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文章按阅读的行为特征将阅读分为视觉阅读和听觉阅读,早期阅读以朗读为主,具有出声和互动的特点,是视听阅读同时进行的多维阅读方式。技术的进步和人们需求的改变促使了阅读的演变,分化出了视觉阅读和听觉阅读这种单维的阅读方式。一直以来视觉阅读都占据主体,而听觉阅读则处于次要位置,直到近几年听觉阅读获得了迅速发展。文章在视觉阅读与听觉阅读对比分析基础上,总结了听觉阅读的优势。 相似文献
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网络阅读的影响及图书馆的使命 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了网络阅读对传统阅读的冲击,探讨了网络阅读的特点,总结了网络阅读产生的消极影响,提出了图书馆应肩负起引导主流阅读、营造全民阅读氛围、创新阅读环境、引导阅读方式、加强阅读指导等历史使命。 相似文献
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介绍了网络阅读对传统阅读的冲击。探讨了网络阅读的特点,总结了网络阅读产生的消极影响,提出了图书馆应肩负起引导主流阅读、营造全民阅读氛围、创新阅读环境、引导阅读方式、加强阅读指导等历史使命。 相似文献
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新媒体时代图书馆的阅读引导模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
文章探讨了新媒体时代阅读推广中的3种阅读引导模式:OPAC2.0阅读引导模式、移动阅读引导模式和联合协作阅读引导模式。同时对阅读引导模式存在的问题进行了分析,并提出了新媒体时代读者阅读引导应对读者选择性阅读心理开展研究,开展与新媒体阅读需求相适应的阅读引导方式,创新传统的阅读引导形式等举措。 相似文献
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与传统阅读方式相比,数字化阅读具有便利、快捷、海量等特点,它对传统的阅读方式产生了巨大冲击,改变了人们的阅读方式和阅读习惯,同时也拓展了阅读的定义。数字化阅读掀起了出版业的革命,推动着现代阅读的发展,数字化是未来阅读的发展趋势和方向。 相似文献
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现代媒介技术促进了新阅读方式的产生.社交阅读是阅读发展的新趋势,社交与阅读融合突破了传统阅读的概念,使人们实现了实践活动和精神活动的统一.社交阅读塑造了全新的阅读文本、阅读认知、阅读景观,与纸质阅读的特点迥异.社交阅读嵌入了后现代主义的不确定性、去中心化、去正当化、感性化、反传统的精神特征.此外,当下的阅读面临困境,需要从转换阅读思维、培养阅读习惯、阅读的再沉浸化的角度探索可行的路径. 相似文献
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吸取国外儿童阅读的经验,加强区县图书馆儿童阅读,让儿童阅读成为全民阅读的切入点,论述了儿童阅读的意义,分析了目前儿童阅读的现状,提出了区县图书馆推进儿童阅读的策略。 相似文献
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数字化阅读:图书馆服务的机遇与挑战 总被引:2,自引:0,他引:2
数字化阅读改变了人们的阅读方式和阅读习惯,对传统的阅读方式产生了巨大冲击。简要阐述了数字化阅读的概念,在分析我国国民数字化阅读现状的基础上.重点探讨了图书馆应对读者数字化阅读需求的对策。 相似文献
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网络时代的大众阅读——"网络阅读"研究综述 总被引:6,自引:0,他引:6
网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响.文章对我国近年来研究"网络阅读"这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的冲击,较为全面地总结了网络阅读的特点以及发展趋势. 相似文献
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数字化阅读让阅读更精彩 总被引:3,自引:1,他引:2
与传统阅读方式相比,数字化阅读具有便利、快捷、海量等特点,它对传统的阅读方式产生了巨大冲击,改变了人们的阅读方式和阅读习惯,同时也拓展了阅读的定义。数字化阅读掀起了出版业的革命,推动着现代阅读的发展,数字化是未来阅读的发展趋势和方向。 相似文献
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文章介绍了图书馆阅读研究的涵义和兴起,梳理了图书馆阅读研究的特点,认为近十年来,图书馆阅读研究的文章逐年增多,文化建设进程为图书馆阅读理论的发展带来了巨大的契机,阅读指导、阅读教育、阅读推广、休闲阅读、阅读开发等主题集中度较高,阅读群体分层化研究趋势明显,阅读研究与文献学、心理学、医学等有着密不可分的关系。产生了一些新的交叉研究领域。图书馆阅读研究存在的问题是研究深度不够。实证研究缺乏恢弘之作,对实践指导作用有限。 相似文献
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[目的/意义] 探究国外阅读立法对阅读推广的影响,讨论阅读立法的有效性,为我国阅读立法工作提供参考。[方法/过程] 采用分析和比较的方法,调研国外阅读立法的相关情况,从机构、科研、项目及评估4个视角出发研究国外阅读立法对阅读推广产生的影响。[结果/结论] 实证研究表明,①国外阅读推广机构在阅读立法后产生了职能和架构的变化;②相关文献增长趋势与国外阅读立法的进程密切相关;③国外阅读立法产生了一批成功的阅读推广项目;④国外阅读立法形成或影响了一些阅读推广评估标准,且从评估的成绩来看国外阅读立法同样卓有成效。借鉴国外阅读立法显著影响了阅读推广的经验,我国应当就全民阅读进行立法。 相似文献
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梳理了国外近年来对大学生阅读行为的相关研究,研究表明大学生的阅读能力与阅读量普遍下滑,阅读意愿降低,阅读行为数字化;从阅读动机、家长与教师的影响、早期阅读经验与社会环境等方面分析了影响大学生阅读行为的因素;介绍了国外促进大学生阅读的相关措施:倡导"慢阅读"、提升教师的阅读影响力、开设经典阅读课程与建立"阅读圈"等。 相似文献
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文章介绍了情景化阅读对图书馆阅读推广的意义,阐述了情景化阅读服务的特征与目的,提出了情景化阅读运用于图书馆阅读推广服务的策略,最后分析了情景化阅读在图书馆阅读推广服务中的具体应用情况. 相似文献
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公共图书馆阅读推广工作探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对公共图书馆阅读推广工作进行了研究。概述了我国国民的阅读现状,提出了公共图书馆推广阅读的措施,即:增强公共图书馆的物质基础;改善文化生态,激发国人阅读热情;制定阅读推广计划,开展不同类型的阅读推广活动;争取社会各界支持,通过各种渠道进行阅读推广宣传;关注网上阅读需求,加强网络阅读指导;培养阅读推广人,建设一支高素质的服务队伍。 相似文献
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张怀涛先生的新著《读书有方》,对阅读文化进行了深入探究,对阅读价值进行了全面探索,对阅读方略进行了系统梳理和总结,融入了对全民阅读的真切关注和独到思考,充满了人文主义的关爱和情怀,对人们了解阅读知识、增进阅读情意、提高阅读能力、提升阅读层次大有裨益,是一本有温度的阅读指导书。 相似文献