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1.
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分之一.目前,中学文言文教学存在着教学目的不明确、教学方法单一、学习兴趣不浓等问题.只有明确教学目的,改进教学方法,提高学习兴趣,才能达到文言文教学的预期效果. 相似文献
2.
高洪亮 《吉林省教育学院学报》2014,(7):78-79
文言文是中国古代文化的精髓所在,蕴涵了丰富的中华文明,学习文言文是高中生提升语言水平、理解中国文化的重要途径,同样,文言文也是高中语文教学的重点和难点。通过加强诵读,追求"读"领风骚的文言教学课堂;挖掘作品生命力,感受文言文的魅力;最后通过练习文言写作,激发学生再创作热情,以此追求文言文教学的有效性。 相似文献
3.
詹彩星 《长春教育学院学报》2011,(6):149-150
文言文是中华民族几千年大浪淘沙的文化精粹,是学生吸纳写作＂养料＂的理想途径。《新语文课程标准》中明确指出：＂在语文学习过程中,要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。要培养学生能借助工具书阅读浅易文言文。＂因此文言文在语文课程中的地位是不可动摇的。然而,就语文课堂教学现状而言,文言文教学是素质教育比较薄弱的环节。很多中学的文言文教学把＂言＂和＂文＂割裂开来,出现重＂言＂轻＂文＂和重＂文＂轻＂言＂现象,使文言文教学无法达到了预期教学目标,中学生的文言文阅读能力也并不令人乐观。我认为,文言文教学中,应做到＂言＂＂文＂并重,可以从以下几个方面入手。 相似文献
4.
常鸣 《吉林省教育学院学报》2006,(7)
文言文在中学语文教学过程中具有不可忽视的作用,而词汇教学又是文言文教学中的重中之重。鉴于目前中学词汇教学方法存在不足之处,本文主要从词汇教学的重要地位、目前的教学法及词汇教学法的变革进行论述,力争使文言文教学更上一层楼。 相似文献
5.
张瑞芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):97-99
"因声求义"是训诂学中解释词义的一种非常重要的方法.它主要用来推求语源、解释连绵词和解决文字上的通假问题.将"因声求义"的训诂方法运用于中学文言文词语教学中,可以明显的提高学生阅读、理解、分析文言文的能力. 相似文献
6.
谭娟子 《长春教育学院学报》2013,(7):145+150
<正>文言文教学是高中语文的主要内容之一。文言文教学的方法很多,但笔者认为,让学生自主学习,从探究的角度来赏析、感悟课文,更能激发学生学习文言文的兴趣。很多老师根据今年高考文言文试题的特点,紧紧抓住考试常规来确定教学的目标和内容,教学上基本是"疏通文意"加"字词句梳理"教学法。疏通文意就是带领学生翻译课文,字词句梳理就是讲解常用的实词、 相似文献
7.
中学文言文教学,怎样达到培养学生“具有阅读浅易文言文的能力”这个要求呢? 我们认为应当用科学的办法,来研究文言文教学问题。能力是以知识和经验为前提的,知识的理解和记忆,可以促使能力的形成和提高。因而教学的力量要放在教材处理和教法的改革上,促使知识条理化、系统化。 文言文的知识是纷纭复杂的。如何把纷纭复杂的知识化繁为简,变难为易,使文言文的知识条理化、系统化,这是文言文教学中值得探索的问题。中学语文教学大纲没有明确地规定文言文的条理性和系统性;课本是以文章的篇目为单位编排的;各篇之间没有什么必然的内在联系;有关的文言文知识,在文章中也没有系统地出现;许多知识只是不规则地重复。这样的教材,教者处处想教,学者处处想学,篇篇如此。结果,事倍功半,收效甚微,如何 相似文献
8.
国庆 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):147-148
平面设计教学与实用美术市场经济的发展有着密切的联系 ,在教学中要激活学生的创造力 ,培养学生跨学科学习的方法和能力以及社会参与意识 ,把设计作品与市场需求紧密的结合起来。 相似文献
9.
王越 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z1)
高一的文言文教学在高中三年的语文教学中具有特殊的重要性,是文言文阅读的基础阶段,是决定学生高中阶段文言文学习能否成功的重要因素。这不仅对教师提出了更高的要求,也对教材有了更高的标准。新教材按照历史顺序来组织单元,使古代文学的发展演进脉络更清晰、更便于识记。课文后面安插的一些补白性的附文,也为教学和自学提供了具有一定参考价值的资料;精心设计的练习,更为学生的主动学习提供了有利的机会。 相似文献
10.
万书红 《长春教育学院学报》2013,(23):138-139
<正>文言文是中华民族文化遗产中的精华,同时也是初中教材的重要内容,是提升学生文化底蕴的重要来源。但目前文言文教学是语文教育中比较薄弱的环节,教学方法的单一化、模式化成了文言文教学的一大弊病。教学中教师采用串讲式"字字落实"的模式化方法,课堂上学生大量地做笔记和机械记忆,因此,学生对文言文普遍产生了厌学心理,文言感悟和积累更是难以落实。《新课程标准》颁布后,文言文教学受到了越来越多的关注和重视,关于文言 相似文献
11.
浅谈新时期企业政工工作创新的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
郭德萍 《广西广播电视大学学报》2009,20(4)
近年来,随着企业体制改革日益深入和社会主义市场经济体制改革的逐步完善,职工的生活方式、思维方式和价值取向发生了很大变化。需要我们认清新形势,研究新情况,以创新精神积极探索企业思想政治工作的新方法、新途径。文章从这三大方面进行探讨,并提出了一些个人想法和建议。 相似文献
12.
虽然"运动员心脏"作为运动员的一个特定的表型特征已被广泛接受,但运动员中是否存在特征性的血管适应("运动员动脉")一直未有定论。根据2012国际体育科学、教育与运动医学大会(ICSEMIS,奥科会)的"血管对运动的反应和适应"的专题报告,综述了有关运动员动脉直径、厚度和功能的最新研究进展。依据当前的研究资料,有证据显示运动员(尤指耐力性)的动脉结构和功能发生了适应性变化,可能在某种程度上与耐力运动员心脏的改变相仿,其发生的机制可能也存在相似之处。 相似文献
13.
阅读心理品质,在阅读能力的培养中具有增强阅读动力、为阅读导航定向以及调节、强化阅读中智力因素等功能.我国古代在培养阅读心理品质方面积累了丰富经验,汲取这些经验并在教学实践中正确运用,将为阅读教学开辟新领域、新境界,是全面提高语文教学质量的有效途径. 相似文献
14.
程郁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(12):128-130
音乐课是特殊教育学校必不可少的经典学科之一,但是特殊教育学校音乐教育的发展却有着重重困难,举步维艰。调查发现,浙江省特殊教育学校音乐教育存在着整体硬件条件偏差、教学经费投入不足,学校领导观念落后、管理素质不高,音乐师资缺乏、质量堪忧,课堂教学流于形式、没有实效等问题。明确特殊教育学校音乐教育工作的重要性,建立培养机制、加快特殊教育学校音乐教师专业化的进程,加强音乐课与音乐治疗的结合、切实改革课堂教学,开展校内外音乐活动、注重全省音乐交流等,是解决这些问题的对策。 相似文献
15.
陈晓云 《安徽职业技术学院学报》2008,7(3):5-7
旌德吕家四碧玉晶莹剔透,洁白无暇。她们的先人家教有方,特别是姐妹四人天资聪颖,勤奋好学,个个都是诗词高手。她们接受父母之教,都钟情教育,是最早创办女校,从事女子教育的先锋。她们品德高尚,热爱国家,憎恨侵略者和残暴者。她们心地纯洁,充满爱心,不仅热爱人们赖以生存的环境,还在世界讲坛上宣扬保护动物,是人和动物和谐相处的先知先行者。她们姐妹真正做到无私忘我,敬上孝亲,其至诚真情,令人无限感佩。四姐妹的高才与人品,永远值得后人敬重和学习。 相似文献
16.
度日模型以冰川/积雪消融与正积温的线性关系为基础,因其简单易用且性能卓越而被广泛应用于冰川与积雪径流研究。然而,度日因子,作为模型中最重要的参数,很难获取空间分布数据,尤其在海拔较高和地形极其复杂的雅鲁藏布江流域。随着分布式水文模型的发展,对度日因子的空间分布数据的需求已成为研究冰川消融领域的挑战性问题。本研究的目标是基于实际观测的冰川度日因子估算雅鲁藏布江流域内分布式度日因子数据。其中,在雅鲁藏布江流域内或周围已观测冰川的地形因子与度日因子高度相关性被充分考虑。最后,利用不同冰川朝向的雪线进行间接验证本研究得到的分布式度日因子。本工作表明,基于实际观测的度日因子,采用充分考虑地形因素的回归模型及改进的滤波算法可以很好地重建雅鲁藏布江流域空间分布的度日因子数据。结果表明,雅鲁藏布江流域下游的冰川度日因子比上游和中游低,可能是由于上游和中游受印度洋季风影响导致降雨较少以及太阳辐射较多。为了能更好地估算冰川融水径流和管理水资源,分布式的冰川度日因子重建及验证仍需进一步研究。 相似文献
17.
日本师资培养教育的动向 总被引：5，自引：0，他引：5
罗如新 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(9):131-132
笔者从教育立法、教育研修机构、研修方式、鼓励性措施等方面对日本师资培养教育进行了分析和探讨 ,并在此基础上 ,对我国教师师资培养教育提出了一些经验和启示 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2017,(3):150-153
阅读相关文献,梳理、归纳我国语言学研究进展,笔者认为国内语言学研究蓬勃发展,取得诸多进展,但少有突破性成果,文章提出要有效地运用社会科学、自然科学和技术科学的理论方法,从不同层面去探讨语言。 相似文献
19.
孟桂芬 《承德职业学院学报》2002,7(3):24-25
班主任在班集体中培养好一个坚强的核心力量 ,在工作中对学生付以真情 ,做好成才意识这一首要的思想教育 ,就会有一个好的班集体 ,进而培养出一批德、才兼备的人才。 相似文献
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