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战锐 《中国现代教育装备》2013,(1):10-12
数字教育电视节目作为一种有效的现代教学手段,在现代教育和培训中发挥着重要的作用。首先对教育电视节目的类型作出了划分,接着借鉴韩国电视剧的成功经验,并将其与国内的教育电视节目作比较分析,提出教育电视节目的设计策略,最后提出传播策略,以期为国内数字教育电视的发展提供有益借鉴。 相似文献
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面临行业内的竞争和外部市场需求的双重要求，科教电视节目策划是提升传统科教电视节目市场竞争力和提高节目传播效果的关键因素。结合科教电视节目的特点和节目策划的方法，提出了适合科教电视节目实际操作的策划原则和多纬度的策划策略。 相似文献
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网络谣言给高职院校德育工作带来了挑战。本文从一起真实的校园网络谣言案例出发,分析校园网络谣言传播的主客观条件和特征,并提出加强立法工作、提高媒体的责任意识的外部治理策略和加强学生心理疏导和道德自律教育的内部治理策略。 相似文献
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试论电视节目主持人的传播策略 总被引：2，自引：1，他引：1
赵丽 《山西广播电视大学学报》2010,15(2):101-102
电视节目主持人是电视台及栏目的形象代言人与信息传播者。讲求传播策略与技巧,对于增加主持人的魅力,提升整个栏目乃至媒体的传播水平和效果有着至关重要的意义。 相似文献
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衣凤翱 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(5):89-92
电视节目主持人策划的个性化塑造策略与主持人的个性化特征即品牌性、不可替代性、非个人化相契合。影响二者个性化的因素有知识涵养、生活背景、个人气质、传播内容、媒介环境。因此,其个性化塑造策略的方案为知识结构个性化优势的塑造、生活阅历个性化的挖掘、思维方式个性化的强化、语言传播个性化特色的延续、创新能力及潜质的塑造。电视节目主持人策划的主体性塑造策略要求主持人具有完善的知识结构、强烈的创造欲望和高超的创造智慧。 相似文献
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高等教育资源共享是由意识、理念导引的实践活动,其策略尤为重要.在共享原则确立的基础上,内部资源共享策略包括:企业化管理策略、数字化管理策略、内部服务策略、内部参与策略;外部资源共享策略包括:集成化共享策略、社会化共享策略、公共服务策略、公共参与策略. 相似文献
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黄志云 《南昌教育学院学报》2012,(11):184-185
价格是一种重要的竞争手段。本文主要对定价策略进行阐述,分析了新产品定价策略、心理定价策略、产品组合定价策略和折扣折让定价策略四种策略,使企业充分利用定价策略,给出合理的市场定价,让企业在设定价格、选择价格之前审慎地考虑众多内部和外部因素,为企业带来最大竞争优势。 相似文献
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朱文娟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(5):153-154
影响英语学习的因素有外部因素和内部因素。内部因素是关键因素,分为智力因素和非智力因素。智力因素通常对学生学习的影响占主导地位,但是非智力因素的影响也不可忽视。本文将着重探讨影响大学生英语学习的非智力因素及应对策略。 相似文献
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曾剑峰 《漯河职业技术学院学报》2012,11(5):168-170
基于SWOT分析法,系统把握学生＂党员之家＂所拥有的内部优势和外部机会、面临的内部劣势和外部威胁,提出构建学生＂党员之家＂的四种策略,即利用外部机遇、发挥内部优势的S-O策略,抓住外部机遇、克服内部劣势的W-O策略,依靠内部优势、规避外部威胁的S-T策略,克服内部劣势、减少外部威胁的W-T策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
本文基于网络环境介绍了元认知策略与自主学习的关系,分析了大学生英语自主学习的必要性,并重点阐述了如何从内部监控策略及外部监控策略两个方面加强对学生英语自主学习的监测和管理。 相似文献
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大学生自杀事件频频发生,已经引起全社会的广泛关注,大学生自杀原因是由内部因素和外部因素造成的,应尽早采取相应的预防策略,即在充分发挥大学生主体因素的同时,充分调动学校、家庭、社会等外部力量,有效地进行自杀行为的预防和危机干预。 相似文献
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刘宛珍 《周口师范学院学报》2013,(1):153-156
目前,县级公共图书馆依然是制约我国公共图书馆事业发展的瓶颈。从图书馆内部和外部两个层面分析制约县级公共图书馆发展的因素,并提出应对策略,以期促进县级公共图书馆的发展。 相似文献
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电视是信息传播、大众娱乐和中西文化交流的重要工具。为了满足日益扩大的国际交流的需要,我国涌现了许多以英汉双语的形式出现的电视栏目。该文以翻译目的论为指导,系统的对电视节目名称的翻译策略进行解析和归纳,并对一些栏目名称的翻译提出了参考意见。 相似文献
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采用拼图任务考查弱智儿童元认知知识的发展特点,结果表明,弱智儿童主体性元认知知识随着年龄增长不断发展,但直到高年级,儿童的主体性元认知知识水平仍较低;任务难度的元认知知识随年龄增长发展缓慢;弱智儿童具有一定的策略知识,且随着年龄增长,内部策略的使用频率增多,外部策略的使用频率减少。 相似文献
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余宁 《中国科教创新导刊》2008,(13):71-72
针对高职院校学生英语学习的状况,从学生的学习态度和学习动力角度,分析了影响外语学习的内部和外部因素,提出了教师在高职英语教学中的激励策略。 相似文献