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例题 (2004年北京市中考题)在图1所示的电路中，电源电压为220V；R_1、R_2、R_3，为定值电阻，但是它们的具体电阻数值都没有标注，知道它们的阻值可能是，闭合开关S，在断开S_1、S_2与闭合S_1、S_2两种状态下，电流表的示数之比为1：10，电路消耗的功 相似文献
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例 (北京市2004年高级中等学校招生统一考试物理试卷51题)：在图1所示的电路中，电源电压为220V；R_1、R_2、R_3，为定值电阻，但是它们的具体电阻数值都没有标注，知道它们电阻的可能值是44Ω、88Ω、176Ω或220Ω．闭合开关S，断开S_1、S_2与闭合S_1、S_2两种状态下，电流表的示数之比为1:10。电路消耗的功率有四种可能情况，其中消耗电功率的最大值是1100W．求： 相似文献
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正在用如图1所示的电路探究电流跟电阻关系的实验中,电源电压恒定不变.将定值电阻R1由5Ω更换为10Ω并闭合开关,电压表的示数将,下一步的操作应将滑动变阻器R2的滑片向移动.解析(1)要研究导体中的电流跟电阻的关系,必须控制导体两端的电压不变.当电路中的电阻R1由5Ω换成10Ω时,闭合开关,电路总电阻变大,电流变小(电流表示数减小),由U2=IR2可知,滑动变阻器R2两端电压减小,由于电源电压U 相似文献
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一、等效法所谓等效法就是当我们所研究的物理现象或规律很抽象或很复杂,但它们跟另一简单的物理现象或规律效果相同时,我们就可用简单的物理模型来代替,并保证物理意义、物理规律、作用效果不变.例1如图1所示的电例1如图1所示的电路中,电源电压为12V保持不变,当开关S1、S2断开时,电流表的示数为0.2A;当S1断开,S2闭合时,电流表的示数为0.3A;当开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数为0.4A,求:(1)电阻R1、R2、R3的阻值;(2)S1、S2都闭合时R1的功率.分析初看起来本题是由三个电阻组成的混联电路,但我们只要把开关断开、闭合时,哪些电阻中有… 相似文献
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张长勇 《数理天地(初中版)》2010,(6):45-46
题如图1所示,R1=20Ω,R2=25Ω,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2．8V;当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数可能是（ ） 相似文献
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张日熙 《数理化学习(初中版)》2002,(11)
题目如图1所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻.当开关S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5A.问:(1)开关S由闭合到断开,电路的总电阻是增加还是减少,为什么?(2)画出虚线框内两种可能的连接电路图,并分别计算出每种接法相应的电阻R的值. 解析:S从闭合到断开,电流表示数减少, 相似文献
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题目:如图1所示电路中,电源电压不变,小灯泡L的额定电压为9伏,额定功率小于6瓦.当开关S_1、S_3闭合,S_2断 相似文献
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一、电路设计 例琦琦同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路，如图1所示．当虚线框内开关由闭合到断开时，电压表示数不变，电流表示数由大变小．请在虚线框内画出电阻和开关的连接图． 相似文献
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在一个特定的电路中 ,电源电压恒定时 ,电表示数的变化一般由三种情况引起 ,即开关的断开和闭合、变阻器电阻的变化、开关和变阻器共同作用 .在实际问题中 ,前两种情况居多 ,不管是哪种情况 ,都是由于电路中电阻的变化而引起电流或电压的变化 ,因而解决这类问题的关键是 :1 弄清楚电路的连接方式 ,是串联还是并联 ;2 观察电流表和电压表分别测量哪部分电路的电流和电压 ;3 分析电路中的电阻如何变化 ;4 联系串、并联电路的有关知识 ,并结合欧姆定律 ,分析出电流、电压的变化 .一、开关的闭合或断开所引起电表示数的变化例 1 如图 1所示 … 相似文献
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熊衍松 《数理化学习(初中版)》2000,(10):37-40
1999年北京市中招物理试题中,有这样一道题：如图1所示的电路中,电源电压和灯泡电阻不变．当闭合开关S1,断开开关S2、S3时,电灯L正常发光,电压表示数为6伏;当闭合开关S1、S2, 相似文献
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苏安良 《数理化学习(初中版)》2012,(2):29-31
例1在如图1所示的电路中,电阻R1=8Ω,R2=10Ω.电源电压及定值电阻R的阻值未知,当开关S接2时,电流表示数为0.2 A,则当开关接1时,电流表示数的可能值在 相似文献
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电流表、电压表示数变化通常是由于电路变化引起的，电表示数变化的根本原因是接入电路的滑动变阻器电阻变化。或电路中开关的通断导致某个（或某部分）电阻的变化，总之是电路的电阻发生了变化．下面通过例题来说明这类问题的分析方法．例ｌ如图１所示的电路中，当滑动变阻器的滑片Ｐ从Ｂ端向Ａ端移动的过程中，两表示数如何变化？分析本题电路属于电联电路．电流表测整个电路的电流，电压表测滑动变阻器Ｒ２两端的电压．当Ｐ向Ａ端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻Ｒ２变小，致使总电阻变小而总电流变大，即电流表示数变大．电压表示数Ｕ… 相似文献
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判断电流表、电压表示数如何变化,是电学中的重要内容,也是历年中考的重要考点.要解决此类问题,其一要弄清各个用电器是串联还是并联及电路中电流、电压、电阻的特点.其二要弄清电流表、电压表是测量哪个元件上的电流、电压.其三要弄清是何种原因引起电流表、电压表示数变化.其四要正确运用I=U/R、U=IR分析.下面结合具体实例进行分类分析.一、开关断开或闭合引起电流表、电压表示数的变化例1如图1,电源的电压恒定不变,当开关S闭合后,电流表的示数,电压表的示数.解析开关S闭合前,R1、R2串联,电流表测干路中的电流其示数I=U/(R1+R2),电… 相似文献
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我们先来分析一个常见的问题:电路如图1所示,电源电压保持不变,当开关S断开时,电流表示数为1安,将开关S闭合后,电流表示数为( ). 相似文献
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给课外活动小组同学每人实验器材: 万用电表(1只),电阻四只(阻值不等,如:E_1=2kΩ、R_2=4kΩ、R_3=10kΩ、R_4=5kΩ),连接导线若干,开关1只。首先让用同学们测出每只电阻的值。同时练习使用万用电表的欧姆档。(10分钟) 然后,让同学们将电阻联成附图所示电路用万用表测AB端电阻。测两次,一次K断开,测得值为R断;一次K闭合,测得值R_合。让同学们比较R_断和R_合,交换电阻的位置再做几次,记录每次实验R_断和R_合的大小之间关系。(15分钟) 相似文献
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王兴宪 《数理化学习(初中版)》2006,(10)
串联电路电流相等,因此各电阻分压时遵循U1∶U2=R1∶R2的比例关系.即:在同一电路中电阻越大,分得电压越大,串联电路的这一分压原理在电学解题中有重要的应用,现以下面两方面为例.一、解物理量估算问题例1如图1电路中,电源电压保持不变,电阻R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不为0,当断开开关时,电压表的示数为6V,当闭合开关时,电压表的示数可能是()(A)11V(B)10V(C)9V(D)8V解析:开关S断开时,电压表的示数为6V,由串联电路的分压原理可知:电阻R1两端的电压为3V.则当闭合开关S时,电阻R1被短路,两端的电压变为0V,所以电阻R2、R3两端的电压共增… 相似文献
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在我市近几年的中考中,出现了一种新的题型——动态电路:即由于滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断而使电路中的总电阻发生变化,从而引起电路中电流表和电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。在闭合电路中,只要电路中有开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动,这时除电源和电路中的定值电阻、灯泡的电阻不变外,其他的物理量如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配都会发生变化,从而引起功率的分配等都和原来的不同, 相似文献