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1.
黄美娟 《广西教育学院学报》2000,(5)
80年代以来,从传统计划经济向市场经济过渡形成了两条不同的道路,即激进式改革道路和渐进式改革道路.本文对两条改革道路做了比较分析,揭示出两者表现在制度变迁的各个方面的差异.中国的改革无疑是渐进式改革的典范,其改革取得了举世瞩目的成绩.但随着改革的深入推进,改革的难度加深和边际成本的递增,渐进式改革暴露出了一些引人深思的问题. 相似文献
2.
渐进式改革－中国改革道路的理性选择 总被引：1，自引：0，他引：1
黄美娟 《广西教育学院学报》2000,(5):111-114
80年代以来,从传统计划经济向市场经济过渡形成了两条不同的道路,即激进式改革道路和渐进式改革道路。本对两条改革道路做了比较分析,揭示出两表现在制度变迁的各个方面的差异。中国的改革无疑是渐进式改革的典范,其改革取得了举世瞩目的成绩。但随着改革的深入推进,改革的难度加深和边际成本的递增,渐进式改革暴露出了一些引人深思的问题。 相似文献
3.
80年代以来,从传统计划经济向市场经济过渡形成了两条不同的道路,即激进式改革道路和渐进式改革道路．本文对两条改革道路做了比较分析,揭示出两者表现在制度变迁的各个方面的差异。中国的改革无疑是渐进式改革的典范,其改革取得了举世瞩目的成绩。但随着改革的深入推进,改革的难度加深和边际成本的递增,渐进式改革暴露出了一些引人深思的问题。 相似文献
4.
赵楠 《开封教育学院学报》2003,23(1):11-13
因为改革的触发时期所依靠的制度规则和组织体系、面临的利益冲突和非正式制度约束等初始条件不同，前苏联和中国选择了不同的过渡模式；中国改革走的是渐进式道路，而前苏联改革走的却是激进式道路。 相似文献
5.
我国股份公司的股权结构改革采取的是渐进式改革的道路。渐进式改革使得中国的经济保持了稳定的增长,渐进式改革在中国可谓是取得了极大的成功。但是,随着市场经济的进一步发展,由于转轨不彻底而带来弊端也越来越明显,最突出的就是股份公司的股权资本结构问题。本文将就股份制公司的股权结构问题展开讨论。 相似文献
6.
制度变迁的方式分为诱制性制度变迁和强制性制度变迁,其各自变迁的成本特点不同,中国体制转轨选择的是渐进式改革道路,它是由中国改革的性质和目标决定的,中国渐进式改革注重社会的承受力,改革成本始终处于政府的有效控制下。 相似文献
7.
苑晓杰 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(1):60-62
邓小平在领导中国革命和建设的长期实践中，对我国行政改革理论进行了系统的全面的阐述，特别是对我国行政改革采取渐进式的缘由，我国渐进式行政改革的特点和内容等问题形成了独特思路。深刻理解和准确把握邓小平渐进式行政改革理论，对于我们继续深化行政改革，建设有中国特色的行政管理体制具有深远指导意义。 相似文献
8.
从政治社会学的角度看改革、发展、稳定的辩证关系 总被引：1，自引：0，他引：1
李海璇 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(4):101-103
中国要发展，无疑要走现代化道路，要把摆脱贫困落后、迅速推进现代化确定为战略目标。改革是社会主义现代化建设的客观要求，改革带来了经济社会的发展，推进现代化进程，但现代化进程中遇到的新矛盾，要求社会主义经济、政治体制改革必须在保持政治稳定的前提下谋求渐进式的发展。 相似文献
9.
聂文红 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(2)
我国的经济改革从1978年农村实行家庭联产承包责任制开始已走过了近20年的历程,与东欧和独联体国家选择的激进道路不同,我国的经济改革走的是一条渐进式的改革道路.10几年来,国民经济高速增长,市场作用范围不断扩大,经济效率大大提高.实践证明,这一改革方式在中国是可行的. 相似文献
10.
在制度转型比较研究中，国内外学者几乎接近一致的看法是，中国改革之所以比俄罗斯改革较为成功，就在于中国选取了“渐进式改革”的路径。但他们中很少有人看到另外一面，即中国“渐进式改革”具有矛盾累积的性质。即随着改革的深入，矛盾越发突出。而俄罗斯“休克疗法”所造成的矛盾却是暴发式的，在经历了暴发式后， 相似文献
11.
改革开放三十多年来,我国在各方面均取得了举世瞩目的伟大成就。当前,我国改革步入攻坚阶段。社会发展的实践要求我们在坚持改革的同时,必须坚持社会主义方向和中国特色社会主义理论体系,科学发展,以人为本,统筹兼顾,走渐进式改革的道路。 相似文献
12.
中国经济采取“渐进式”改革的原因是多方面的,而俄罗斯经济“激进式”改革失败的历史教训是中国采取“渐进式”改革所借鉴的因素之一;中国采取“渐进式”改革方式是符合本国国情的理性选择。 相似文献
13.
课程改革的有效实施和扎实推进需要科学、系统、恰切的改革方法论作为支撑与指引。突变式和渐进式改革是课程改革推行中的"两条道路",都有其自身的优势与缺陷。在我国,文化传统与民族心理的积淀、非均衡性教育结构的掣肘、改革的不确定性等因素决定了选择渐进式课程改革道路的历史必然性。渐进式课程改革亦有其无法祛除的症结与流弊,对此,应有效而合理地规避其内在风险,减少改革阻力,提高改革绩效。 相似文献
14.
赵海东 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2008,40(6):9-14
从中央高度集权的计划经济体制向市场经济体制转型,不同国家选择了不同的改革道路。原苏联和东欧国家选择了根据主流经济学理论设计的激进式改革,中国选择了一条自我探索的渐进式改革之路。体制内改革与体制外推进并行,以政府为主导实现强制性与诱致性改革的统一,从局部人手改革最终实现经济体制的整体转换是中国经济改革模式的成功经验。应以此来解决中国在未来改革中遇到的新问题。 相似文献
15.
课程改革的有效实施和扎实推进需要科学、系统、恰切的改革方法论作为支撑与指引。突变式和渐进式改革是课程改革推行中的“两条道路”,都有其自身的优势与缺陷。在我国,文化传统与民族心理的积淀、非均衡性教育结构的掣肘、改革的不确定性等因素决定了选择渐进式课程改革道路的历史必然性。渐进式课程改革亦有其无法祛除的症结与流弊,对此,应有效而合理地规避其内在风险,减少改革阻力,提高改革绩效。 相似文献
16.
徐建龙 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
中国的经济体制改革开始于１９７８年,从提高资源配置效率和改善社会福利角度看,它基本上是一种具有“帕累托改进”性质的渐进式改革道路。改革也是解放生产力。近２０年来,中国发生了翻天覆地的变化,生产力得到极大发展,综合国力明显增强,人民生活水平大幅度提高。... 相似文献
17.
论邓小平政治发展思想的特点 总被引：11，自引：0，他引：11
邓小平的政治发展思想是其思想理论体系的重要组成部分 ,具有以下特点 :( 1 )目标的明确性 ,即发展社会主义民主 ;( 1 )道路的正确性 ,即走有中国特色社会主义道路 ;( 3)发展的协调性 ,即与经济发展协调一致 ;( 4 )方式的渐进性 ,即以渐进式改革推进中国政治发展。 相似文献
18.
中国渐进式改革及其理论意义 总被引：1，自引：0，他引：1
梁世雄 《广东教育学院学报》1999,(4)
“渐进式”是中国２０年经济改革的战略思想,从农村到城市的改革、从沿海到内地的改革、价格调放的改革,都是渐进式战略思想的体现。渐进式战略所具有的理论意义,体现在认识论、量变质变规律、生产力决定性因素等方面 相似文献
19.
叶琛 《福建工程学院学报》2018,(5):452-457
改革开放40年以来,在中国共产党的领导下,中国走出了一条极具本国特色的社会主义发展道路。整体上看,中国道路具有十分鲜明的中国特色和时代特征:一是坚持中国共产党的领导,共塑团结有力的内聚性共同体;二是打造负责任的有效政府,坚持政府主导与市场导向相结合;三是注重中国特色,坚持与发展社会主义制度;四是突出人民主体性,为绝大多数人谋利益;五是强调独立自主,又积极融入世界发展潮流;六是利用“试点”实践,走渐进式的改革发展道路。 相似文献