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采用德尔菲法,通过专家三轮的筛选与修改,结合因子分析法的检验,最终确立了我国城市社区体育文化评价指标体系,包括4个一级指标、10个二级指标和52个三级指标.通过对指标的意见集中度归一化并进行加权处理,分别计算出了各级指标的权重.根据权重系数,针对城市旧社区、新建社区、城郊社区等三类社区体育文化的建设提出了相应的发展对策. 相似文献
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采用文献研究法、系统分析法、专家讨论法、专家咨询法等,构建包含3个一级指标、7个二级指标、19个三级指标的城市社区公共体育资源配置的政府绩效评价体系,并确立各级指标的权重以及各级指标的标准体系.并运用构建的标准体系以某社区为对象进行综合评价,结果显示,该社区公共体育资源配置的政府绩效为中等. 相似文献
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运用文献资料法、德尔菲法和数理统计等方法，在梳理相关概念后界定世界赛事名城的定义和特征，提出了世界赛事名城“由内向外”和“由外向内”的发展模式。结合成都体育发展规划和城市特色优势，构建了包含5个一级指标，15个二级指标和50个三级指标的世界赛事名城评价指标和权重系数。一级指标权重排序：竞技体育、赛事保障、特色体育发展、体育传媒、体育文化。 相似文献
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多主体协同参与社区体育治理对于实现城市社区公共利益最大化具有重要意义。本研究以提高城市社区体育治理水平为目的，基于多主体协同治理理论，运用问卷调查、熵权法、因子分析、聚类分析等方法，构建了由3个一级指标、9个二级指标和32个三级指标构成的城市社区体育治理评价体系；运用聚类分析将济南市社区体育治理分为均衡治理型、主导薄弱型、纽带松弛型和自治不足型四个类型；运用S-W检验法对治理评价结果的正态性进行检验，验证了所构建的社区体育治理评价体系的合理性。最终，依据研究结果明确各利益相关主体在治理实践中的职责：行政部门落实主导作用实现治理点对点支持，体育组织体现桥接作用实现宏观指导落地，社区居民夯实自治职责达到人人共治。 相似文献
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为了明确卓越体育师范生的构成指标,以师范类专业认证中的三级认证标准为依据,运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等研究方法,本文对师范类专业认证下卓越体育师范生评价体系进行了研究。结果显示:师范类专业认证下卓越体育师范生评价体系由4个一级指标、11个二级指标和38个三级指标构成。通过AHP层次分析法对评价体系中各指标进行权重计算,并据此计算出各指标对应得分。以期对卓越体育师范生进行科学评价、为师范生自身发展提供理论参考。 相似文献
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学校体育的生态化指标体系的建立是为了更加有效地促进学校体育生态化的建设与发展。根据生态学、社会学原理，采用特尔菲法，构建了包括4个一级指标、12个二级指标和68个三级指标的学校体育生态化指标体系，为推进学校体育的生态化进程提供思路和评价标准。 相似文献
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运用文献资料法、德尔菲法、层次分析法和数理统计等方法,结合上海市体育产业发展现状和城市特色,确定了创建国际体育城市的评价指标内容,共包含6项一级指标,17项二级指标和61项三级指标。其中一级指标涵盖体育观念与文化传播、时尚休闲体育、职业体育与竞技体育人才培养、体育设施建设与场地开放、体育产业与体育消费、青少年体育与健康等六个方面。旨在通过该评价指标的确定,引领城市发展规划和基础建设,促进上海市体育产业的发展,为创建独具上海特色的国际体育城市提供参考依据。 相似文献
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良好的健身环境是社区体育建设的目标，也是城市社区居民日益增长的健身活动的内在需求。运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法等，对山东半岛城市群社区体育健身环境进行研究，采用模糊聚类法得出场馆设施、生态环境、综合管理、体育文化氛围4项一级指标、12项二级指标、30项三级指标；应用层次分析法给出各指标权重，并制定相应的评价标准，实现健身环境的模糊综合评价，旨在指导社区体育建设。 相似文献
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可持续发展是目前我国体育领域所追求的一种高度理想化的发展模式,其首要任务便是要构建一套科学、合理的评价指标体系以指导未来发展和评估。依据科学的指标选取原则,采用文献资料法、德尔菲法,以非奥运项目可持续发展的评价指标体系为研究对象,从体育经济支持子系统、体育管理支持子系统、体育环境支持子系统和体育人口支持子系统4个方面构建其评价指标体系,并应用层次分析法给出各个指标权重及综合评判系数。研究结果表明：4个一级指标中体育经济支持子系统的权重最大;二级指标中权重较高的依次是国家经济投入指标、社会组织管理指标、市场经济投入指标、体育科技管理指标、政策环境指标等;三级指标中的非奥运项目经济投入总额、体育事业活动经费投入总额、非奥运项目管理体制完善度、非奥运项目社会赞助总额、非奥运项目政策制定数量等指标的权重位于前列。据此有针对性地对我国非奥运项目的发展情况进行客观评价,并加以改革,以期为实现我国非奥运项目可持续发展提供理论参考。 相似文献
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体育生活方式评价指标体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育生活方式的评价指标涉及生理学、心理学、社会学等领域基本指标，评价指标经过权重后，筛选为3个不同级别指标。而评价指标体系的建立在结构上由评价指标、指标权重、评价标准三部分组成；经过了确定评价对象和目标、确定评价指标体系、确定评价指标的权重、设计评价标准等4个步骤。指标体系的建立、指标权重的确定以及评价标准的制定，标志着小康社会居民体育生活方式的多元化评价体系的完成。体育生活方式评价指标体系可使体育生活方式更加规范，是对体育生活方式的填补和提高，为人们的体育生活的理论和实践研究开拓了新空间。 相似文献
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为实现对新时代体育产业高质量发展的动静态监测和准确预判,在深刻理解体育产业高质量发展的内涵的基础上,采用内容分析、文献分析、定量指标筛选等方法构建了涵盖产业结构、生产效率、产业效益、发展动力、产业规模和产业基础等6个一级指标、17个二级指标、31个三级指标的新时代体育产业高质量发展指标体系,并借鉴指数思维,选取时序动态视角的综合评价方法设计了指数模型。为验证所构建的指标体系和所设计的指数模型在实践应用中的可行性,以上海市为例,对上海市及其16个区2014—2019年的体育产业高质量发展水平进行指数测度。研究认为:体育产业高质量发展指标体系的精准构筑、评价方法的科学选择、统计体系的不断完善、评价运转机制的有效建立是新时代体育产业高质量发展指数设计的关键;实证测度结果基本实现了体育产业发展的评价由"经验判断"走向"数据证实"。 相似文献
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采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献资料法研究黑龙江省学校体育运动风险因素的评价指标。结果表明:黑龙江省学校体育运动风险主要来自于学校、体育教师和学生三个方面。另外,家长运动安全知识、技能也是一个影响因素。根据各因素在学生参与体育活动中的运动风险出现频率,初步确定黑龙江省学校体育安全评价指标内容,并把黑龙江省学校体育安全评价指标体系划分为三级指标,一级指标包括学校运动安全因素、体育教师运动安全因素、学生运动安全因素和家长运动安全因素4个指标;二级指标14个;三级指标42个。运用层次分析法计算得出各指标的权重,构建黑龙江省学校体育运动安全评价指标体系。 相似文献
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科学合理的评价体系是准确测度我国公共体育资源发展水平现状的重要依据。以资源配置视角切入,在公共体育资源概念内涵与资源分类的基础上,从有形性公共体育人力资源、物力资源、财力资源与组织资源等维度出发,利用文献查阅结合德尔菲法,对我国新时期公共体育资源评价指标体系进行研究。通过对相关研究领域专家两轮德尔菲问卷调查的结果反馈与指标修正,最终确定了包括一级指标4项、二级指标10项、三级指标19项的我国公共体育资源综合配置水平评价指标体系,并结合2008—2016年我国31个省市自治区公共体育资源发展数据,利用熵权法对评价指标进行了客观权重赋值,并对公共体育人力资源、公共体育物力资源、公共体育财力资源、公共体育组织资源指标释义与涵盖内容进行了具体解释与分析。 相似文献
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马德浩 《武汉体育学院学报》2021,55(7):60-66
公共体育服务"项目制"治理对于我国构建覆盖面更广、功能更加健全的公共体育服务体系具有重要作用,不仅有助于激励地方政府重视公共体育服务治理,也为体育社会组织和市场组织参与公共体育服务治理提供了机会,并在一定程度上避免了公共体育服务经费被地方政府变相转移的可能。公共体育服务"项目制"治理目前面临一些现实困境,如"一刀切"式的公共体育服务项目建设难以满足居民的多元化需求;存在公共体育服务供给的"一次性消费"倾向,缺乏稳定性与可持续性;弱化了社区居委会或村委会的作用发挥,难以形成有效的制度嵌入;容易造成马太效应,拉大不同区域的公共体育服务发展差距等。为优化公共体育服务的"项目制"治理,一是在公共体育服务"项目制"治理上树立以人为本的理念;二是重视对公共体育服务项目的统筹规划、过程监督与绩效评估;三是强化公共体育服务"项目制"治理的制度嵌入;四是充分考虑不同区域公共体育服务的发展差异;五是引导社会组织和市场组织参与公共体育服务"项目制"治理。 相似文献