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1.
吴新安 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(10)
教育部在《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》中,对中考命题明确提出:“应设计一些开放性试题,鼓励学生有自己的见解。”据此,武汉市近年来在语文中考试题中出现了不少开放性试题。开放性试题正高速地步入阅读和写作的测试领域。这是语文考试改革的必然,更是素质教育的必然。什么是“开放性试题”呢?开放性试题是指没有唯一答案、允许发表不同看法,鼓励创造思维的试题。有的题不是从文章中找答案,而是从考生的阅读或生活储备中找与试题内容相关的答案。这些试题提供了条件但不给结果,提倡解题思路和答案的多元化,重在言 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2020,(12):132-133
分析了非标准答案考试的内涵,从篇章阅读的视角讨论了教师课堂任务的设计与学生答题的评价标准。采用非标准答案考试方式,阅读文章试题的评价标准具有开放性,教师应该以培养学生辩证思维与质疑精神为目的,从清晰性、逻辑性、创新性角度评价学生答案。 相似文献
3.
庄美金 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(2):55-58
探究性试题近年来一直是大规模考试的热点题型之一.探究性试题鼓励学生创新,不仅有助于考查学生分析问题、解决问题的能力与创新意识和实践能力,而且有助于改变学生的学习方式.探究性试题具有新颖性、创造性、开放性等特征,其命制应遵循灵活性、开放性、实用性、研究性等原则. 相似文献
4.
陈友林 《长春教育学院学报》2013,(3):150-151
高中政治新课标强调政治理论教育的时代性、方向引导的适应性、生活与学科教学的双向互动以及课程实施的实践性和开放性。这就对高中政治教师的专业发展提出了更高的要求,在"专业知识"、"专业能力"、"专业情意"上要贴合新课标的理念和特点。 相似文献
5.
XIA Zong-lang 《江西蓝天学院学报》2007,(3)
提高自考通过率关系到自考生的综合素质的全面提高,也关系到民办大学的生存和发展。提高自考通过率,从教学角度研究,应从以下五个方面着手:鼓励学生自学成才,提高自信心和自制力;紧扣教材考试大纲,在知识考核点上下功夫;注重平时作业训练,提高学生的熟练程度和应变能力;整合与精减习题和答案;增强学生复习记忆效果以及编写冲刺模拟试题,提高学生的应考力和试题命中率等。 相似文献
6.
饶钢 《首都体育学院学报》1987,(2)
四、确定所用的题型。在编制测验时,测验编制者可选用各种不同题型,据统计,当前各体育系成绩测验所采用的题型大致可归纳为两大类: 1、学生自己提供答案的题型: 这一类题型中有要求学生作扩充回答的论文式试题和答案要求不超过一,二个句子的简短回答及只要求一个词或短语的填空题。 2、学生从测验编制者提供的选择答案 相似文献
7.
1近年高考化学实验题回顾与启示①题源上———重视以课本实验为突破口,考查学生基本的实验能力,即体现基础。几乎每一道试题都能在课本中找到出处。正如高考命题组专家所言:“教材是创设高考试题的丰富素材,教材人人都有,试题贴近教材能够体现公平、公正的命题原则”。②形式上———多数为小型的研究性试题,注重综合性,充分体现化学学科以实验为中心的特点,考查学生的能力和素质。③内容上———以高中无机实验题为主,考查操作步骤、操作目的等,尝试试题的开放性。内容源于课本,又高于课本,考查学生对实验的深层次的掌握情况。近几年的实… 相似文献
8.
本文针对高等数学习题和试题中一些欠缺的地方,提出了改善方案。包括错题教学、反例教学、一题多解,一题多变等,还建议增加一些开放性的题型,以激发学生的发散思维。 相似文献
9.
通过对一个试题及答案分析,从几个方面论述了审题的重要性,指出物理审题的方法和应注意的问题. 相似文献
10.
孙维 《长春教育学院学报》2012,28(4):159-159
近几年来,数学中考题目呈现了崭新的变化,构思巧妙,立意新颖,更多的体现了新课标理念。这样的题目既有助于我们更好的理解新课标,又能更好地指导我们平时的教育教学活动,下面就几类创新题型谈几点看法。 一、开放性问题 开放性问题分为条件开放型、结论开放型、情景开放型、方法策略开放型、综合开放型。“开放性”体现在：问题所提供的条件具有不确定性,解决问题的策略具有多样性,不同但合理的答案的多样性,问题结构的可变性等。《新课标》强调关注学生的个性差异,有效地实施有差异性的教学,使每个学生都得到充分的发展。面对全体学生多元化的学习要求,开放性问题能较好地达到这一要求。在解决这类问题时,学生需要通过一系列分析,展开发散思维,运用所学知识经过推理,得出正确的结论。 相似文献
11.
浅谈高校工科教育考试方法改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北函授大学学报》2016,(6):19-20
结合高校毕业生在工作中出现的问题,分析其原因,并提出对考试方法的具体改革措施,包括:利用综合题考察学生对于理论的理解、选取典型、复杂程度较低的工程问题作为试题;着重考察学生在遇到实际问题时的理论建模能力,尽量弥补目前高校教育与工程实践脱离的弊端;设置开放性题目,重点考察学生对于理论的理解程度;采用平时作业与期末考试综合考察等,用以解决高校工科考试过程中存在的各项弊端和问题。全文着眼于目前工科毕业生普遍存在的理论与实践相脱节、创新能力不足的困境,尝试采用科学方法指导现代工科教育考试方法的改革。 相似文献
12.
实施素质教育、进行考试制度的改革和创新、减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重要课题,具有开放性答案的问题的引进是对传统数学教育观念的改变,其能培养学生的发展性学习、创造性学习的能力,以适应当前社会对人才的需求. 相似文献
13.
14.
2008年普通高考文科综合（全国卷Ⅱ）地理试题分析报告 总被引：2，自引：2，他引：0
2008年地理高考试题重点考查了中学地理的主干知识,试题设计注重了各类地理知识的结合、测试了地理课程三维目标,突出考查了地理方法与地理能力.针对学生答题出现的问题及试题特点,笔者建议教学中要加强地理知识间的联系,要对地理专业术语的教学给予足够的重视,要加强地理图表技能训练,培养学生学习地理专题的方法,提高学生的地理能力. 相似文献
15.
郑志 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(2)
随着基础教育改革的不断深入,武汉市政治课教学、教研和考试工作取得了长足的发展。为了进一步深化教学改革、减轻学生过重的课业负担,不断提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,有利于高一级学校选拔优秀人才,在连续三年实行开卷考试的基础上,2003年进一步加大了考试改革的力度,试题增强主观性和开放性,重点考查学生理解、运用、贯通知 相似文献
16.
唐建国 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(10):83-85
普通高中思想政治课程标准的颁布,是高中政治课程实施的基础。努力开发学生中的课程资源,努力开发教师中的课程资源,充分利用校内外资源,加强现代信息资源的开发,是开发和利用课程资源的基本形式,也是高中政治课程顺利实施的前提。 相似文献
17.
杨金水 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(10)
2006年高考湖北语文试题顺应改革潮流,本着“注重基础,突出能力”的命题原则,凸现了学科特点和语文本质。通过对试题、设题特点、学生得失分情况等方面的分析,为做好2007年高三复习备考工作,特提出如下建议:认清高考语文目标,明确其范围及标高;关注高考考点本质,明确高考命题思想;积累语文核心素养,关注能力形成过程;了解语文命题技巧,强化语言逻辑训练;形成最佳答案意识,追求完美精准答案。 相似文献
18.
自主式开放性物理实验教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《吉林省教育学院学报》2008,(4)
通过在PHYWE平台上进行的自主式开放性物理实验的研究与实践,阐述了自主式开放性物理实验项目内容的设计方法及其开展自主式开放性物理实验的一些具体做法,有助于提高学生动手能力和创新能力。 相似文献
19.
唐晓茜 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(2):82-83
随着高考制度的改革与发展,尤其是在实行了“3＋综合课”的考试之后,高考考察学生全面综合素质的能力较以前明显提高,特别是对于文科考生,因为第一卷客观性试题难度降低,使得能否解答好第二卷主观性材料分析题成为考生得失的关键。要答好材料分析题,除了要求考生要具备扎实的基础知识,还要求考生要具备一定的答题技巧——即组织答案的能力。 相似文献
20.
陶鲤华 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):30-32
学生在回答阅读理解题材时,如何才能迅速判断答案的来源并组织答案对于提高阅读理解能力具有重要意义。学习理顺问答关系的方法,可以帮助学生提高寻找答案信息来源的敏感力和阅读理解能力。 相似文献