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1.
李砂砂 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(5):12-15
康有为、严复但是中国近代资产阶级杰出的政治活动家 ,他们还积极投身于教育实践 ,发表了大量的著述 ,形成了具有共同特点的教育思想 ,因而他们也是中国近代卓越的教育家。康有为、严复由于各自在资产阶级维新运动中实践的不同及思想认识的不同 ,所以他们的教育思想也有一定的差异。 相似文献
2.
王政 《长春教育学院学报》2014,30(13):11-12
严复是中国近代政治思想史上最为重要的思想家之一,其译作最早将密尔、亚当斯、斯宾塞等欧洲思想家的思想引入中国,在当时的思想界引发了强烈的震荡,同时对近代中国社会变革也产生了颇为深远的影响。但是由于严复早期和晚期思想呈现出的"矛盾性",学界对严复思想的定位和评价至今依然存在较大的争议,本文通过系统地整理研究严复思想的具体视角和严复早期、晚期的政治思想,通过保守主义的研究角度,得出严复毕生的政治思想具有一贯性的结论,这种内在的统一性主要体现在保守主义的政治立场上。 相似文献
3.
李绮 《扬州教育学院学报》2000,(2)
长期以来严复的文化思想被当作近代中国知识分子由先进到落后、由学习西方转向回归传统的典型 ,严复“早期进步 ,晚年保守”似成定论。本文针对严复思想评价中的一些偏误 ,通过分析严复独具特色而又一以贯之的中西文化观及其文化选择的现实原因 ,探讨近代启蒙思想家严复对中国文化近代化过程的艰苦探索及其启示意义。 相似文献
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严复作为近代中国资产阶级启蒙思想家,具有强烈的民主主义思想.他的妇女解放观的核心是反对统治中国几千年的封建专制制度、封建的三纲五常、三从四德、宗法制度等对中国妇女的种种束缚.他始终把中国妇女的解放与社会的进步联系在一起,反映出他的妇女解放的主张是比较彻底而进步的.因此,在当时的历史条件下,严复反封建的妇女解放观所起到的启蒙作用也是不可低估的. 相似文献
6.
近代以来作为异质文化的西学大量传入中国，严复、康有为、梁启超都投入到宣传西学的热潮之中。在这其中，严复采取合理的翻译策略，并以具有时代性和现代性的语言和逻辑阐释西学，突破了康梁等人西学阐释话语体系的局限，大大促进了西学中国化的步伐。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(1):191-192
近代中国是古老中华帝国三千年来东西激烈碰撞、交流、翻天覆地变化之时期,东南沿海各省更是首当其冲,在中西文化交流方面做出了重要贡献,在近代中国思想近代化过程中发挥了极其重要的作用,福建省涌现出了严复、辜鸿铭、林纾等等文化巨人,史称"福建三杰"。 相似文献
8.
杨景玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(9)
群育即群性培育.近代群育于20世纪初首先在民间展开实施,30年代在政府主导下成为德、智、体、美、群五育教育目标之一.而近代群育的兴起肇端于严复的群观念,严复从学理的角度分析了人为何群,何以群,群体和个体之间的关系,在近代史上首倡合群,对近代群育的兴起起着重要的思想启蒙作用,并为群育的发展指明了方向.和谐社会的发展需要注重个体群性的培养,群育在当前亦有实施的必要. 相似文献
9.
李石曾作为近代无政府主义代表人物、资产阶级民主革命家,信仰无政府主义,主张资产阶级民主革命,并为实现其思想进行了一系列的实践活动.考察李石曾的政治思想及活动,能更深入地理解中国政治近代化转型的过程. 相似文献
10.
论孙中山对欧美民主政治学说的吸收和改造 总被引：1，自引：0，他引：1
孙中山的民权主义是在吸收借鉴近代欧美资产阶级民主政治学说的基础上,结合近代中国国情和中国民主革命实践的需要,对其加以改造而形成的独具特色的中国化的资产阶级民主政治学说。研究分析欧美民主政治学说对孙中山民权主义的影响以及孙中山对欧美民主政治学说的吸收和改造,对我们深刻认识民权主义的实质及其学术价值是很有意义的。 相似文献
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12.
近代女子体育,是西方近代资本主义发生与发展的产物。资产阶级倡导的"自由、平等、博爱"口号以及男女平权思想在这一时期获得了较大的传播。为了改变女子只能承担传统家庭角色的局面,改善女子的身体状况,发展女子的身体能力,女子学校体育受到重视,随之,女子竞技体育也在众多非议中迅速发展起来。 相似文献
13.
通过文献资料法、历史研究法,对麦克乐在中国近代体育早期的传播和发展过程中所做的贡献进行了全面的梳理和归纳总结：麦克乐在华期间大力倡导自然体育思想,加速了中国近代体育传播的进程;为中国培养了大批体育专业人才,奠定了近代中国学校体育发展的基础;创设全国体育研究会,加强体育学术研究工作;创建民间体育组织,推动了中国近代民众体育和体育竞赛的开展;麦克乐是中国近代体育史上的一位重要人物,对中国近代体育早期的传播和发展产生了巨大的影响。因此,在麦克乐先生逝世五十周年之际,认真回顾和总结麦氏的体育思想和实践,对于进一步提高体育教育质量,对于进一步激发进取和奉献精神,是具有深刻的现实意义的。 相似文献
14.
严复、梁启超科学教育思想之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
张爱勤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(8):1-4
作为19世纪末20世纪初领潮流、开风气的著名教育家和思想家严复、梁启超在科学教育价值、目的、内容、方法等方面的思想既有时代赋予的共同点,又有因治学经历和旨趣不同的相异点。梳理、比较他们的科学教育思想,对了解中国近代科学教育的发展具有重要意义。 相似文献
15.
周敏 《山西师大体育学院学报》1998,(1)
梁启超是资产阶级改良派,是中国最早较系统地接受和介绍欧美近代教育和体育思想的人物之一。他的体育思想和实践是伴随着维新变法斗争形成和发展的,给整个社会留下很深的印迹,为中国近代体育的兴起和发展起了重要的启蒙作用。 相似文献
16.
任春艳 《成都体育学院学报》2008,34(4):32-34
清末西学传人中国,近代中国体育在与西方体育文化的碰撞中,逐渐融合,形成了中西合璧的近代中国体育文化.运用文献资料法论述了近代中国体育的变化:近代体育思想在中国传播,近代体育运动在中国兴起,近代体育竞赛活动在中国的开展. 相似文献
17.
沈丽玲 《军事体育进修学院学报》2008,27(4)
近代教会学校是中国新式学校和新式教育的发端,教会小学、中学、大学多采用西方教育体制,对中国近代教育的发展起到了一定的促进作用。西方近代体育也借教会学校在中国得到传播和推广。教会学校在中小学及大学均开设了体育课程,具有重要的历史意义。 相似文献
18.
胡娇 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):79-80
政治格局以及制度的差异决定着生活在同一时代不同国别的人注定有不同的结局,而中国的严复和日本的伊藤博文就是一个很好的佐证。他们同属于中日当时杰出的知识分子,受过良好的本国教育,又接触过西方先进的资产阶级思想,回国之后仕途却大不相同。本文从严复和伊藤博文仕途的差别着手,来比较大时代背景下中国和日本的选官制度的差异,从而得到一些启示。 相似文献
19.
马骏华 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):30-32
近代中国大门被迫打开之后,随着西方思想的涌入,各种思潮纷繁复杂集结于中国近代历史的舞台之上,而马克思主义思潮却从中脱颖而出,传入中国后迅速传播并为中国先进分子和中国人民所接受。文章从内外语境、传播主体、文化因素等方面尝试对此进行了分析。 相似文献
20.
尹鸿涛 《玉溪师范学院学报》2006,22(4):85-87
近代以来,随着资产阶级维新运动的开展,女子教育受到重视、倡导和逐步确立。特别引人注目的是女子留学的出现,推动了女子教育进一步向前发展,实现了中国近代史,中国教育和妇女生活史上的重大变革。 相似文献