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《基础教育改革动态》2008,(23)
今年以来,部分地区陆续发生数起校园及周边建筑工程安全事故,造成多名学生伤亡。10月10日,山东省淄博市张店区刘家村一住宅楼建筑施工过程中,发生塔吊倒塌事故,造成邻近刘家村幼儿园5名幼儿死亡,2名幼儿重伤。国务院领导同志对此高度重视,作出重要批示,要求对学校、幼儿园及其周边建筑进行安全检查,并健全相关制度,确保未成年人生命安全。为深刻吸取事故教训,举一反三,严防类似事故发生, 相似文献
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5月28日发生在湖北麻城的重大交通事故造成7名幼儿死亡、14名幼儿受伤。儿童节前夕发生的这起惨祸令人揪心。令人震惊的是,发生事故的龟山幼儿园 相似文献
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幼儿是全社会的特殊人群．幼儿园又是幼儿集中的地方,由于幼儿没有行为能力．所以安全是幼儿园生存发展的生命线。近阶段发生多起幼儿意外伤亡事故。意外伤害已成为威胁幼儿生命安全和健康成长的“第一杀手”。因此,幼儿的健康、安全教育非常重要． 相似文献
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幼儿的身心发展特点决定了他们是社会的弱势群体,也是最容易发生安全事故的群体。近年来,幼儿安全事故频频发生,暑期溺水、电梯夹伤、女孩失联、高楼坠落、9岁孩子点火玩……类似的新闻总让人感到十分痛心和惋惜。在现实生活中,家长对幼儿的安全教育总是包办、说教式的教育,比如经常呵斥幼儿：“太危险了,你不能这样做！”事实上,只有在日常生活和教学活动中给幼儿树立起安全意识,引导幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,逐步提高幼儿判断事物的能力,才能提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。 相似文献
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识字和不识字幼儿图书阅读的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出图书在幼儿生活中的影响是广泛的,对幼儿的发展价值是巨大的。因此,自本世纪五六十年代起,国内外一些研究者就幼儿图书阅读进行了一系列研究。但是,这些研究绝大多数是以不识字的幼儿为对象,即以幼儿不直接与书中文字发生作用,主要凭借色彩、图像,或... 相似文献
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《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应建立房屋、设备、消防交通安全防护和检查制度,以及食品、药品和幼儿接送制度,防止发生火灾、触电、砸伤、烫伤、逆水、吞咽异物,防止幼儿将异物入眼、耳鼻、口内等安全事故。《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位,抓好安全工作是幼儿身心健康发展的重要保证;使幼儿知道必要的安全保健常识,学会保护自己;密切关注幼儿的生活,进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(10):46-49
幼儿性教育是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。近年来我国幼儿遭受性侵事件时有发生,且多发生在农村地区,表明我国幼儿性教育并未普及,大多数农村家长性教育意识薄弱,性知识来源狭窄,农村幼儿教师缺乏专业的性教育观念。为此,建议加强对性侵幼儿立法,完善法律保护制度,增强幼儿父母性教育知识,加强监管保护等。 相似文献
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师幼互动与幼儿的主体性发展 总被引：1，自引：0，他引：1
师幼互动对幼儿主体性的建构和发展具有重要影响.作为师幼互动的两个主体,教师和幼儿在师幼互动过程中起着不同的作用.教师和幼儿对师幼互动的发生、发展以及互动内容连续性方面所起的作用都不相同.教师要努力提高师幼互动质量,促进幼儿的主体性建构与发展. 相似文献
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在幼儿园工作中，安全教育是一项重要内容，意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。如何搞好安全教育工作，增强幼儿安全常识，形成幼儿自我保护意识，提高幼儿自我保护能力，成为我园幼儿管理工作的核心内容。一、完善安全制度，使安全工作规范化一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表，制定出全园的安全工作管理标准，根据工作分工，由园领导与各类人员签定安全工作目标责任书，使安全工作责任到人；二是建立交接班制度。值班教师对幼儿每日的精神、情绪、饮食、身体等情况都要详细记录，遇到… 相似文献
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张俊华 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
对于幼儿来说,其生存能力中的一个重要方面是自我保护。小班幼儿由于身体的协调性差,辨别是非能力及自控能力差,为了幼儿的生命安全,保证幼儿身心不受伤害,对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿的安全意识和自我保护能力是很有必要,也是非常重要的。一、培养小班幼儿自我保护能力的必要性第一,《幼儿园教育工作规程》中提出,幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度,以及食品、药物的管理和幼儿接送等制度,防止发生失火、触电、走失、砸伤等。明确了幼儿园应加强对幼儿进行安全教育的要求。除了教师要做好安全防护工作外,… 相似文献
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安全重于泰山,幼教事业面对的是一群天真活泼的孩子,幼儿园的头等大事就是做好安全工作,尤其是幼儿的安全保护,幼儿园的安全工作、安全教育,事关每个幼儿能否健康成长,更是关系到全体幼儿的生命安全,来不得半点马虎,必须从思想上深刻认识幼儿安全教育的重要性,加强管理力度,加强责任心,健全和落实安全制度,采取有效的安全措施,坚决防范杜绝各种事故的发生,才能切实保护幼儿的安全,让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长. 相似文献
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一日生活是支撑幼儿学习与发展的重要载体,其开展过程也容易发生各种安全事故。做好一日生活安全预控工作可以降低事故的发生概率以及事故对幼儿的伤害程度。为此,幼儿园要提升教师的安全预控意识和事故处理能力,建立健全安全预控制度和工作体系,加强对幼儿的安全教育,系统排除一日生活环境中的安全隐患,加强与家庭和社区之间的合作。 相似文献
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近来．有些地方连续发生了多起针对幼儿的伤害事件。在事件发生之后,大多数人都在讨论如何加强幼儿园的安全防范,这无疑是必要的。然而,笔者认为,我们是否还应该关注那些目睹惨案发生的孩子所受到的心灵创伤？幼儿的心灵是脆弱的,即便我们成人只是通过网络看到事情的经过都不寒而栗,那些亲身经历过这些惨痛事件的孩子又会受到什么样的影响呢？ 相似文献
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幼儿弱势群体是指0至6、7周岁,在经济、文化、身心等方面处于相对不利地位的儿童,即幼儿中的弱势群体。目前,我国缺乏对幼儿弱势群体早期教育的政策支持,也缺乏这方面的课题研究。国家可通过立法确立就近入园学前教育制度,减免或延缓支付教育费用制度,建立幼儿弱势群体的教育补偿制度,社区弱势幼儿教育状况监护网络等,以促进幼儿弱势群体早期教育的发展。 相似文献
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本研究采用观察法,对23名大班幼儿在区域活动中的287起同伴互动事件进行了定量和定性分析.研究结果表明:同伴互动事件的发生概率、主题、互动方式以及互动过程中幼儿的情绪体验等,都由于区域不同或幼儿性别不同而有所差异.为了更好地利用活动区促进同伴间的良性互动,教师应合理设置区域空间,投放丰富的操作材料,并根据幼儿的个性特征和兴趣需要给予有针对性的指导. 相似文献