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“订单式”人才培养模式在高等院校旅游专业中的应用研究——以宁波为例 总被引：3，自引：0，他引：3
苏勇军 《宁波教育学院学报》2009,11(1):8-10,30
"订单式"人才培养模式作为一种校企合作的新模式,日益得到许多高等院校和企业的青睐。本文在大量调查和实证数据分析的基础上,对宁波市高等院校旅游专业"订单式"人才培养模式实施的迫切性、现实意义等进行了深入的分析,同时探讨了在宁波市高等院校旅游专业中实施"订单式"人才培养模式的思路。 相似文献
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产学研合作教育对培养学生的实践能力具有重要价值,近年来高等院校的产学研合作教育实践为高校人才培养质量的提升提供了重要借鉴。本文在调查数据统计分析的基础上,探讨了课堂教学、课程设置体系以及合作教育实践对人才培养质量的影响,同时研究了不同专业学科产学研合作教育对人才培养质量的影响模式和绩效,并针对当前高等院校产学研合作教育机制存在的问题提出了进一步改革的方向。 相似文献
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构建国际合作模式,创新人才培养的机制,是高等院校提升核心竞争力的重要手段,也是扩大高等教育对外开放程度的根本途径。本文拟从国际交流与合作的视角,探讨高等院校人才培养国际合作模式的内涵,讨论人才培养国际合作的有关实践模式。 相似文献
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人工智能时代的到来,掀起了世界第四次产业革命的浪潮。人工智能不断融入社会经济和生活之中,改变着社会产业结构和就业结构,并对就业岗位产生替代效应和创新效应。智能化和信息化的发展,对各个行业的人才产生了全新的需求。高等院校作为人才供给的主要源,必须适应人工智能快速发展的需要,调整专业设置;对传统专业进行课程体系的"再造";加强与人工智能企业合作,使高等院校人才培养与智能化发展趋势相适应,促进高等教育良性发展。 相似文献
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培养与企业接轨的商务英语实践能力是高等院校商务英语教学中的一项重要工作.本文分析了我国高等院校实践教学工作中存在的问题,提出了开展商务英语实践教学的具体措施,详细阐述了“教、学、做、练、鉴一体化人才培养模式”和“校企合作实践项目制人才培养模式”,最后就石家庄邮电职业技术学院商务英语专业开展校企合作的情况进行了分析与总结. 相似文献
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《中国高校科技》2016,(Z1)
为了进一步推动研究生培养管理机制改革,作为教育部"教育教学改革试点学院"之一,四川大学生命科学学院秉承"创新教育模式,培养一流人才"的理念,自2009年起与中国科学院成都生物研究所合作,联合培养博士研究生。双方针对学科领域和专业特点,立足于以合作课题为纽带的培养模式,开展深度合作,共建科研团队,促进学科建设,构建人才培养长效持续机制,实现人才培养和科研创新双赢,并且在项目实践开展过程中,着力对资源共享、优势互补的新型培养模式进行探讨和总结,以期为发展高等院校高素质科研人才的教育教学培养机制改革提供更好的经验和借鉴,建立一套稳定发展的教育培养管理机制。 相似文献
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针对唐山学院材料成型及控制工程专业,在应用型人才培养方面通过优化课程体系、加强校企合作构建专业特色实践教学体系、培养应用型师资队伍等进行了创新和实践,探索了应用型人才培养的内容和实施方案,为材料成型及控制工程专业进一步实施应用型人才培养奠定了良好基础。 相似文献
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"互联网+"创新创业在高等院校,特别是在工商管理专业日益深入人心,探讨基于互联网创新创业视角的工商管理专业"管工结合"人才培养模式具有重要意义。本文探讨了管工结合"四位一体"人才培养模式的含义及构建的基本原则,提出了这种模式的构建途径。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(6):47-49
随着期货业的不断发展,期货教育得到了一定的发展空间。金融企业和高等院校也应随之转变思想观念,明确人才培养目标,制订相应的人才培养计划,进而满足期货市场的人才需求。在进行教学的过程中,注重校企合作,期货专业与其他金融专业积极协调配合,形成有效的实践教学模式,进而提高学生的实践能力。基于此,分析我国期货课程实践教学的现状和存在的问题,并阐述通过校企合作进行《期货理论与实务》课程实践教学的意义,进而对校企合作背景下的期货理论与实务课程实践教学进行研究。 相似文献
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针对高等院校管理类人才培养中普遍存在学生专业实践能力不精、工管融合实践能力不强、工管融合育人机制不健全等问题,构建工管融合育人四提升“工作坊”人才培养模式,从“懂知识+强实践+擅合作+敢创新”四个层面,制订“个性化学习+专项实践能力提升+师生合作成长+创新能力训练”四个计划,达到“学习自主性+实践高阶性+共事合作性+谋事创新性”四个提升,创新了育人组织形式、提升了全面育人成效、锤炼了优秀师资团队。 相似文献
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如何培养适应社会和区域经济发展的多种人才是地方高等院校亟待解决的问题。本文结合微电子专业特点,在微电子人才培养的指导思想下,探索与实践了微电子专业的多方位人才培养模式,其实践探索的成效能为高等院校探索微电子专业的人才培养模式提供借鉴。 相似文献
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文章通过基于校企合作的创新创业教育实践载体的建设和基于校企合作的专业教育与创新创业教育的融合,探索基于校企合作模式的创新创业人才培养途径,进一步丰富高职人才培养的内涵。 相似文献
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针对目前惠州中职学校酒店服务管理专业人才培养模式存在的问题,创新构建具有鲜明专业特色的人才培养模式势在必行。人才培养模式的创新要根据市场需求,引进行业指导,和企业对接。文章指出了现今中职学校人才培养模式中存在的问题,提出了创新人才培养模式的总目标和具体目标及创新的必要性。同时,还对加大校企合作力度、专业课程设计、制作人才培养模式方案等实现途径作了分析。 相似文献
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大学本科正在成为创新人才培养的重要平台,不少高校业已开展了形式多样的尝试和实验,并取得了一定的培养成果。但是,关于创新人才培养路径的探索,仍然存在较多空白,需要进一步开展研究,本文基于科研项目平台的视觉,主要从全程专业导师制、师生合作研究、启发式教学等角度探讨如何开展创新人才培养。 相似文献
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陈文学 《中国科教创新导刊》2014,(13):6-7,9
随着经济全球化的深入发展,建设创新型国家已经成为我国的重大战略,工科院校培训大批土木工程专业创新人才是其中的一项主要任务.本文首先对高等院校培养土木工程专业创新人才的重要性进行了论述;其次,结合国内外相关研究成果及教学实践分析戒国高等院校在土木工程创新人才培养的现状,并且提出培养目标;最后,提出土木工程专业创新人才的培养模式,提高培养效率和质量. 相似文献