有效对策主要包括大学生加强自我修炼、教师提高教学水平、高校实行严格管理。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2013,(5):17-19
随着移动互联网的持续快速发展和智能手机等终端设备的日益普及,使用手机移动上网用户增幅明显,移动互联网的应用也日渐丰富多彩,这一现象在高校大学生中尤为普遍。除了传统的娱乐、游戏等手机应用外,SNS移动社交网络、多媒体视频应用、LBS(定位服务)的个性化搜索和信息服务应用以及移动电子商务应用正在高校学生中迅速蔓延,这一新兴媒介正以迅猛的势头影响并改变着大学生的思想观念和行为特征。本文以中国石油大学(北京)学生使用移动网络和社交网站的调研数据为基础,围绕移动网络和社交网站对大学生思想行为模式产生的影响做进一步评价分析。 相似文献
12.
为探讨智能手机运动软件的使用对大学生体育锻炼态度和行为习惯的影响，以387名大学生作为调查对象，其中APP使用组240人，APP干预组147人，运用实验法、问卷调查法和数理统计法，从横向和纵向两个角度，对APP使用组和APP干预组实验前后的体育锻炼态度和行为习惯进行比较分析。结果均显示：使用智能手机运动软件能显著提高大学生体育锻炼的“目标态度”、“行为态度”、“行为意向”等态度变量和“行为习惯”，而且，这些态度变量与行为习惯均具有较强的正相关性，能相互促进，这在一定程度上验证了“计划行为理论”模型解释锻炼行为的有效性；但是，研究也发现“主观标准”变量与“行为习惯”仅具有微弱相关性，说明该理论模型的解释力具有局限性。研究结果可为大学生体育行为促进提供新的思路。 相似文献
13.
黄仕梅 《广西广播电视大学学报》2020,(2):32-35
智能手机与现代数字技术在不断地融入教育教学中,在现代互联网环境下,英语学习也追求便捷性。QQ、微信以及各种APP的出现,为英语学习提供了便利。教学要充分利用互联网及其资源的优势,更好地发挥其在教学中的价值,"对分课堂"是互联网的产物。文章探讨以互联网为基础,智能手机为媒介,以微信公众号"对分易"为平台进行的互动性教学,针对"对分易"在大学英语教学中应用的有效性展开探讨。 相似文献
14.
胡朝清 《德宏师范高等专科学校学报》2014,(1)
通过局域网上网有时出现网络频繁掉线的现象,是由于ARP的欺骗攻击造成信息泄露,严重导致用户的隐私被窃取,上网时断时通,影响用户上网。由于ARP安全的脆弱性产生了这样的问题,有必要通过分析ARP的欺骗攻击原理做出相应的防范措施和对策,确保通过局域网上网顺畅。 相似文献
15.
"汉字学习第一步(Chinese Characters First Steps)"是为支持初级阶段汉语作为外语的学习者对汉字的认读、学习和练习书写而开发的移动学习应用程序(APP).本文首先讨论了在开发此应用程序时所采用的教学设计原则,面临的挑战以及平衡技术可供性和教学之间关系所遇到的困难.其次,本文也展示了对此应用程序所做的一项研究的结果,这些结果来自于对130多名该APP应用程序的用户所做的定量分析和对4名用户的质性访谈.从这些结果中我们可以看到这些语言学习移动APP应用程序用户的基本情况和他们对使用APP应用程序学习充分肯定的态度,同时研究结果也揭示了他们学习汉语的原因、学习模式、对该APP应用程序的期待和个性化学习时对该APP应用程序特点的评估.最后,本文得出结论,该APP应用程序所选择的设计原则对于实现教学目标是恰如其分的. 相似文献
16.
互联网在高校体育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
互联网能集声音、图象、文字为一体 ,对人们获取信息的方式产生了历史的改变。现在ＩＮＴＥＲＮＥＴ遍布世界各地 ,用户以每年 30 %速度递增。近期宽带网的开通以及电信资费的调整 ,使我国上网用户骤增 ,大大提高了上网速度 ,为更快获取信息创造了有利条件。如今 ,我国大多上网用户为在校的大学生和高学历人员 ,高校校园网的建设已成为学校与外界沟通的一条重要途径。 1994年开始创建的中国教育和科研网 (ＣＥＲＮＥＴ)已经初具规模 ,成为我国众多高等院校最重要的教学和科研基础设施之一。目前全国大部分高校已与ＣＥＲＮＥＴ互联 ,为高校… 相似文献
17.
开放教育中增强现实技术的应用具体是指以手机端为沟通媒介,调用服务器上的资源,将多媒体影像融合到现实环境中.本文试将开放教育课程与增强现实技术的应用相结合,介绍APP的设计、开发及测试等过程. 相似文献
18.
摘要：全民健身热潮大背景下，户外公共健身器材进入我们的生活，给人们带来了活力和健康，但管理问题始终饱受诟病却没受到真正关注。主要运用文献资料法、访谈法、调查法、观察法，总结了我国户外公共健身器材管理现状及存在的问题，针对存在的问题，提出以APP为载体的新型高效管理体系，为此进行APP技术应用的可行性论证和需求分析。在此基础上，构建以APP为载体的新型户外公共健身器材管理体系理论构架。重点探讨我国户外公共健身器材管理APP客户端的设计，实现了体育主管部门对健身器材的实时监管，各类用户间“面对面”的信息交互，提高管理的实效性和科学性，为提升我国户外公共健身器材管理水平提供帮助。 相似文献
19.
周梅 《湖北函授大学学报》2015,(7):149-150
基于智能手机的移动学习是教育技术研究的新热点之一。利用智能手机辅助英语翻译有着极为广阔的应用前景,然而其翻译质量往往不堪理想。本文通过对智能手机在线翻译词典、在线翻译网站和搜索引擎辅助英语翻译的具体分析,探讨了其所具有的优势及不足,对英语学习者有一定的启示意义。 相似文献
20.
周星宇 《北京体育大学学报》2004,27(3):393-394
通过对全校学生学习计算机课程情况--学习兴趣、课程设置、上网目的、教师水平等方面的调查,从中找出现阶段教学中存在的主要问题,为今后计算机教学提出建设性意见,为教学改革提供可参考依据. 相似文献