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一、基于校园网的多媒体积件库建设的必要性
（一）课件与积件的辩证关系。课件是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。对于个别化教学、学生自学、教师讲解某一特定问题、家庭教育、网络学习等，课件是比较适宜的教学软件。积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。与课件相比较积件更适用于变化的教学情境，适宜教师学生相互交流为主的课堂教学情境。 相似文献
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教学课件在多媒体教学中有着重要作用，课件的研制与开发也是教学工作的一个重要方面。根据课件在教学中的应用范围和属性等方面的特点，大体上可以将课件分为自学课件、理论课件、实验课件和网络课件四种类型，每种类型的课件都有着各自的属性、用途和特点。 相似文献
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建构主义视角下的多媒体课件开发 总被引：1，自引：1，他引：0
一、对多媒体课件特点和要求的认识及实际应用情况的分析
所谓多媒体课件是指根据一定的教学目标和学生的特点,利用多媒体技术设计、开发的,能产生一定教学效果的计算机软件。多媒体课件主要是基于计算机技术,将图片、文字、声音、影像等多种媒体和技术有机结合在一起,创设出一种新的学习环境。它既可以用于教师课堂授课,又可以用于学生自学,还可以用于网络教学、远程教学。 相似文献
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随着多媒体计算机设备的日益普及和师生计算机操作水平的提高，多媒体计算机辅助教学的应用已非常广泛。实施多媒体教学离不开课件的制作，课件的制作需要使用众多的工具软件，并遵照一定的流程来组织实施。a．课件集成编著工具的选择。从课件应用的场合来看，可分为演示讲授型课件和自主学习型课件。演示讲授型课件主要为教师课堂教学服务，自主学习型课件主要为学生复习和自学服务。从课件中课程知识的组织形式来看，又可分为内容解析或赏析型课件和题库型课件。对于讲授型课件，在交互功能要求较少时，可选择Powerpoint工具制作；交互功… 相似文献
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多媒体教学课件对教学具有很好的辅助作用,但由于其种种不利的客观因素,使得多媒体教学课件在教学中很难发挥其应有的作用和大规模的使用.多媒体教学课件的制作是一个系统的工程,它既需要学校有良好的计算机配置和实现校园网络化,也需要教师掌握多媒体教学课件的制作技术,要研究学生,以学生为中心.根据教学内容和学生的心理特点和知识水平制作出受学生欢迎的课件. 相似文献
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一、计算机辅助地理教学课件的分类计算机辅助地理教学课件 (ＣＡＩ)最初主要提供计算机与学习者进行某项操作或练习 ,后来逐步发展到多种模式。目前根据其用途 ,一般可分成授课辅导型、自学复习型、知识测验型、模拟实验型、趣味游戏型和智能开发型等基本模式。1 授课辅导型 以计算机扮演地理讲课教师 ,根据地理教学大纲的要求 ,按照地理教材的顺序 ,采用多种表现手法 ,帮助学习者理解接受地理新知识 ,提出重点 ,剖析难点 ,建立地理概念 ,帮助学习者解决可能遇到的问题。这是计算机辅助地理教学课件中用得最多的一种模式。但成熟好用的计… 相似文献
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利用PowerPoint制作个性化的多媒体外语课堂教学课件 总被引：5，自引：0，他引：5
一、多媒体课堂教学课件的特点以计算机为依托的多媒体教学以其声像文并茂的优点在外语教学领域的运用获得了长足的进展，并正改变着传统的学校和课堂教学模式，为外语教学费时低效的现状提供了一种有效的解决办法。然而现在许多学校花很大精力建设的多媒体教室由于缺乏相应的教学课件，使用率低，造成很大的资源浪费。多媒体教学的关键是课件。教学课件可以分为两种，一种是以个别学习、人机对话为特征的“助学型”教学课件，体现了以人机交互为特征的学习方式，从本质上来说是否定课堂教学。目前公开出版发行的外语教学课件大多属于此类，… 相似文献
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正随着计算机辅助教学进入学校的课堂,很多老师都热衷于利用这一现代教育技术。老师们纷纷制作多媒体课件上课,以提高教学效率,提高学生的学习兴趣,甚至借此作为学生"自学、自悟、自主"的工具,把教学重心从"教"向"学"转移,这是结合的好处。但是多媒体教学不是"无所不能"的,滥用多媒体教学技术也会产生许多消极作用。本文重点谈 相似文献
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探讨在主动设计自学型多媒体课件时考虑学生认知风格差异的重要性，主要从场依存型和场独立型认知风格这一纬度进行探讨。教师课堂使用的教学课件因其面对的学生群体较大，所以很难考虑到每个学生的认知差异。而自学型课件一般面对的是单个学生，因此在主动设计课件时考虑学生的认知差异有助于提高课件质量，这对教育事业有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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多媒体教学课件对教学具有很好的辅助作用,但由于其种种不利的客观因素,使得多媒体教学课件在教学中很难发挥其应有的作用和大规模的使用。多媒体教学课件的制作是一个系统的工程,它既需要学校有良好的计算机配置和实现校园网络化,也需要教师掌握多媒体教学课件的制作技术,要研究学生,以学生为中心,根据教学内容和学生的心理特点和知识水平制作出受学生欢迎的课件。 相似文献
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随着科学的发展.先进的教育技术手段进入课堂教学,多媒体教学课件被逐渐引入课堂.多媒体教学课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足.因此,制作多媒体课件成为教师必须掌握的一门技术.多媒体课件通常可分为演示型、自学型、练习型、模拟试验型等.制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成. 相似文献
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随着中小学校计算机的不断普及和网络建设的飞速发展,网上教学已经成为不可逆转的潮流。要想搞好网上教学,教学软件的开发是关键。下面就网络多媒体教学课件的设计问题谈几点认识。一、网络多媒体教学课件的概念网络多媒体教学课件是指为了达到某种教学目标,依托信息网络,综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件。网络多媒体教学课件应具有网络交互性、相对完整性和媒体多样性等特征。与传统的计算机辅助教学课件所不同的是网络多媒体教学课件需要远程服务器的支持,不仅要适合教师现场教学使用,更要适合学生在网络终… 相似文献
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当前，以计算机为核心的多媒体手段已被广泛运用于课堂教学，多媒体教学课件已成为广大教师上课的必备工具。显然，相对于传统教学手段而言，多媒体手段有着不言而喻的优越性．但在实际运用过程中，常会遇到这样的困惑：一是有些课件只重视其“多”媒体的效果，追求界面的华丽，色彩的斑斓，过多地使用声音、动画、视频，却不管是不是真正需要；二是有些课件在质量上不够理想。市场上的教学软件，多半是针对学生自学的商业软件，绝大部分不 相似文献
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计算机辅助教学（简称ＣＡＩ） ,在教育领域内的应用越来越广泛 ,对改革传统课堂教学形式 ,开阔学生学习视野 ,激发学生学习兴趣 ,优化课堂教学效果等方面有着重大作用。多媒体教学是通过ＣＡＩ课件具体实施的。ＣＡＩ课件是指在教学理论的指导下 ,根据教学目标 ,以特定教学策略用于执行教学任务而设计的计算机程序。它集中了电影、电视、幻灯投影、录音录像等教学媒体的优点 ,而且具有人机交互的特性。多媒体作为现代教学的手段 ,在南部山区已开始进入课堂 ,它通过和传统教学手段有机的结合 ,已显示出特有的优势。一、多媒体教学直观、形象… 相似文献
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多媒体越来越多地用于教学，而多媒体课件在英语多媒体教学中起着重要的作用，本文将根据教学技术的经济性原则，就目前在全国高校中广泛使用的三种英语教学课件做比较、研究。 相似文献
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贾七营 《希望月报(上半月)》2007,(9):172-173
课件是计算机辅助教学实施的要素,可以说没有课件就没有计算机辅助教学,所以课件制作是计算机辅助教学的必要步骤.教师要根据数学教学大纲的要求,选择适当的教学内容和多媒体模式,根据多媒体教学模式的要求把教材所包括的概念、定理和例题等内容分成许多步骤,这些步骤可以按照数学的逻辑顺序排列,也可以根据学生的数学基础和理解能力来安排. 相似文献