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1.
史瑞霞 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):179-180
在开封市各社区所开展的大中型健美操练习点中随机抽取16个健身点,对开封市社区健美操开展的现状进行问卷调查,调查结果表明,社区体育组织体系建设不够完善;专业的健美操社会指导员较少;参与健美操锻炼的年龄群偏高;社区中健美操比赛交流欠缺。针对以上影响因素提出了具体可行的对策。 相似文献
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通过问卷调查、访问等研究方法对沈阳市城市社区体育大众健美操的发展现状进行了调查,探索了制约沈阳市社区体育大众健美操发展的主要因素,并对大众健美操在沈阳市社区的发展趋势进行了分析提出了可行性建议． 相似文献
3.
许丽斌 《湖州师范学院学报》2014,(8):76-80
采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、访谈法等研究方法,对福建省部分城市社区健美操参与者的行为方式进行研究.研究表明:经济发达城市社区中,参与人数总体随年龄增长而递减,参与次数较为科学合理,对专业特性要求较高,健身性高于娱乐性;经济不发达城市社区中,参与人数总体随年龄增长而递增,对专业特性要求较低,参与次数普遍较高,娱乐性高于健身性. 相似文献
4.
以商丘师范学院100名大学生为主要研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对商丘师范学院大学生参与健美操运动的现状进行研究,结果显示,大学生参与健美操的动机是多元化的,而缺少场地器材、缺乏教师指导,是影响大学生参与健美操运动的主要原因.因此,建议学院应加强场地、器材设施的建设;将健美操列入学院的竞赛项目之中. 相似文献
5.
健美操教师应树立以学生发展为本的课程观。本文研究分析了广西机电职业技术学院健美操课堂教学中的"创编"、"互动"和参与评价等,对培养大学生的创新精神,激发学生学习健美操的热情,形成学生积极主动地学习的新模式提出了新构想。 相似文献
6.
公民参与是社区治理应当重视和吸纳的关键性要素。目前我国社区治理中的公民参与存在总体参与率较低、参与不平衡,非政治性参与为主要内容,参与形式单一、渠道不畅等不足。为了优化社区治理、促进社区和谐和人的现代化的目标,应通过注重内容和形式、提升参与效能感、完善制度化环境和科学定位社区组织的角色等途径,有效促进公民社区参与,推动社区"内生型"发展。 相似文献
7.
新的课程改革要求教师打破传统讲授、灌输为主的教育方式,实现以学生主动参与、师生互动、团结合作的新型教育方式,基于这一策略,本研究将"自主-合作学习"教学法运用于健美操课堂教学中,并与传统教学法进行比较,主要从实验后学生的身体机能变化和健美操能力两方面进行分析,结果表明:两种教学方法应用在健美操教学中,教学效果存在着显著差异,"自主-合作学习"教学法优于讲授-灌输为主的传统教学法。 相似文献
8.
运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,从女性视角对江苏省高职院校在校女生健美操课程开设的现状进行研究,结合江苏经济、教育和社会发展趋势,探讨高职院校在校女生健美操课程开设的路径。研究认为,在校高职院校女生健美操课程开设应以国家教育政策为导向,以社区大众体育活动为主,充分利用社团资源扩大大众体育群众基础,积极培养高职院校女生参与大众健身活动的意识,培养良好的体育生活方式。 相似文献
9.
《南阳师范学院学报》2014,(6):44-48
在社区参与旅游开发方面中国和西方国家由于基本情况有很大不同,故不能盲目照搬西方模式,应积极探讨具有中国特色的社区参与旅游开发模式.本研究在分析了目前国内社区参与旅游开发中存在的主要问题、对重渡沟景区社区参与旅游开发的脉络及各利益相关者之间关系分析的基础上,提出了远离城市的山区景区社区参与旅游开发模式——"社区型"旅游开发模式,指出重渡沟社区参与旅游开发带给我们的启示主要有树立社区参与的理念;承担景区一定功能;实行规范化管理;旅游小企业外观风格和景区高度融合;发挥政府主导的关键作用等. 相似文献
10.
孙璇 《重庆广播电视大学学报》2014,(3):59-63
社区参与是社区发展的本质特征与基本精神。目前,不少基层社区组织与居民之间、居民内部之间的关系越来越冷漠,应有的人际联系被割断,严重阻碍着社区参与及社区发展的进程。其主要原因是:社区公共事务与公共活动信息不对称,社区管理工作的行政性多于服务性,引导社区参与的制度性设计缺失。因此,要积极整合社区公共利益,构建社区"熟人社交圈",培育社区文化,改变社区参与冷漠的现状。 相似文献
11.
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,对屏南一中学生参与健美操运动的现状进行调查研究,找出影响屏南一中学生参与健美操运动的因素,并提出改善学生参与健美操运动现状的对策,为健美操运动在屏南一中更好地开展提供参考。 相似文献
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《教师博览》2015,(5)
新一轮中学课程改革指出:"青少年拥有健康的体魄是服务祖国最基本的前提,也是伟大祖国生命力旺盛的体现。学校教育要树立‘以人为本,健康第一’的指导思想,切实加强学校体育教学工作。"这为学校健美操教学改革提供了契机。在"尚力精神"的引领下,依托当今社会的时代特征,立足于自身对健美操课的教学经验和健美操动作的多样性和连贯性的特点,由增进学生健康的主线贯穿始终,对目前中学健美操单一、传统的教学方法进行改革。努力提高学生学习健美操的兴致,积极引导学生参与练习,从中体悟健美操愉悦身心的魅力,理解健美操运动的本质内涵,从而得到更多的艺术熏陶和生命启迪,使健与美完全结合,培养并提高学生终身体育的意识和能力。 相似文献
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小学体育新课程改革要求全体学生参与到体育健身活动中,在文化学习之余,利用体育课程课堂学习时间完成相关运动知识的学习,并在此基础上参与体育运动。作为一名从业多年的小学体育教师,笔者认为健美操可以完全胜任"全生运动"活动的号召及要求,但是从一定角度而言,部分小学阶段学生对"健美操"的认识较为浅显。鉴于此,本文将把新视域下小学体育健美操教学作为研究方向,结合笔者的实践教学经验进行相关论证,希望对小学体育教育同人有所帮助,才疏学浅、撰文唐突,如有不实之处欢迎指正、交流。 相似文献
15.
健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容.高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础对学校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见. 相似文献
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贺秀云 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(2):222-224
健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容.高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分.然而就当前赤峰学院健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题.本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就赤峰学院健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见. 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对黑龙江省10所1149名普通高校女大学生健美操参与意识与行为的现状进行较全面的调查与分析,指出了高校女大学生健美操参与意识与行为中存在的问题,剖析了存在问题的主要因素并提出相应的建议和对策. 相似文献
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高校健美操普修课是高校体育专业的一项主要课程,它在高校体育课程体系中占有非常重要的位置。作为体育教师我对此做了大量的研究和探索,主要包括:一、我国体育专业健美操普修课的现状;二、体育专业健美操普修课的改革思路的探索:(1)狠抓课堂教学,努力完成健美操课程教学的任务,(2)从"源头"抓起,构建科学合理的课程教材体系,(3)通过革新考核制度,助推健美操课堂教学的改革。 相似文献