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科研评价制度对高校教师的科研行为具有引导和激励作用，高校教师对科研评价制度的认同，直接关系着科研评价制度功能的实现。在对18所高校医学院本部教师进行问卷调查的基础上，分析了高校医学院本部教师对科研评价制度的认同现状和影响因素。研究发现：高校医学院本部现实中的科研评价制度与教师最认同的科研评价制度有较大差异，高校医学院本部教师对科研评价制度的认同存在显著的职称和学科差异，生存需求、关系需求和成长需求是影响高校医学院本部教师科研评价制度认同的重要因素。在此基础上，研究建议：充分发挥高校医学院本部教师在评价制度制定和执行过程中的主体性，充分尊重高校医学院本部教师的胜任力及其对真理的不懈追求，给予高校医学院本部教师更多包容和鼓励，为高校医学院本部教师提供有竞争力的薪资待遇。 相似文献
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朱拉隆功大学医学院是泰国医学教育改革卓有成效的医学院校之一，社会对其改革成效评价如何，该院教学副院长Ｓｉｒｉｓｕｐ博士撰文就朱拉隆功医学院的社会反应进行了介绍，本文根据其发表在ＡｃａｄｅｍｉｃＭｅｄｉｃｉｎｅ，Ｖｏｌ． ７４． ＮＯ８上的文章编译。 泰国国土面积 ５１８０００平方公里，人口６０００万，其中 ８５％生活在农村地区。全国设７０个府，每个府由若干个地区、区和村所组成，每个村有１００ 到 ５００户居民不等。全国平均４１６５人拥有１名医生，医生的分布极不平衡。 泰国第一所医学院为建于１８８６年的习… 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
医学院学生的未来是医生职业群体中的主力军,其职业素养高低影响到其就业成效,医患关系和谐发展。将工匠精神渗透到医学院教育体系中,培育学生工匠精神,进而促进我国医疗事业的进一步发展。对此,本文着重分析工匠精神内涵,论述医学院学生工匠精神意境,提出医学院学生工匠精神培育路径。 相似文献
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本文利用从各种出版物、电子出版物及各种医疗机构获取的数据，加上通过随机分层抽样调查130所医学院获得的数据，描述了世界医学院的分布及毕业生人数，比较了不同地区的医生人口，分析了人口趋势，结果表明，不同地区的医学院数和毕业生人口比各不相同。医生培养和人口变化趋势不相匹配。经济全球化的趋势、人人享有卫生保健的共同目标以及医生的跨国流动使国与国之间的依赖性日益明显，因此要求从全球角度考虑如何培养下一代医生的问题。 相似文献
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裴岩岩 《黄河科技大学学报》2007,(4)
黄河科技学院医学院自1988年成立以来，先后培养出医护人员4000余人。学院拥有一支力量雄厚、结构合理的专兼职教师队伍和管理队伍，现有专兼职教工120多人(不含附院)，其中副高级以上职称的专业技术人员68人，占专业教师总数的70％，中青年教师中具有研究生学历(学位)的占30％。医学院下设医疗系、药学系、护理系和基础医学部，现开设有护理学、药学、医学检验3个普通本科专业和体育保健、临床医学、护理3个普通专科专业，全日制普通本专科在校生1800余人。医学院下属专业教研室(组)9个，各教研室(组)建立和完善了青年教师系统化培养体系，… 相似文献
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关于医学院入学成绩与医学院成绩的相关性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
近150年来,医学院的招生方法进行了不断的改革。为阐明医学院入学成绩与在校成绩的相关性,新西兰奥克兰大学医学院的Collins P等人曾对该院五届医学生进行纵向研究,其目的是对医学院传统的录取标准这一有争议的问题进行探讨。本文根据Collins P的研究结果予以报道。 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2014,(6):F0002-F0002
正医学院设有临床、机能、形态、护理、口腔5个教研室,开设有护理学、口腔医学2个本科专业,口腔医学、髙级护理2个专科专业,其中护理专业被湖北省教育厅确定为省部级重点专业。学院现有全日制在校生3300余人,专任教师101人,其中具备高级职称的教师48人,具有博士、硕士研究生学历的教师34人,35岁以下的青年教师约占42%。医学院近年来承担和完成各级科研项目 相似文献
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１９９９年３月１０日，法国部长理事会通 过一项法令草案，颁布申请医学院临床教师 职衔的新条件，即除了被分配到大学医院中 心担任医生职务之外，他还必须至少有一年 法国或外国的医疗、教学或研究单位的工作 经验。将于２０００年５月竞争性聘用开始后实 施的这一规定，旨在避免未来的医学院临床 教师在同一个大学医院中心工作，缺乏流动 性学习与工作的经验和活力。根据该法令草 案规定，大学医学院附属医院在职的临床教 师也必须在文件最后期限具备在某地大学医 院中心工作一年的条件。 这个共有１７条条款的法令草案，特别确 定了旨… 相似文献
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尽管伊利诺斯州每年的医学院毕业生数在全美名列第四,然而,由初级保健医生提供合适照顾的县,从复盖面来说则名列全美第47名,初级保健医生同人口之比为1:2400,农村地区更高。 相似文献
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为了提高我市中学生理卫生课教师的业务水平,更好地讲授全国统编教材,天津医学院根据市有关部门的安排,积极承担了开办生理卫生课在职教师进修班的任务。他们以只争朝夕的精神,在短期内研究、制定了 相似文献
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为研究某一地区对某一医学院毕业生的需求,根据地区的可能变化来测评人力的需要,以便为医学教育工作者和决策者提供决策依据,华盛顿大学医学院采用问卷调查的方法对此进行了研究。该研究以该院1975 - 1995年间的382 4名毕业生为对象,调查他们得到聘任的能力,以及他们是否获得了执业医生的资格。问卷的应答率为5 0 .2 9%。未回答者的调查运用亚样本(n =2 0 0 )进行,其应答率为2 8%。结果表明,95 %的毕业生均找到了本人所期望的专业和行医地点,各年度的毕业生几乎都是相同的。大约30 %的应答者在西北部地区行医(2 6 %为专科医生,34%为全科医生… 相似文献
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目的了解高职医学院教师手卫生知识掌握情况,树立手卫生和医院感染概念,为临床培养合格人才。方法根据《医疗机构医务人员手卫生规范》制定《高职医学院教师手卫生调查籼,调查某高职医学院及其综合性教学医院教师手卫生认知现状。结果共对176名教师发放了调查问卷,收回176份,回收率100％。教师手卫生知识回答正确率平均仅41．82％,主要是对手卫生的内容、目的、方法、要求认识模糊,临床教师和医学基础教师之间手卫生知识存在显著差异（P=0．002）。结论教师手卫生知识掌握不够,大多数对手卫生指征认知不足。医学院校及医院感染管理部门需针对教师手卫生认知缺陷,采取相应的教育和行为干预措施,以提高其认知水平和手卫生执行率。 相似文献
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三、了解学生的内心活动做学生的知心朋友"世界上没有比当医生和教师更富有人道主义的职业了.医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏,……我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德,应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师教育素养中最重要之点."——苏霍姆林斯基一个学生常有自己的痛苦、忧虑和不幸,教师应能及时觉察到这些,并满怀同情心地及时地帮助学生排除这些不安.善于把向学生进行教育和帮助学生解决困难相结合,是一个教育者的高明之处. 相似文献
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