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苏州大学图书馆实质性合并的效益 总被引：9，自引：0，他引：9
本文联系高校合并办馆的实践,从管理组织形式平稳过渡,实现由外部合并到内部融合;合理调整文献资源布局,提高文献资源利用率;制定文献信息服务系统建设方案,形成具有本校特色的馆藏体系等几个方面阐述了高校图书馆实质性合并的显著效益。 相似文献
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高校合并过程中图书馆的全面整合与发展 总被引：5，自引：0，他引：5
在高校合并过程中，图书馆应根据重塑后的大学理念调整自身的办馆目标与使命，从办馆思想、内部管理、文献资源整合与读者服务等方面不断探索和创新。 相似文献
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阐述了在Lib2.0时代,图书馆需求发生了重大变革,创新文献资源管理平台的管理模型刻不容缓。为适应我国城市区域性图书馆发展集成服务的需求和高校合并之后多馆管理的需求,提出从传统的单馆集中管理作业模式拓展到多馆分布管理及多馆集中分布式管理作业模式。调整了传统图书馆集成系统的作业流程,完善了相关功能,构建了动态的图书馆资源管理平台的管理模型,并进行了相关实践。 相似文献
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高校合并后如何实现图书馆资源共享 总被引：14，自引：1，他引：13
高校合并后如何重组图书馆资源,北华大学图书馆的做法是统一管理软件,共享书目数据;调配各分馆文献;办理通用借书证;建立期刊联合数据库;开展异馆代借服务;文献采集与调配集中管理;加强宣传辅导工作. 相似文献
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试谈高校图书馆总馆与分馆建设 总被引：4，自引：3，他引：1
分析了高校图书馆总馆与分馆建设的指导思想、总体目标以及总馆与分馆发展的现状,并探讨了高校图书馆总馆与分馆建设中的文献资源有效整合、人力资源优化配置以及总馆与分馆建设中的管理等问题。 相似文献
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著名哲学家冯文潜在担任南开大学图书馆馆长与天津历史博物馆馆长期间,重视中外典籍文献的收藏,推动了两馆业务与管理水平的提高,为当今高校图书馆与博物馆的文献资源建设带来启示:高校图书馆与博物馆均应完善相关规章制度,推进文献资源建设工作的标准化与规范化;优化采购经费配置,合理采访文献;加强馆际合作,打破机构的界限与限制;充分挖掘文献、文物内涵,实现典籍文献的阅读推广,促进资源的有效利用。 相似文献
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高校图书馆应割除长期以来形成的高校馆与公共馆性质、职能、服务对象截然分开的观念和管理方式,利用自身丰富的文献资源、先进的设施及过硬的人力资源优势积极参与城市文化建设;在倡导“以人为本”的城市文化背景下打造新世纪图书馆文化。 相似文献
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高校合并后往往形成多校区办学的新体制,从而导致了高校图书馆的多校区办馆的现象。合并后图书馆的文献资源总量相应增加,但如何有效整合,实现资源共享问题,成为高校图书馆面临的首要任务。而借阅频率最高的期刊首当其 相似文献
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回顾了改革开放30年来我国高校图书馆的发展历程,分析了图书馆在办馆理念、办馆条件、管理、服务、技术手段和文献资源等方面的变化,并对我国高校图书馆当前所处的环境和未来的发展进行了思考与展望。 相似文献
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文章从图书馆生态系统的概念、构成和信息组织模式入手,分析了高校图书馆总分馆系统的组织模式、学术资源生态系统的构成,在回顾北京大学总分馆体系文献与服务发展基础上,尝试构建总分馆学术资源生态系统。文章从顶层设计、体制机构、运行机制、业务整合和一体化建设举措等几个方面,对2020年颁布的《北京大学文献保障与信息服务体系管理办法》进行解读,以期明确总分馆一体化工作思路,为落实图书馆“十四五”规划中建设总分馆管理体系和生态体系的任务,进而为服务学校“双一流”建设的目标,作出积极的探索和实践。 相似文献
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关于高校合并后图书馆资源共享的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校合并，必然带来图书馆的合并，图书馆如何进行优势互补，资源共享呢？本文从办馆模式、人员、经费、文献资源、网络环境几方面作了一些探讨。 相似文献
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一种新的办馆模式-宁波高教园区图书馆剖析 总被引：22，自引：0，他引：22
宁波高教园区图书馆集高校馆和公共馆两类属性于一身,学术性和文化性并举,教育职能和信息职能与文化休闲职能并列。这是一种新的图书馆办馆模式,也是高校图书馆文献信息资源共享的一种新模式。文章介绍了该馆的建设情况,分析了该馆的性质、功能、办馆思路和办馆特色。 相似文献
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合并高校实质性合并图书馆的文献资源整合建设 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对实质性合并高校图书馆进行了界定，分析了高校合并对文献资源整合建设的意义和作用，对所面临的一些问题进行了分析，提出了一些解决方法，以期形成更为合理的实质性合并馆的文献资源整合建设模式。 相似文献
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正图书采购是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,随着近年来高等院校的扩招以及合并升格,特别是教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中关于图书馆"生均图书"和"生均年进书量"评估要求,使纸质图书的采购量大幅增加,形成了巨大的高校馆配市场。从笔者查阅到的关于高校馆配的研究文献来看,宏观和定性研究的多,微观和定量研究的少;从高校图书馆采购角度研究的多,从出版社出版角度研究的少。因此,为深入了解当前高校图 相似文献
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正高校合并后,图书馆馆藏资源总量增加,人才队伍得到了壮大,用户需求发生变化,图书馆的档案管理也随着这些管理的变化而跟着有所改变。图书馆的档案管理,是图书馆信息管理的一个重要内容,合并后高校的办学水平的提高,对图书馆的档案管理也提出了新的要求。1合并后的高校图书馆档案管理现状图书馆是高校办学的基本条件之一,高校合并,图书馆也实现了合并办馆,其目的在于最有效地利用原有资源。要想合理有效地利用图书馆的馆藏资源,首先要以高校图书馆的档案管理为切入点,需运用现代观念和 相似文献
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丁建联 《浙江高校图书情报工作》2002,(1):14-16
中师图书馆与高校图书馆合并办馆后，读者对象也由在读专科学历小学教师升格为本科学历小学教师。从学术层面上讲，本科学历教育与专科学历教育对图书馆服务水准的要求是有所区别的。本科学历小学教师在专业素养和文献信息需求上存在着诸多自身的特点，如何适应这一新读者群体的新文献信息需求，高校图书馆必须在理论和实践上作出新的概括和新的努力。 相似文献
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