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陈玉中 《中国小学语文教学论坛》2002,(19)
电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？”高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样儿的拾音棒，单等着谁一说话就捅到他的嘴边来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈儿纳闷儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地来回摇。谁也不能回答吗？那可太不像话啦……科员开始以请示的眼光看科长；科长以求教的眼光看处长；处长以他那… 相似文献
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一、阅读下面一段文字 ,完成 1— 7题。(1)电视台搞了一次 (Ａ 别出心裁 Ｂ 耳目一新 Ｃ 别开生面 Ｄ 新颖别致 )的智力测验 ,准备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录像机 ,先到一个局 ,测验机关干部。(2 )节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿 ,说道 :“请大家回答。这是什么。”(3)高压水银灯已经开亮 ,摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇 ,记者举着好几根警棍样儿的扩音棒 ,单等着谁一说话就捅到他的嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿 ,这究竟是什么意思呢 ?心中没底 ,不敢回答。摄像机可是不停地来回摇… 相似文献
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第一部分 诗歌创作指导课
一、谈话导入
走进课堂,教师在黑板上画下一个圆：“这是什么？看看谁的回答最有趣。”一石激起千层浪,孩子们纷纷回答：圆圈、太阳、小朋友的脸、地球、皮球……教师再继续板画,黑板上出现了一个可爱的小太阳。“到底是什么呢？”“太阳!”学生齐声回答,并热情地和太阳打着招呼,表达自己对太阳的喜爱。 相似文献
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[现状分析]有位教育学家做了这样一个实验,他在黑板上用粉笔画了一个圆点,问在座的中学生:“这是什么?”高中生们异口同声地回答:“是粉笔点。”教育学家来到幼儿园,用同样的问题问在 相似文献
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这是一堂汉语拼音的复习课,在完成既定的复习计划后还有点时间,教师会补充点什么呢？只见她拿起粉笔,顺手在黑板上画了一个大大的正方形,学生都睁大了眼睛,好奇地看着黑板。 相似文献
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我相信《留个缺口给别人》这个故事大家一定不会陌生：
一位著名的企业家在作报告,一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功,请问,对你来说,最重要的是什么？”企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是没有画圆满,留下一个缺口。他反问道：“这是什么？”“零”、“圈”、“未完成的事业”、“成功”……台下的听众七嘴八舌地答道。 相似文献
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联合国秘书长安南，在接受我国记者采访时，讲了这么一件耐心寻味的小事：那是安南上中学时，一次课上，老师拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点齐声喊道：“一个黑点。”老师非常沮丧：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊。”教师教导着他的学生。教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸，中间有个白点。他问学生：“孩子们，你们又看到了什么？”学生们齐声回答：“一个白点。”老师高兴地笑了：“孩子们，太好了，无限美好的… 相似文献
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粉笔在黑板上日复一日地重复着他的工作。时间一长,粉笔就心生厌倦了。"凭我的天生伶俐和满腹才华,成天跟黑板打交道,也太没意思了。"粉笔不服气地嘟囔着,身子稍稍一纵,就到了一个孩子的手里。粉笔被孩子带着四处流浪。陌生的地上、墙壁上、电线杆上、公用电话机上……都留下了他的轨迹。粉笔很开心,觉得自己过了一把大显身手的瘾!正当他自鸣得意时, 相似文献