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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为了全面了解农村留守儿童的情况,笔者分别对一部分教师和学生进行了问卷调查。一共发放问卷300份,教师和学生各150份。在教师问卷中收回有效问卷130份,在学生问卷种收回有效问卷120份。笔者对这些有效问卷进行了分析,得出以下信息:问卷(一)统计结果  相似文献   

2.
中文系学生在四年的大学学习中,阅读文学作品是整个学习过程的有机构成部分,笔者通过对中南大学中文系三个年级的入校新生阅读文学作品情况的问卷调查进行分析,为有效指导大学生入学后的学习提供依据。一、阅读调查综述此次调查是分三次对不同时期入学的新生进行的,共有7个班,1999级和2000级分别是2个班,2005级3个班,共收回有效答卷208份。答卷经分析和统计,我们得出了关于阅读的一些基本情况与数据,下面试分别述之。依据问卷统计情况,为比较分析的方便,我们将阅读的文学作品分为四大类,即中国古代作品、近现代作品、当代作品和外国作品。四…  相似文献   

3.
1988年4月,霍华德·金森24岁,是美国哥伦比亚大学的哲学系博士。他毕业论文的课题是《人的幸福感取决于什么》。为了完成这一课题,他向市民随机派发出了一万份问卷。问卷中,有详细的个人资料登记,还有五个选项:A.非常幸福;B.幸福;C.一般;D.痛苦;E.非常痛苦。历时两个多月,他最终收回了5200余张有效问卷。经过统计,仅仅只有121人认为自己非常幸福。  相似文献   

4.
近期.我们对白银地区义务教育阶段农村中小学教师继续教育情况进行了抽样调查,涉及农村学校46所,走访教师近500人次,听课33节次,翻阅教师教案、作业100多本,座谈51场次,发放调查问卷1100份,收回有效问卷981份。调查结果引起了我对西部农村义务教育阶段中小学教师继续教育的深入思考。  相似文献   

5.
1988年4月,霍华德·金森24岁,是美国哥伦比亚大学的哲学系博士。他毕业论文的课题是"人的幸福感取决于什么"。为了完成这一课题,他向市民随机派发出了一万份问卷。问卷中,有详细的个人资料登记,还有五个选项:A.非常幸福。B.幸福。C.一般。D.痛苦。E非常痛苦。历时两个多月,他最终收回了五千二百余张有效问卷。经过统计,仅仅只有121人认为自己非常幸福。接下来,霍华德·金森对这121入做了详细地调查分析。他发现,这121人当中有50人,  相似文献   

6.
<正>本次问卷调查,我们共设计了单选题9个,多选题10个,主观表述题一个,要求学生以无记名方式进行如实填写,我们以抽样调查的方式对全县农村学校学生共发放调查问卷2250份,收回有效问卷共2030份。对已收回的学生问卷,我们进行了统计,并分析如下:一、现状分析1.通过这次调查问卷,对语文综合性学习,学生普遍表现出较强烈的学兴趣,对于语文综合性学习涉及的问题,有强烈的探究兴趣,他们喜欢语文综合性学习  相似文献   

7.
网络教育是现代信息技术条件下一种新的教育形式,在我省继续教育工作网络技术应用如何?为此我们制作了面向广大基层教师的调查问卷,获取了较为可靠的源数据。在本次的调查问卷中,我们共设计了五个方面36个问题,主要侧重于学校基本情况、教师基本情况、教师对自己的教育期望、教师对教学单位的要求及教师网络远程继续教育的态度。共发放问卷2000多份,其中有效问卷800份。一、根据统计结果分析  相似文献   

8.
幸福的源泉     
詹姆斯是美国哥伦比亚大学的哲学系博士,他毕业论文选取的课题是《人的幸福感取决于什么》。为了完成这一课题,他向市民随机派发出了一万份问卷。问卷中,有详细的个人资料登记,还有五个选项:A非常幸福,B幸福,C一般,D不幸福,E很不幸福。最后,收回了五千二百余张有效问卷,但是,只有121人认为自己非常幸福。  相似文献   

9.
1997年12月,我们接受了省教委下达的<大学生及青年教师思想状况>调查研究的课题.我们在1998年9月和1999年12月两次设卷问答,针对青年教师的思想状况进行调查.问卷分生活、工作、学习科研情况,思想观点以及对青年教师工作的意见和建议五个部分,66道题(246个选项,7项直答).我们先后两次共发出100份问卷,收回有效问卷88份.在对问卷统计分析的基础上,我们又结合日常工作,采取个别谈话,召开座谈会、研讨会等办法深入调查研究.经过两年多的努力,基本掌握了青年教师的思想状况,形成了比较符合实际的认识,现将有关情况报告如下:  相似文献   

10.
本次展会共收回有效调查问卷1023份,<中国现代教育装备>杂志社以这些有效数据为基础进行分析统计,统计结果如下:  相似文献   

11.
詹姆斯是美国哥伦比亚大学的哲学系博士,他毕业论文的课题是《人的幸福感取决于什么》。为了完成这一课题,他向市民随机派发了一万份问卷。问卷中,除了详细的个人资料登记,还有五个选项:A非常幸福,B幸福,C一般,D不幸福,E很不幸福。最后,收回了5200余张有效问卷,但是,仅仅只有121人认为自己很幸福。接下来,詹姆斯对这121人作了详细的分析。他发现,有50人是  相似文献   

12.
2004年9月,我们针对2岁-6岁幼儿才艺学习现状,在杭州绿城、清波、石灰桥、浙大等5所幼儿园和杭州青少年活动中心进行问卷调查。发出问卷1200张,收回有效答卷712张。结果如下。  相似文献   

13.
重要性和紧迫性1.自学考试德育现状。为了准确地了解、掌握目前自学考试的德育状况和自考生的群体特性,我们在对多年来辽宁省自学考试工作的各种统计资料进行分析研究的基础上,对我省的自考生、助学单位和基层考试机构进行了问卷和走访调查。向自考生发放问卷7万份,收回有效卷2.8万份,占发出卷的40%。由于问卷是分层随机发放的,有效卷占参加考试考生总数15.6%,因此,具有相当充分的代表性。我们还向200个助学单位(我省共有400个)发放问卷,收回有效卷125个,收回  相似文献   

14.
对普通高校体育课选项过程中若干问题的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
选项教学是我国普通高校体育课的主要教学形式之一,但在实际教学操作中,仍存在着一定的问题。研究人员分别对学院一、二年级的学生进行问卷调查,并对收回的问卷进行数理统计和综合分析,分析总结出普通高校体育课选项过程中普遍存在的若干问题,提出了对策与建议:(1)更改和完善体育课考核标准;(2)增加体育器材,完善场地设施;(3)提高教师自身素质;(4)增加体育选项课的课时量或学习年限。  相似文献   

15.
吴燕 《考试周刊》2010,(5):141-142
本文作者运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑等方法对贵州14所普通本科院校体育选项课项目设置现状和存在的问题进行分析与研究.并根据贵州这一西部欠发达地区的现状.针对少数民族地区高校的特点,结合本地区的经济发展状况与体育课程的自身规律,充分利用地区优势、改造现有的项目内容。大力引入少数民族传统体育项目资源等发展策略.从而建立贵州省高校特色的体育选项课项目设置体系,为贵州体育教学的改革奠定基础,为贵州体育事业的发展创造条件,  相似文献   

16.
为支持信息技术在课堂上的有效利用,自2000年起,一个全球性的教师培训项目英特尔未来教育IntelTeachtotheFuture项目在我国实施,在推进的过程中该项目以参加培训6个月后的教师为调查对象,利用发放问卷的方式,对我国教师在中小学教学中应用信息技术的情况,以及学员对在教学中应用信息技术的反馈情况进行了深入的调查。该问卷为全面了解信息技术在我国中小学教学中的应用状况提供了依据,对问卷统计结果的分析引发了笔者对信息技术应用于我国中小学教学的几点思考。一、将信息技术应用于中小学教学对学生行为的影响1.有利于提高学生学习的主…  相似文献   

17.
为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和国家、省市教育行政部门有关中小学班主任培训的文件精神,掌握中小学班主任队伍现状和培训需要,为有效开展班主任培训工作提供依据,于2007年1月,我们对本地五所初中和五所小学的现任班主任进行了问卷调查。其中发放问卷238份,收回有效问卷230份。经过整理统计,将调查情况总结、分析如下:  相似文献   

18.
为了更好地服务学生工作,探究研究生入学动机与在学状态的关系,本研究针对全体2012级中国科学院大学地球科学学院院硕士一年级研究生发放调查问卷,共发放757份调查问卷,收回688份有效问卷,有效回收率为91%。采用描述性统计、方差分析等统计方法对问卷结果进行分析,发现:研究生入学动机与研究生在学状态显著相关,可为高校开展研究生教育工作相关决策提供参考。  相似文献   

19.
一、调查的目的、范围及手段 校长提高培训要突出“分层分类”、“按需施教”的原则.在培训的过程中应加强针对性、灵活性,增加实效性,提高培训的质量。基于以上认识,我们对齐市农村中学的在职校长的现状(包括自然状况、政治素质、业务素质、参加培训情况、培训内容等)进行了调查研究,以期使“十五”农村中学校长培训工作再上一个新台阶。本次调查采用不记名问卷调查方式,共发放318份问卷,收回有效问卷300份,占问卷总数的94.3%,达到了统计处理要求。 二、调查内容及结果分析 (一)调查对象的自然状况 1.调查对象的…  相似文献   

20.
一、调查内容与方法为全面了解湖南省初中毕业生及其家长对初中后分流的意向与看法,本课题组于1998年下半年对该省的8县(市)初中毕业班近2000名学生及其家长进行调查。本次调查以问卷方式进行,选择经济相对较发达区域(长沙、邵东、汨罗)、经济欠发达区域(湘阴、武冈)和经济不发达区域(芷江、洪江、凤凰)等8个县(市)为调查县,每个县(市)抽取城镇和农村各两所学校的2个初中毕业班,对“毕业后的选择”、“经济支撑能力”等18个项目进行调查。调查共发出问卷1920份,收回1700份,其中学生问卷960份,收回875份,有效问卷872份;家长问卷960份,收回825份,有效问卷821份。从取样情况看,这次调查基本上反映了我省的实际情况。二、调查结果(一)学生的分流意向  相似文献   

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