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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
曾文婕 《教育导刊》2005,(11):62-63
为了提升对教育公平的思考,推动和谐社会的建设,广东教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教育系近日联合主办了第38期广东教育沙龙,与会者就实现教育公平与构建和谐社会等问题进行了深入的研讨。  相似文献   

2.
近年来.院校协作成为大学与中小学关系的主导形式。为了交流院校协作的经验、加深对院校协作的认识、推进院校协作积极稳步地向前发展,广东教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教育系联合主办了第45期广东教育沙龙。与会者围绕“新世纪教育改革背景下院校协作的发展与路向”.就“传统大学与中小学关系的反思”、“院校协作必然性分析”、“院校协作的内在规定性”、  相似文献   

3.
在当前创建学习型社会的进程中,家庭、学校和社区教育“三教”整合问题日渐成为人们关注的热点。在广东教育学会、华南师范大学教科院、广州大学教育学院和广东教育学院近期联合举办的第39期广东教育沙龙中,与会就对这一问题的认识与思考进行了交流。  相似文献   

4.
2014年10月21日,由广州大学教育学院学前教育系举办的“学前教育研究的问题与方法”高峰论坛在广州大学隆重举行,来自北京、上海、广州、香港、南京、大连、沈阳、重庆、郑州、福州、兰州等地的30余名学前教育知名专家学者和教师参加了会议。大会定位为纯学术的高峰论坛,来自全国各地的学前教育专家采用圆桌会议研讨的形式,针对当前学前教育的热点问题与研究方法进行了系统、深入的互动与交流,颇具创新性。会议由广州大学教育学院学前教育系主任叶平枝教授主持。出席开幕式的主要领导和嘉宾包括:中国学前教育研究会理事长虞永平教授,辽宁师范大学杨丽珠教授,广东教育学会学前教育专业委员会理事长杨宁教授,广州大学研究生处处长吴开俊教授,广州大学教育学院党委书记、高教研究所所长刘晖教授等。  相似文献   

5.
随着基础教育改革的推进,让每个学生获得平等的受教育权利和平等的发展权利已经成为核心的教育价值观念,于是教育均衡发展问题理所当然就成为人们关注的焦点问题之一。据此,广东省教育学会、华南师范大学、广东教育学院、广州大学以及广东省顺德市教育局共同举办了第32期广东教育沙龙。沙龙结合广东省的教育实践,就基础教育的均衡发展问题进行了探讨。一、教育均衡发展的内涵与会专家认为,在空间结构上,教育均衡发展主要是指我国不同地区之间、同一地区不同学校之间、同一学校不同群体之间的教育均衡发展问题;在时间进程上,教育均…  相似文献   

6.
<正>2016年5月21日上午,由广东教育学会学前教育专业委员会主办的"2016年广东省学前教育宣传月活动"在广州市越秀区儿童公园举行。广东教育学会学前教育专业委员会理事长、华南师范大学教育科学学院杨宁教授,广东教育学会学前专委会秘书长、广州大学教育学院周燕教授,华南师范大学教育科学学院学前系主任张博副教授,广东省教育  相似文献   

7.
康宏 《广东教育》2002,(3):47-48
2001年9月,广州地区第28届教育沙龙在佛山科学技术学院召开。本次教育沙龙的主题是“教育效益与公平”,与会者就教育效益与公平的涵义及其两者关系、我国教育效益与公平的现实问题、推进我国教育效益与公平的对策等问题进行了热烈讨论。一、教育效益与公平的涵义及其两者关系(一)教育效率与教育效益广州大学邓云洲副教授认为,目前教育经济学教科书和一些论著对教育效率和教育效益基本上是同  相似文献   

8.
1994年起,广东省教育学会和广东省教育学院、广州师范学院教育科学研究所联合主办教育学术沙龙活动,至今六载,先后举办了27期。教育沙龙的举办旨在加强广东(主体为广州地区)教育科研力量各方面的沟通和联系,及时交流国内外教育学术动态,活跃学术研究气氛,并为中青年教育理论工作者的成长提供环境和条件,促进广东教育科研水平的提高。沙龙涉题广泛,形式多样。有教育行政决策的论证,如1994年广东省委、省政府提出把广东建设成教育强省的决策,沙龙即围绕“建设教育强省与加强教育教研”问题进行讨论;有教育热点问题的论…  相似文献   

9.
2001年9月28日,广州地区第28届教育沙龙在佛山科学技术学院召开。本次教育沙龙的主题是“教育效益与公平”,与会者就教育效益与公平的涵义及其两者关系、我国教育效益与公平的现实问题、推进我国教育效益与公平的对策等问题进行了热烈讨论。 一、教育效益与公平的涵义及其两者关系 (一)效益与教育效益 广州大学邓云洲副教授认为,目前教育经济学教科书和一些论著对教育效率和教育  相似文献   

10.
<正>2016年10月29-30日,"童年与教师研究与实践岭南论坛"在广州隆重举行。本次论坛由中国学前教育研究会基本理论专业委员会、中国学前教育研究会教师发展专业委员会和广州大学教育学院学前教育系主办,广州市广播电视大学、人民教育出版社和广东教育学会学前教育专业委员会协办,并得到了中国学前教育研究会虞永平理事长的关怀和支持。本次论坛也是广州大学教育学院学前教育系举办的第五届岭南论坛。论坛采用学术报告、现场  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

14.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

15.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

16.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

17.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

18.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。  相似文献   

19.
本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。  相似文献   

20.
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。  相似文献   

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