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1.
肖冬松 《合肥师范学院学报》2002,(5):1-5
文化力是社会合力的重要组成部分,是经济力、政治力的体现和反映,又是影响其变化的巨大力量.文化力主要表现为粘合力、理解力、规范力、牵引力.构成文化力的基本要素是文化观念、文化主体、文化传播介质、文化对象.文化力形成的过程,就是上述要素相互联结和作用的过程.不断优化上述要素及过程,是加强文化建设,提高文化力的基本途径. 相似文献
2.
肖冬松 《安徽教育学院学报》2002,20(5):1-5
文化力是社会合力的重要组成部分，是经济力、政治力的体现和反映，又是影响其变化的巨大力量。文化力主要表现为粘合力、理解力、规范力、牵引力。构成文化力的基本要素是文化观念、文化主体、文化传播介质、文化对象。文化力形成的过程，就是上述要素相互联结和作用的过程。不断优化上述要素及过程，是加强文化建设，提高文化力的基本途径。 相似文献
3.
文化力提升经济力--21世纪东莞城市文化形象战略新思维 总被引：3，自引：0，他引：3
谭昆智 《中山大学学报论丛》2003,23(3):220-227
在知识经济和数字化时代,文化就是一种财富,财富也是一种文化,文化力提升经济力,塑造良好的城市文化形象对经济能取到巨大的推动作用.同时,文化本身也是一种产业,文化力与经济力能相互渗透,互为因果.广东省东莞面临的新挑战和发展机遇,结合当代精神文化的发展与价值,达到文化力提升经济力,这就是21世纪东莞城市文化形象战略的新思维.文章具体分四大部分来进行阐述:①文化、城市文化形象、文化力与经济力的关系;②东莞城市文化建设现状;③东莞城市形象和文化形象的定位;④东莞城市文化形象的塑造和建议. 相似文献
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黄松玲 《天津师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
区域经济发展的基础是文化力与经济力一体化,文化力渗透到区域经济增长的各因素中,放大其效应,为经济发展提供核心资源,是生产力发展的第一推动力,并以其强大的凝聚力和向心力,激发区域经济活力.文化力正是滨海新区发挥引擎功能的瓶颈,必须将提升文化力作为其发展战略的着力点,分析瓶颈产生的原因,发挥自身文化力优势,制定提升滨海新区文化力的制度体系. 相似文献
6.
吴兆民 《黄山高等专科学校学报》2009,(6):1-5
目前在对安徽三大地域文化（淮河文化、皖江文化和徽州文化）关系的处理上,由于没有从根本上解决相互之间的融合问题,客观上呈现出一种各自独立发展的格局,隐含着某种对立和对抗趋向,使得各自的地域文化优势互相消减,优势变成劣势,积极因素变成消极因素,对安徽的经济社会发展产生了不利影响。要解决这一问题,就必须科学处理好三大地域文化之间的关系,使之凝心聚力,为实现安徽经济文化的大发展大繁荣提供强力支撑。 相似文献
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目前在对安徽三大地域文化（淮河文化、皖江文化和徽州文化）关系的处理上,由于没有从根本上解决相互之间的融合问题,客观上呈现出一种各自独立发展的格局,隐含着某种对立和对抗趋向,使得各自的地域文化优势互相消减,优势变成劣势,积极因素变成消极因素,对安徽的经济社会发展产生了不利影响。要解决这一问题,就必须科学处理好三大地域文化之间的关系,使之凝心聚力,为实现安徽经济文化的大发展大繁荣提供强力支撑。 相似文献
8.
孙秀华 《南昌教育学院学报》2013,(2):186+190
文化在全球化下得到了发展。一方面,全球化的"去地域化"加强了多元文化的交流与融合;另一方面,全球化强化了"地域化",让各种文化得以展现各自的民族性与本土性。在全球化的最典型表现——经济全球化下,文化与经济呈现出文化经济化、经济文化化的一体化趋势,促进了文化的不断发展。 相似文献
9.
东洞庭湖渔歌历史悠久,是一种带有本土文化特色的民间艺术形式。然而,随着经济的发展、现代多元化文化生活的冲击,使原生态的渔歌素材、传唱日渐式微,抢救和保护东洞庭湖渔歌刻不容缓。将东洞庭湖渔歌的传承与岳阳文化旅游产业、社会主义新农村的文化建设联系起来,以具有岳阳地方特色的洞庭渔歌融入岳阳的文化旅游业,从而丰富岳阳的人文景观,在欣赏自然景观的同时,更真切地感受岳阳的"水文化"和岳阳精神的魅力,提升岳阳旅游的文化品位,加快现代旅游热市的建设步伐。 相似文献
10.
文章从学校科学发展战略的高度,论述了文化力置于学校发展内涵,是文化育人理念体现的育人特色,是育人目标形成的核心力,而学校竞争力的大小则取决于这一核心力的聚积及其强弱程度。认为学校文化战略的创设,重在学校文化形态以“理念载体、环境载体、活动载体、教学载体、制度载体、行为载体”所产生的“力”。而学校文化战略倡导“德育为先”创新能力为重的培养意识和育人体系,则是理念精神特色价值的含义。 相似文献
11.
周玲 《济南职业学院学报》2014,(5)
本文以山东地区为例,初步探讨地域文化、企业文化对高职专业文化建设的意义,以及地域文化、企业文化和高职专业文化对接的可能性和必要途径所在。高职专业文化建设必须以地域文化为起点和根源,以企业文化为目标和归宿,培养高素质劳动者和技能型人才,需要立足地方经济建设和现代社会发展境况,要求融合地域文化和现代企业文化元素。 相似文献
12.
科学管理是在科学发展现指引下,以师生发展为本,运用科学有效、统筹兼顾的方法,促进学校实现全面、协调、可持续发展的一种组织活动.科学管理通过提升师生文化力、增强领导管理力、打造学校精神力,产生推动学校文化发展的巨大"核动力",成为和谐学校文化建设的重要抓手. 相似文献
13.
面向二十一世纪的“文化力” 总被引：1，自引：0，他引：1
二十一世纪现代市场经济发展趋势的一个具有根本意义的表现就是经济与文化的一体化推进。二十一世纪的经济格局将在很大程度上取决于“文化力”的较量。“文化力”的内涵既包括科技、教育在内的智力因素。也包括理想、信念、道德、价值观在内的种种精神力量,还包括社会文化网络以及作用于现实生活的传统文化力量。对于发展来说,“文化力”是一种强大的内在驱动力。 相似文献
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文化力即文化中存在的力量,它是一个国家软实力的核心。改革开放以来,我国文化发展相对经济飞速发展而言,出现了"三个不适应"。为此,中共十七届六中全会作出了"文化兴国"的战略部署。高校政治理论课是中国特色社会主义先进文化的宣传阵地,任课教师在教学中恰当运用案例引申先进文化力,将有助于培养大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 相似文献
16.
文化管理视阈下学校图书馆文化力的构建对于提高文化传播的效益、使教学取得实效性、达到文化管理的目标具有举足轻重的意义。 相似文献
17.
赵振岗 《唐山师范学院学报》2012,(2):137-139
"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。"大力发展社会主义文化,是我国建设小康社会的重要任务和目标。作为社会主义文化重要组成部分的高校学校文化,是高校在发展历史中逐步形成的,独具特色的文化状态,是学校办学理念、人文精神的综合体现。加强高校学校文化建设是促进高校全面协调可持续发展和构建和谐校园的需要,对于优化高校的文化教育资源,促进社会主义文化大发展大繁荣意义重大。 相似文献
18.
高校将地域文化融入育人过程,有利于高校办学目标的顺利实现,体现了高等教育服务地方的责任和使命,也有助于地域文化的传承与发展。高校应高举育人旗帜,采取有效措施,探索有效途径,使地域文化真正融入育人全过程。 相似文献
19.
鞍钢精神文化解析 总被引：1，自引：0，他引：1
那文忠 《鞍山师范学院学报》2012,14(1):7-9
伴随党的十七届六中全会的召开,推进社会主义文化建设已成为各级政府迫在眉睫的主题。《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"在此影响下,鞍山对于地域特色文化需要进行细致而深入的思考,尤其是对鞍山地域特色文化的核心之一——鞍山文化之魂(鞍钢精神)进行科学的总结和提炼。 相似文献
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文化管理视阈下学校图书馆文化力的构建对于提高文化传播的效益、使教学取得实效性、达到文化管理的目标具有举足轻重的意义. 相似文献