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从组织领导、育人环境、两课教学、学生管理和主题教育5个方面构建了大学生思想政治工作评价指标体系.两课教学和学生管理是大学生思想政治工作评价中重要的两个方面;利用层次分析法对大学生思想政治工作评价指标体系进行赋权.提高大学生思想政治工作的评价需要改善相关活动效果,提高学生参与积极性,并提升活动效果. 相似文献
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阐述了激励理论的发展与现状,分析得出军队院校科技人员的需求,结合理论给出了军队院校科技人员的激励对策,提出了完善保障性政策、抓好人才选拨和配备工作、创造科技交流和培训条件、营造宽松的科研氛围、建立科学公平的科研评价体系等具体方法和措施,对保障军队院校科研管理.促进国防现代化建设具有重要意义. 相似文献
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首先分析了新时期军队院校教学保障工作的特点,然后提出了树立信息主导观、科学发展观和市场经济观等新观念,最后从构建新型实践教学体系、完善公共服务体系、加强教学保障队伍建设和加强教学保障科学管理等几方面提出了新时期做好军队院校教学保障工作的主要措施。 相似文献
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构建科学有效的民办高校二级学院教学管理评价指标体系,据此对二级学院的教学管理工作进行全方位评价,是提高民办高校教学质量的重要手段之一。新建本科院校教学工作合格评估指标体系为构建上述评价体系提供了参考和启示,应遵循导向性、服务性、可操作性等原则。 相似文献
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课堂教学评价工作有利于保护和调动广大教员课堂教学的积极性、主动性和创造性,有利于促进教员课堂教学质量的提高和课堂教学改革的深化,对教员的个人成长和教学工作起到积极的促进作用.课堂教学评价指标体系是学校教学管理制度的重要组成部分,也是学校教学管理制度建设的主要内容之一. 相似文献
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依据军队院校新一轮教学评价目标要求,结合学校图书馆年度评估工作,针对士官教育特点和图书馆建设及其评估结果,对建设中采取的措施和评估中出现的问题进行梳理,在此基础上对图书馆建设评估工作进行了进一步思考,并提出了部分需要关注的评估指标和需要处理好的几种关系。 相似文献
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目前,普通高校体育课学习评价指标中重复“测验”的内容较多,无形中加重了学生和体育教师的负担。本文紧密结合体育教学工作实践,就普通高校体育课学习评价指标体系建设的有关问题进行了认真研究,提出了一些独到的见解。它对于普通高校体育课学习评价指标体系建设理论研究,具有一定的借鉴意义。 相似文献