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现代的家庭生活有了剧烈的改变。二十年前,大部分家庭都是父亲外出工作,母亲留在家里照顾儿女。但今天,许多家庭中的父母亲都要上班,而在那些只有父亲或母亲的单亲家庭里,做父亲或母亲的也多数是在外面工作。孩子在整天都看不到也找不到父母的环境中长大,对他们有什么影响呢?为了解答这个问题,我们请教了专家——1000多 相似文献
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一、课前交流1.看到自己的习作了吗?发现了什么?2.知道标注波浪线是什么意思吗?那标注三角是什么意思?标注括号又是什么意思呢?3.还有的地方,我没有标注任何符号,那是请你自己去标注。符号,也是一种语言。以后,你在读书时,打算怎样用好符号呢?二、提出目标,明确任务1.上节课,我们观察了生米粒和熟米粒。同学们具体地写下了自己的发现、感受,还写出了很多有新鲜感的句子。倘若再开动脑筋,就会写得更具体,表达也会更准确。今天,我们就来评改习作《小米粒》。(板书:小米粒———习作评改)2.一起来回忆一下,这次习作给我们提出了哪些要求?(板书:… 相似文献
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笔者曾做过一个小小的实验:在平地上画一条10厘米宽的小路,我们都能从容无误地走过,当我们用凳子架起一条同样宽的木板时,就有许多人无法顺利通过。可见,外界环境一变,我们的心态就随之改变。或许此时,我们在为自己打退堂鼓了:我能走过去吗?如果掉下来呢?木板会不会折断呢?我们都人为地给自己设置了障碍, 给自己的心理抹上了阴影。失败往往与一个人的心态有着密切的联系,人一旦产生了畏惧心理,也就缺乏了克服困难的勇气,随之与成功也就擦肩而过了。 相似文献
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一、提出问题同学们,每当暑假到来的时候,你们都喜欢去旅游,对吗?你想到哪儿去呢?想去的地方可真多。你们知道从长沙到那些地方有多远吗?让小灵通来告诉你们吧。请看大屏幕(在中国地理版图上,电脑动画显示)：长沙———北京1589千米长沙——上海1199千米长沙——广州706千米当我们表示这些比较远的路程时,都用了一个相同的单位,那就是——千米(电脑闪现)。这就是我们今天要学习的内容(板书：千米的认识)。那么,1千米究竟有多长呢?二、探究活动1千米与米的关系教师(出示米尺)说,这是一把米尺,它的长度是1米。下面我们一起做个游戏… 相似文献
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《学前教育》2020,(2):6-6
没有人生来就会做父母,每个人都需要不断学习和成长。某种意义上讲,是养育孩子成就了父母。孩子来到这个世界,督促父母把以前忽略的课程都补上,并不断完善自己的人生地图。在养育孩子过程中,父母也要不断修剪自己的生命枝叶,最终圆满自己的人生。试想,如果我们处理不了与自己、与他人的关系,又怎能处理好与孩子的关系呢?如果我们对这个世界不再感兴趣,又怎能留住孩子的好奇心呢?如果不是养育孩子遇到了困难,我们又怎会去探索,去深刻反思自己的成长历程和思维模式呢?如果我们的生命正在走向开阔,这难道不是孩子给我们带来的改变吗?所有这些改变,都表明我们在成长。父母养育孩子的过程,也是一段自我成长的旅程。 相似文献
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如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。我们这一代,生活在一个几乎没有战争的时代,所以我们必然不会有那些战争英雄般的传说。但这是否意味着我们这个时代是没有英雄的时代?如果真是这样,那这个时代可能真的会很快被历史遗忘。那如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。 相似文献
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斑马是黑马自纹,还是自马黑纹呢?能提出这个问题的同学可不一股!拿出一张黑纸,画上相间的白条纹,再拿出一张自纸,画上相间的黑条纹,远远地看去,两幅画并无差别。如果能像分析作画过程那样,把斑马生长发育的过程也研究透,应该能找到答案吧?非洲大草原上,一位斑马妈妈正在分娩,让我们去看看刚出生的小斑马吧。 相似文献
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初中代数第四册第12页指出:“如果坐标系选得适当,就可以使计算或证明简便。”教学中怎样解决这个问题,为初学解析几何的学生架设起这座沟通代数与几何的桥梁呢?心理学告诉我们:第一印象是最深刻的。组织对比练习,是使学生领悟选择最优坐标系的好方法。 相似文献
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一名教师如欲成为优秀的班主任,必须做好班级管理工作.我们要问,做到什么程度班级管理工作才叫做好了?优秀班主任在班级管理中有那些表现呢?下面我对这个问题谈几点看法. 相似文献
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一、在"数数"中沟通1援数整数。出示一张长方形纸条师:如果这个纸条用1表示,那么下面的纸条可以用几表示?师:你怎么确定它是5呢?(用1一个个地数)师:1在这起了什么作用?师:1在这里起了一个单位的作用,有了计数单位"1",可以数出无数的整数。2.数分数,沟通联系。师:如果下面的纸条表示单位"1",估计一下,上面的纸条表示多少呢?学生估计后出示结果:把下面的纸条平均分成5份,每份是它的15。 相似文献
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数轴是研究数学的重要工具之一,是数形结合思想的具体体现,是我们学好数学的好帮手.那么怎样才能学好数轴呢?一、正确理解数轴的概念规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的这一概念包含了三层涵义:1.数轴是一条直线,可以向两端无限延伸;2.数轴有三个特殊条件:原点、正方向和单位长度.这三个特殊条件称为数轴的“三要素”;3.数轴上的原点位置、单位长度都是自己规定的,但在同一条数轴上的单位长度必须一致.通常选取向右的方向为正方向.如图1是一条数轴.二、会正确地画出数轴正确地画出一条数轴的方法可概括为“一画、二取、三选… 相似文献
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有人做过这样一个心理学实验:要求幼儿从许多红三角形和绿圆形中,选出那些与分开陈列着的一个红圆形和一个绿三角形相似的图形。结果发现3～6岁的幼儿会毫不犹豫地不以图形而是根据颜色来挑拣图样。这说明,学前儿童对色彩是特别敏感的,大多数学前儿童已被对色彩的强烈的知觉要求所支配。因此,在幼儿园教(?)中应该重视色彩的作用。我们先来思考这样一个问题:“太阳是什么颜色的?”红色的?白色的?金黄色的?玫瑰色的?谁也说不清楚。奇怪的是,许多教师在教幼儿画太阳时,总是要求他们用红色,如果幼儿用别的颜色画了,老师会告诉他们:“你画错了。”其实,太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色综合而成的。在不同时间、环境中人们对它的色彩感受是不同的,是无法用某一种固定色彩来表示的。那么,当幼儿画太阳时,教师能不能考虑在色彩上给他一个较为宽松的余地呢?从色彩的情感性来讲,太阳给人以热的感受,因而很容易使人想起红色等这一类暖色。然而,有一次我却发现一个幼儿用黑色画了一轮太阳,我问他为什么,他回答说:“太阳里面有黑子,我看起来它就是黑的。”孩子这 相似文献
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一、巧设矛盾。导入新课 师:如果我们要量教室的长,用什么单位比较合适?请用手比划1个单位的长度。 生:用米比较合适(比划)。 师:如果要量课本的宽呢? 生:用厘米(比划)。 师:要量橡皮的厚度呢? 生:用厘米。 师:请同学们拿起自己的橡皮捏一捏。 生:(动手捏) 师:(微机出示放大的橡皮图)请看,这是放大的橡皮,从上边到下边的距离是橡皮的厚度。请同学们量一量橡皮的厚度,够1厘米吗? 相似文献
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朱丽春 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
一读一读[学习提示]一遍又一遍地反复朗读下面这段话,可按自己对这段话的理解,边读边做手势,你的心里是不是升起了一种快乐的领会的感觉呢?人们用画来记录自己的所见所闻、所思所感,人们也用文字来记录自己的所见所闻、所思所感。别人的画和文帮助我们认识世界,我们的画和文帮助别人认识我们。每一个人是一个小小的世界,每一个人也是一个大大的世界。二看一看[学习提示]欣赏别人的自画像,感觉别人是如何表现自己的,并自然地联系自己思考:我的外貌有什么特征,如果将自己的外貌画下来,该用怎样的方式比较好。三画一画[学习提示]在看样式的时候… 相似文献
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狗在我们的生活中是一种非常普通的动物。可是,我对它还有许许多多的疑问没有准确的回答。比如,它是怎么认路的呢?它为什么要频频地小便呢?而这两者之间又有什么联系呢?为了搞清楚这个问题,我做了一系列的调查。 相似文献