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在新时代背景下，加强高校思想政治工作是实现“立德树人”的根本遵循，以课程思政理念为指导，将思政教育内容与中药学专业课程教学有机融合，是地方高校深化“三全育人”综合改革的关键措施.该文从“三全育人”的宏观视域对地方高校中药学专业课程思政建设的创新路径进行研究，以期实现思政教育与专业教育相融合，更好地完成“立德树人”的教育根本目标. 相似文献
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高校后勤以高等教育的存在为前提,并随之发展而发展,高校后勤的活动受高校教育规律的制约,高校教育决定高校后勤的方向、性质、总体目标、周期性和时限性及后勤的供给内容等;同时高校后勤的状况又能动地反作用于高校的教育,是稳定教学秩序的必要条件,是高校育人的重要阵地之一,这就是高校后勤适应高校教育需要的规律。了解和把握这一规律,对于提高学校领导和后勤职工的自觉性,搞好“三服务、两育人”,深化后勤改革,推进高校后勤社会化具有重要的指导作用。一、在市场经济条件下,实现高校后勤服务的社会化,其实质内容就是将高校… 相似文献
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冬去春来,岁月如歌。蓦然回首,高校后勤社会化改革至今已走过十几个年头。2010年颁布的《教育发展规划纲要》提出,要继续推进高校后勤社会化改革;党的十八届三中全会提出,要发挥市场在资源配置中的决定作用。在新的历史时期和新的形势下,高校应如何深化后勤社会化改革?复旦大学就此进行了积极尝试和探索,取得了可喜成绩。本期特邀中国教育后勤协会副会长,复旦大学党委常委、副校长许征谈谈如何加强校园后勤服务市场开放与监管体系建设,期待能对其他高校深化后勤社会化改革有所启示。 相似文献
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“三全育人”是构建新时代一体化育人体系的重要举措,明确了新时代高校体育课程思政建设的目标与方向。“三全育人”视域下高校体育俱乐部课程思政建设是体育俱乐部教学改革与体育课程思政建设的融合推进路径,有利于构建“教、学、练、赛”全覆盖、课内外一体化、“明德”与“精技”互融、“育德”与“育体”兼顾的新时代体育育人格局,可以实现体育教学质量和育人质量的双提升。提出了全方位革新育人理念、全过程体现育人目标、全领域统筹育人资源的高校体育俱乐部课程思政建设实践路径。 相似文献
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随着高等学校后勤社会化改革的推进,高校后勤巳从原有的事业体系分离出来,但作为服务高等教育的社会组织,高校后勤的“教育性”特质更需得到巩固与加强。在这一新背景下,探索构建高校后勤育人途径体系,具有重要的意义。高校后勤育人途径体系,由客体化途径、主体化途径和双向沟通途径三大途径体系构成。 相似文献
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杨再娣 《大学.研究与评价》2022,(1):94-97
文化育人是高校政治思想教育的有效载体,后勤文化是高校校园文化的重要组成部分,在塑造大学生的价值观、审美观和行为方式等方面有独特优势.践行文化育人使命,挖掘全方位育人途径,创新高校后勤协同育人机制,促进文化建设与后勤发展深度融合,培植高校后勤文化的品牌特色,共建高校全面发展的育人环境,是高校后勤工作贯彻立德树人的关键举措... 相似文献
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“三全育人”是高校大学生思政教育的重要方式；“三全育人”视域下高职学生思政教育还存在全员育人意识不强、全程育人力度不大、全方位育人成效不明显等问题；应通过采取构建全员参与的育人主体、建设全程衔接的教育链条、打造全方位协同的教育内容等创新措施，不断提升学生思政教育的针对性和实效性。 相似文献
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1.用“三个代表”指导党建工作是高校后勤社会化改革的迫切需要高校后勤社会化改革是深化高等教育改革的一个重要方面,也是在当前条件下克服高校面临的瓶颈制约、加快高校发展的一个根本途径。后勤社会经改革的目标是依据经济规律和教育规律,运用新的机制、新的 相似文献
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“大思政课”是推动高校思想政治工作改革发展的新动态和新形态.实践育人是“大思政课”理念的重要组成部分.在“大思政课”视域下建设高校思想政治理论课实践育人体系，要建好“大课堂”、搭好“大平台”、用好“大资源”、讲好“大故事”,注意坚持理论与实践相结合、教师引导与学生主体性互动相结合、校内资源与社会资源相统筹、拓展教学内容与丰富实践教学形式相结合.通过深化育人理念、优化课程设计、统筹教学资源，实现高校思想政治理论课实践育人体系构建. 相似文献
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崔震 《鞍山师范学院学报》2009,11(3):76-78
高校后勤社会化改革目前已取得阶段性重要进展,我们需要在新的形势下做好后勤职工的思想工作,充分发挥党委的战斗堡垒作用,坚持“三服务、两育人”,稳定好队伍,在更高的水平上为进一步深化高校后勤社会化改革作出突出贡献。 相似文献
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高校后勤社会化改革 ,是深化教育改革的重要内容 ;是学校整体改革的一个重要组成部分 ;也是在目前条件下克服学校面临的瓶颈制约 ,加快教育发展的一条根本出路。高校全面推进后勤社会化改革 ,就是充分运用市场机制和利用社会力量解决高校后勤设施紧、缺、差的问题 ,促使高校成立后勤实体 ,这些实体与学校行政管理部门剥离 ,开始按企业化的方式运行 ,打破计划经济体制下高校后勤封闭式的“包、统、管”的管理模式 ,改变“大而全”、“小而全”的学校办社会的状况 ,使广大后勤职工的积极性得到充分发挥 ,后勤服务质量和水平逐步提高 ,产生良好… 相似文献
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高校学生公寓党建工作模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校后勤社会化不断深入的背景下,党建进公寓是高校党建工作拓展的客观需要.湖州职院与浙江大学新宇公司合作,在保留原有院系党组织体系的前提下,作为党建工作的组织延伸手段,在学生公寓这一新的思政工作阵地上搭建起党建工作平台,尝试实施“全方位覆盖、立体式渗透“的工作模式,在探索学生公寓的组织建设、活动载体和运行机制方面进行新的尝试,构建了以学生公寓为新载体的全方位育人的组织体系,取得了明显的育人成效. 相似文献
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社会化改革背景下,高校后勤职工思想状况发生了新的改变、呈现出新的特点,对高校育人工作的开展产生了不可小觑的影响。面对新情况,在育人视野下加强和改进后勤职工思想教育工作需要进一步强化思想政治工作地位、完善后勤运行体制机制、构建职工思想教育体系、优化思想教育政策环境。 相似文献
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2000年,国务院办公厅转发了教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》,高校后勤社会化改革进入新阶段.近些年来,随着高校后勤社会化的不断深化和高校建设的不断发展,给高校后勤工作提出了新的要求,后勤党建工作也面临一些新情况与新形势.如何在新的形势下做好高校后勤的党建工作,充分发挥后勤基层党组织的战斗堡垒作用显得日趋重要. 相似文献
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“大思政课”视域下推进思想政治理论课（以下简称“思政课”）与日常思想政治教育协同育人是新时代加强和改进高校思想政治工作的必然要求。善用“大思政课”,不断深化思想政治教育改革,既要加强思政课主渠道教学改革的创新,也要扎实开展日常思想政治教育实践活动,推进理论教育与实践教育的融合。要实现思政课与日常思想政治教育同向同行、协同育人的目标,则需要搭建协同育人平台,不断推进二者在育人主体、机制、方式等方面的协同,形成协同育人效应。 相似文献
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“三全育人”要求以全员、全程、全方位育人建构思想政治教育新格局，为新时代培养德才兼备的高层次人才指明了方向。探析“三全育人”内涵，分析现阶段研究生思政教育存在的问题，明确以全员育人推进研究生思政教育主体交互转换、以全程育人带动研究生思政教育链式发展、以全方位育人打造立体系统化研究生大思政体系等路径，助力高校思想政治教育高质量发展。 相似文献
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高校的人才培养是一项系统工程 ,高校后勤在高校的人才培养过程中发挥积极的作用 ,随着教育领域改革的进一步深化 ,高校后勤的改革步伐也在加快 ,针对后勤社会化改革中所面临的问题进行思考 ,旨在探讨后勤社会化改革的成功之路 ,使改革更有利于高校教育事业的发展。 相似文献
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随着我国高校后勤社会化改革的全面推行和不断深入,后勤也基本实现了会计业务核算和管理的计算机处理,促进了管理水平的提高.而当今世界已经进入全面信息化时代,无论是深化后勤社会化改革,还是加强后勤宏观、微观管理,都更加依赖于会计信息化基础,同时也对会计信息化提出了更高要求.因此,本文拟就推进高校后勤会计信息化建设,助力高校后勤会计改革与发展等问题进行探讨,并提出有效措施.
一、推进高校后勤会计信息化建设的重要意义
会计工作作为高校后勤基础性管理工作,直接关系到后勤内部管理、学校宏观决策和师生满意度等各个方面,信息化作为当今发展的趋势,是推动高校后勤社会化改革深化的技术手段和基础性工作,在这样的重要时期,推进高校后勤会计信息化建设具有重要意义. 相似文献