共查询到20条相似文献，搜索用时 515 毫秒
1.
广告的效果可分为传播效果、经济效果和社会效果。其中广告的传播效果最大化又是最基础和其它效果达成的必要条件,因此如何提高广告的传播效果在广告学上又有着特殊重要的地位。本文试从传播学角度、广告学角度和动态角度去发掘对广告传播效果影响的各个方面,探讨提高广告传播效果的方法和策略。 相似文献
2.
模糊理论与广告学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
广告学的学科概念、学科性质、研究对象和内容具有很大的不确定性，这是由广告学学科基础众多、广告理论与广告实践互动发展、广告涵义测不准以及对广告学采取分类研究所导致的。在广告学研究中引入模糊理论，有助于我们形成对广告学的新的认识、拓展广告学的研究方法和丰富广告表现手法。 相似文献
3.
广告学专业是培养具备广告学理论与技能、丰富的文化与科学知识,能在新闻媒介相关部门从事广告制作、广告营销、广告管理等工作的广告学高级专门人才的学科。我国的广告学专业最早可以追溯到20世纪20年代,1928年,华东师范大学的前身大夏大学设立了国内第一个广告学系,民国著名广告学者和企业家陆梅僧主持其事,在我国现代广告专业高等教育发展史上具有里程碑意义。纵观全球的广告专业教育,美国是最早开设广告学课程的国家,也是全球高校广告专业教育的模范。如今,美国共有220所高校设立了广告学专业,强调培养学生的广告创意、文案写作、媒介策划、管理能力等,同时跨专业学习营销学与相关领域学科的课程,注重学生的实践教育。 相似文献
4.
5.
从本质上讲,广告是一种付费的信息传播活动。广告学是新闻传播一级学科下属的一个专业,作为设置在新闻传播领域的广告学专业理应突出信息传播的特性,注重培养广告学专业学生的传 相似文献
6.
供给侧结构性改革,给广告教育提出了更高的要求,培养能适应国家经济发展和广告行业整合传播营销趋势需要的、具有高度创新精神的创新性应用型人才成为当前广告教育的当务之急.创新精神的培养是离不开专业理论课程体系对学生基础理论素养训练、合理的知识架构的搭建以及自学能力培养.因此,在广告学专业理论课程的实际教学中,通过构建科学设置课程体系、"以赛带教"以及与企事业单位搭建协同育人平台等方式进行创新尝试和深入思考,从而使得广告专业理论课程的教学实现效果最大化. 相似文献
7.
2012年12月22日,"首届中国发展广告学论坛"在北京大学举行。本次论坛是北大广告学专业成立20周年系列庆祝活动之一。来自北京大学、美国俄亥俄大学、武汉大学、中国传媒大学、上海外国语大学、四川大学、华东师范大学等国内外高校、广告业界的专家学者对发展广告学这一全新理论体系进行全面深入的梳理与研讨。中国广告协会副秘书长庹登夫、北京大学社科部副部长耿琴分别在开幕式上致辞。庹登夫副秘书长在致辞中指出,北大广告专业成立20年来,一直积极倡导进行原创性的、基于中国特定环境的前沿领域研究,通过自己的研究和发现,在不断地创新、完善发展 相似文献
8.
广告专业教育和人才培养的多样性、差异性都可以通过市场来进行调节,广告人才培养类型和质量也可以通过市场来选择和衡量。自从中国大陆的高校创办广告学专业以来,广告学专业在"统一培养方案"与"多元共存"两种观点 相似文献
9.
西方社会中的后现代广告形态大约出现于20世纪60年代末,理论界对于后现代广告的回应勃发于20世纪70年代末80年代初,主要研究范式呈现出两大分野:一是基于后现代的理论框架以广告为对象进行研究,包括后现代广告出现的动因、表现形式、内容特征等;二是承袭传统广告学的研究路径,以广告学理论为基础,把"后现代广告"作为一个整体的概念进行研究,包括后现代广告的意义生成、效果研究以及消费者态度研究等.这些研究一般都是以理论探讨为主的质性研究,缺乏实证研究. 相似文献
10.
近年来,地方性高校的广告教育存在着师资数量紧缺、教师知识背景偏科及实践经验缺乏等困境,他们严重制约了广告教育由重量到重质的变革。在此背景下,本文拟从广告高校院系及广告学师资内部的视角出发,通过广告学科建设、广告学理论创新和高学历高层次广告人才的培养等方面对广告学师资建设展开讨论,以期获得一些新的启发。 相似文献
11.
[目的/意义]探讨作者贡献声明的格式、内容构成要素及与作者署名次序之间的关系等,旨在发现规律以便更加科学、合理地对论文合作作者进行学术评价及加快图情学期刊作者贡献声明的规范和推广进程。[方法/过程]阐述3种国内外图情学期刊作者贡献声明的格式及内容构成要素,分析和比较不同署名次序的作者与不同类型贡献要素之间的关系。[结果/结论]3种期刊作者贡献声明的格式、要素等有待进一步规范和推广;3种期刊无论从作者层面还是从贡献要素角度分析,都呈现署名靠前的作者其贡献要素参与程度较高的规律,并且第一作者在"提出研究思路"撰写论文"设计研究方案"等核心贡献要素上表现突出。 相似文献
12.
13.
Todd J. Wiebe 《College & Undergraduate Libraries》2013,20(1):108-113
Despite the ever-growing range of media types, formats, and information-access options, students are often instructed to only use specific sources in their research. They are sometimes even given strict guidelines, prescribing how many of each they need to, or may, cite. It is important not to lead students to believe there is a formula for the ideal works cited for all research topics. In contrast, students should learn to think critically about the content and appropriateness of each potential source rather than choosing it only because it is a book, a journal article, a Website, etc. This article argues that requiring students to use, or not use, a source based solely on its format or media type encourages students to choose sources for wrong reasons, pushing critical thinking and source-content evaluation to the periphery of their research processes. 相似文献
14.
15.
It has been a few years since the Guide to Reference was presented in its online format, and its move from a printed publication to a strictly online publication started with great plans and some publicity. This article reviews the background of this valuable resource and how it has evolved, including its migration to an online platform. In addition, this article discusses the Guide's current format and characteristics, as well as contemplating its future. 相似文献
16.
INEX与TREC是检索领域的两大检索系统评价平台,在检索技术发展迅速的今天依然保持强大生命力,在当今检索技术评价领域起着十分重要的作用。本篇文章通过对INEX与TREC的研究目标以及平台的构成要素包括三个方面:测试集、检索问题的构造、相关性评估的比较,找出INEX相对于TREC评测平台的创新及不同点,以便更加深入和全面地了解INEX的评测方法。 相似文献
17.
期刊版式设计权属于邻接权,期刊版式设计不需要"独创性",但可以体现"智力创造性",并且具有"从属性"和"相对独立性"。应当区分期刊版式设计与装帧设计,明确期刊版式设计的范围。期刊版式设计权控制的使用方式应当包括原样复制、实质性相似使用和独立使用,权利人对期刊版式设计享有信息网络传播权,但不享有转让权。正在修订的《著作权法》应当对期刊版式设计权制度加以完善。 相似文献
18.
把研究图书馆电子资源绩效多指标综合评价的方法归纳为运筹学方法、不确定性系统研究方法、统计分析法和其他方法,对上述各种方法进行详细的分析和评价,并剖析每种方法的优缺点。为了保证多指标综合评价的客观准确性,提出在进行电子资源绩效评价实践中应根据被评价电子资源的实际情况,完善现有多指标综合评价方法,并灵活多变地采用"组合评价"或"分层评价"方法。 相似文献
19.
20.
“下转第×页”与“上接第×页”排版格式的规范化 总被引：3，自引：0，他引：3
针对一些杂志"下转第×页"与"上接第×页"编排中出现的不规范现象,参照国家及军队医学系统现行的学术期刊编排标准(迄今还没有明确的或较详细的规章可循),从语言学和视觉效果等方面进行分析,拟提出规范的编排格式,以供参考使用. 相似文献