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1.
中美男篮防守阵型与队员防守能力的比较分析 总被引：7，自引：1，他引：6
通过中美两国男篮在第２６届奥运会竞赛录像观察,对中美两国男篮防守阵型与球员防守能力等进行统计与比较分析,结果表明：两国男篮防守阵型不同;队员的防守 理念和能力均有显著差异;防守阵型与队员的防守能力有密切关系。旨在为提高我国男篮运动技术水平提供理论依据。 相似文献
2.
北京首钢男篮CBA主场比赛防守能力浅析 总被引：5，自引：0，他引：5
以抢断球、后场篮板球、失分三项临场统计指标作为重点,对1999年～2000年CBA男篮联赛中,北京首钢男篮主场比赛防守能力进行多角度分析研究,发现其成绩上升的原因,找出了该队在队员个人防守能力、全队防守组织与配合方面存在的不足,并提出了建议。 相似文献
3.
《北京体育大学学报》1989,(4)
防守是我国篮球运动发展中普遍存在而且长期没能得到很好解决的问题.如果在这个问题上有所提高和改进,将促进我国篮球运动的发展和提高是有重要意义的。本文通过对北京国际篮球邀请赛的观察和统计,在分析研究上述客观材料的基础上.提出了我国男篮在防守持球队员投兰时的封盖意识.防守持球突破时补防、协防能力及防守的攻击力等问题,提出了我国男篮与外国队在上述方面的差距及其原因.以及解决问题办法和建议.试图达到对我国篮球运动中防守技术的提高有一定的促进作用. 相似文献
4.
运用文献资料法、数理统计法、录像观察法、专家访谈法和总结归纳法等研究方法,对2010年第16届男篮世锦赛中国队与参赛队攻防能力进行对比分析。结果显示：防守方面,中国男篮与比赛对手在运用防守各个细节上,无论是防守默契性、对抗性甚至整体性,都存在一定的问题。中国男篮队员防守时＂抢断球＂次数和＂犯规＂次数存在着明显的差距;进... 相似文献
5.
对优秀男子篮球运动员防守有球队员能力的研究 总被引：5，自引：1，他引：4
采用献资料法、观察与统计法、系统分析法，对中、外优秀男子篮球运动员防守有球队员能力从防守投篮、防守有球突破、防守助攻传球、防守的攻击性4个方面进行比较分析。研究结果表明：1．中国男子篮球队在悉尼奥运会比赛中自身的失误和缺乏攻击性的防守是最终失利的主要原因之一。2．封盖是降低对手投篮命中率的有效方法。我国男篮运动员在积极封盖对手投篮方面与国外运动员有较大差距。3．我国男篮运动员防守有球队员活动的积极性、预见性和攻击性较国外运动员还有一定的差距。4．我国篮球职业联守水平较NBA还有较大差距。 相似文献
6.
运用数理统计、文献资料、录像分析等方法,以第29届奥运会中国男篮小组赛技术统计为依据,从攻、守两方面,对中外男篮后卫队员攻防能力进行对比分析。结果表明：中国男篮后卫整体得分能力较低,助攻、组织能力较差,失误较多,传球及组织进攻目的性不强。我国后卫队员应加强身体素质的训练、防守基本功的训练和防守技术训练,重视后卫队员防守意识的培养。 相似文献
7.
对第15届男篮世锦赛中国队防守技战术等数据进行统计分析,揭示现代篮球防守技战术发展的趋势与特征,查找我国篮球防守技战术仍存在的问题,并提出相关建议与对策。 相似文献
8.
通过对参加第22届亚洲男篮锦标赛的中国队三名后卫队员的技术统计的分析,论述了我国后卫在四项基本能力(运球、助攻、得分、防守)上存在的差距和不足,进而针对性的提出培养和训练建议. 相似文献
9.
从男篮亚锦赛分析后卫的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对参加第22届亚洲男篮锦标赛的中国队三名后卫队员的技术统计的分析,论述了我国后卫在四项基本能力(运球、助攻、得分、防守)上存在的差距和不足,进而针对性的提出培养和训练建议。 相似文献
10.
第16届男篮世锦赛中国男篮与同组后卫技术比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用数理统计、录像等方法对我国男篮后卫在16届篮球世锦赛中的表现进行分析。结果表明:在进攻上得分能力有一定的提高,发动快攻的次数较少,失误次数偏多,而助攻能力和全队的组织能力制约中国男篮整体实力的提高;在防守上对对手的后卫紧逼不够,前场篮板球的保护明显不足。提出通过加强后卫体能和攻击性攻守均衡的训练体系、加强后卫人才的梯队培养等对策来发展我国男篮的优秀后卫人才。 相似文献
11.
在对篮球攻、守规律及发展趋势研究的基础上,运用文献资料、调研、录像分析、数理统计和理论分析等研究方法,提出了现代篮球防守是以防"球"为中心的防守理念。防"球"为中心的理念体现在以下几个方面:(1)在特定时间段内,只有控球队员才能得分。(2)任何防守战术的实施都是以防"球"为中心,在局部区域形成"以多防少"的局面。(3)围抢并切断控球队员与其他队员的联系。(4)在内线形成对控球队员的多层次协防和补防的局面。同时提出现代篮球防守中个人防守的几个重要防守环节:对持球队员的防守;对运球或突破队员的防守;对传,接球(无球队员)的防守;对投篮队员的防守。 相似文献
12.
马尔迪尼防守技术动作浅析 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对世界著名足球明星马尔迪尼所参加的7场世界杯决赛阶段比赛中断球、铲球、抢球和争顶防守技术的分析与研究，为提高我国足球运动水平做出更大的贡献。 相似文献
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于海傲 《军事体育进修学院学报》2007,26(4):74-76
曲棍球比赛中,无论队员攻守,跑位的重要性是技战术应用的关键,是各队技战术研究和训练的重点.训练和比赛水平高的运动队和队员,在比赛中能通过无球跑位创造出有利进攻的机会和选择防守的最佳位置,使球队整体的战术打法更加丰富和完善,取得比赛的好成绩. 相似文献
14.
李军 《吉林体育学院学报》2013,(2):59-62
运用录像观察等方法对2012年欧洲足球锦标赛冠军西班牙队6场比赛的过程和技术指标进行分析,以便探寻西班牙队的攻防特征,从而掌握当今竞技足球技战术的发展趋势和制胜规律。观察结果:西班牙队6场比赛共计射门102次,共进球12个和失球1个,传球总数为4262次,场均控球率达65.7%,抢断总数是121次;比赛以"4-3-3"阵型为主。西班牙队技、战术特点总结:擅长控球打法;防守采取前场反抢、中场控制、后场密集的方式,区域防守和重点盯防相结合。启示:保持球队的稳定性;强化中场控制力;提升整体防守能力;注重对球的控制和整体的短传配合。 相似文献
15.
针对学校体育网球课教学中存在的实际问题进行分析,提出应当加强对学生控球能力的培养,并对培养控球能力的定义、意义、方法作以阐述。说明网球教学中加强学生控球能力的培养,有利于掌握网球技术,使其对网球运动产生浓厚的兴趣,激发学习的动力,树立终身体育锻炼观念。 相似文献
16.
对于集体球类项目(篮球、足球、橄榄球、手球等)来讲,运动员为了有效地完成比赛的技战术要求,取得竞争优势,必须在场上进行反复的高强度冲刺活动,所以反复冲刺的能力(Repeated-sprint ability:RSA)对运动员的竞技表现是至关重要的。本文旨在通过对国内外集体球类项目运动员反复冲刺能力的研究成果进行梳理分析,总结归纳出反复冲刺能力的能量代谢基础、测试方法及影响因素,以期能对我国竞技水平普遍不高的集体球类运动项目的科学化训练提供理论指导。 相似文献
17.
魏鑫 《吉林体育学院学报》2009,25(6):105-106
为适应体育系网球教学改革的发展需要,将＂领会教学法＂在师范院校体育系体育教育专业网球必修课中试验应用。结果表明：＂领会教学法＂在促进学生掌握网球技能,提高战术意识,增强其比赛中运用技术的能力等方面收效甚佳,其推广应用是必要的、可行的。建议在师范院校体育系网球必修课中积极采用＂领会教学法＂。 相似文献
18.
温志勤 《吉林体育学院学报》2004,20(4):36-37
在现代排球运动整体进攻质量明显提高的情况下，全面提高防守的能力，已经成为克敌制胜的关键，而提高后排的防守能力成为了防守的重中之重，要提高后排的防守能力，就必须从根本上改变以往以静制动，等着挨打的被动后排防守理念，只有形成敌动我动，动中取球，以动制动，变被动为相对主动的全新后排防守观念，才能重新构建排球运动新的攻守平衡，从而达到促进和提高排球整体水平的目的。 相似文献
19.
陆建森 《山西师大体育学院学报》2007,22(4):100-102
通过对第11届与第12届欧洲足球锦标赛各队进球以及各队攻防情况的分析,发现第12届欧洲足球锦标赛中,防守能力高于第11届,而在进攻能力上却低于第11届。根据这一现象,从发展的角度阐述了欧洲足球运动的进攻能力和防守能力。同时,又以发展的视角梳理了世界足球运动的发展动态。 相似文献