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交际心理学在图书馆读者工作中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过对交际心理学认知心理过程的研究，分析了妨碍读者认知的几种心理偏差和认知心理过程，阐述了图书馆员如何运用认知心理开展读者服务。 相似文献
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本文详细地分析了妨碍读者认知的几种心理偏差和认知过程,阐述了高校图书馆员如何运用认知心理开展读者工作,提出了纠正读者认知心理偏差的方法,对提高读者工作服务质量具有促进作用。 相似文献
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文章简介认知过程、认知风格与认知能力等认知心理规律,分析读者认知心理规律与图书馆信息服务工作的关联与互动关系;指出读者的认知心理规律制约图书馆的信息服务,图书馆信息服务影响读者认知心理的发展;在遵循读者的认知心理规律的基础上,提出图书馆提高信息服务水平的途径与方法。 相似文献
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高职院校图书馆是为学校的教学教研服务的,最大限度地满足读者的需求是图书馆追求的目标。文章从读者认知、情感、意志过程和读者个性心理探讨读者心理状况,提出相应的图书馆建设的措施,以便最大限度满足读者的正常需求,更好地发挥图书馆的作用。 相似文献
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高职院校图书馆是为学校的教学教研服务的,最大限度地满足读者的需求是图书馆追求的目标。文章从读者认知、情感、意志过程和读者个性心理探讨读者心理状况,提出相应的图书馆建设的措施,以便最大限度满足读者的正常需求,更好地发挥图书馆的作用。 相似文献
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双关语因其简洁凝练、幽默生动在新闻标题中广为应用。文章借助Fauconnier等认知语言学家的概念整合理论,运用概念整合网络,从认知角度探讨读者理解新闻标题双关语时的相关心理机制。从概念整合的角度对标题双关语进行认知解读,丰富了新闻标题语言的认知研究,同时也有利于读者正确领悟和构建新闻标题双关语的意义,进而加深对新闻报道内容和主题的理解。 相似文献
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如今,电视谈话栏目办得红红火火,吸引了无数观众的眼球。其实,谈话栏目在纸质媒体同样大有可为,只是形式不同而已。它不是主持人与观众面对面的交流,而是笔者与读者心与心的沟通。解放军报《读者之友》专版的“谢顾问答读者”栏目,凭借其朴实的文风,新颖的内容,活泼的形式,给一向以严肃面孔出现的军队报纸,平添了一些灵动的色彩。该栏目全心为广大官兵解疑释惑,真心为广大官兵解答难题,倍受读者欢迎。“谢顾问答读者”的成功之处在于它抓住了广大读者的认知心理,运用灵活多样的传播方式,因而取得了与众不同的传播效果。一、从读者的认知心理… 相似文献
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几米绘本的创作理念符合读者认知心理,凭借独特的创作视角把被动接受式的读者变成了主动探究式读者,促进读者的自我构建与发现,这是它畅销不衰的内在动力所在.通过对几米作品的比较研究,让我们认识到,编辑在遴选选题时,应该去选择那些易于体现读者主体地位的作品,尊重读者就是把握市场之道. 相似文献
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编辑工作的过程，是一个社会认知的过程。它既包含着编辑对作者的认知、对读者的认知，也包含着编辑的自我认知以及他们之间的相互认知。从编辑的角度来说，编辑对作者、读者的认知应该是编辑认知的重要环节。... 相似文献
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研究读者心理 做好图书借阅工作 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从研究读者心理角度，去揭示高校图书馆里读者阅读时的心理活动规律。通过研究读者心理产生的原因，采取一些措施与方法，来满足读者借阅时的心理需求，提高图书馆的服务工作质量，做好读者的借阅工作。 相似文献
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本文从编目员、读者、编目规则及资源特点层面，分析了编目工作与文献编目及读者检索的关系，阐述了网络环境下编目员如何结合读者检索心理与检索习惯、阅读心理与阅读习惯，灵活运用编目规则，满足读者的检索需求。 相似文献
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期刊对读者最大的吸引莫过于心理上的吸引，但任何一个读者都不是孤立的个体，他置身于纷繁复杂的社会生活之中，总是自觉或不自觉地要受到一定社会心理的影响。所谓社会心理，就是人们在社会活动中表现出来的普遍的大众心态，尽管它不定型、非系统，但它的形成无不与社会变革、时代发展、文化传统、审美价值取向等息息相关。因此，期刊定位的含义决不仅仅是读者群的认定，更重要的是从社会心理的角度分析读者的心理需求，从时代心理、民族心理、生活价值观念入手去引导读者、凝聚读者、服务读者。把握社会变革的时代心理，凸现期刊的思想感… 相似文献
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图书馆一线服务质量的优劣首先是由工作人员服务态度决定的。态度由认知、情感、行为三个部分组成，不同程度的认知导致了不同的情感和行为。从“以藏为主”到“以用为主”的认知导致了“藏以致用”到“读者第一”的服务宗旨，而优质的图书馆一线服务就是围绕“读者第一”这一服务宗旨，向读者提供热情、耐心、主动、方便、快捷、全面的服务。 相似文献
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读者权利的法哲学思考 总被引：7，自引：0，他引：7
从法哲学的角度看，读者权利建立在国家经济、法律规范、道德准则、社会心理四个重要基础之上；对读者权利的形态(包括静态形态和动态形态)、读者权利的保障、读者权利的限制及读者权利的社会心理保证等权利现象的分析，从多维的角度揭示了读者权利实质性内涵，反映了读者权利各基础之间以及各基础与读者权利之间的对立统一关系。 相似文献
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本文主要介绍维克森林大学Z.Smith Reynolds图书馆使用的目录编写方法,它主要是基于服务读者的理念,并充分考虑了用户对设备使用的心理期待,以及用户对电子阅读器上目录编写的认知与看法。 相似文献