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<正>毽球发球非常重要,发球是进攻的开始,其既可以直接得分,又能破坏对方的一传,为防守和反击创造有利条件。一般地讲,常用发球方法有四种:脚内侧发球、正脚背发球、脚外侧发球、高点扫发球。通过多年进行毽球 相似文献
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<正> 在排球运动中,下手发球是发球的一种基本方法。下手发球又有正面下手发球和侧面下手发球之分。尽管在高水平的排球比赛中不大采用这种球速慢、攻击性不强的发球,但对初中生和小学生来说,为了打好基础,还是应该学好这项技术。学会下手发球后可以通过发垫练习促进刚学过的垫球技术的提高,同时也能组织起教学比赛了。 相似文献
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采用实验法,探索运动员在趋避动机冲突情境中发球决策的非理性。被试为高校高水平排球运动员,通过掷硬币游戏法将被试分成赢钱组和输钱组,让被试在获益和损失两种实验情境中完成发球得失率决策任务。结果表明:运动员不以发球直接得失率为标尺,而以发球直接得失分为标尺决定发球方式,产生发球比率效应,表现出发球决策的非理性;运动员在发球获益比在发球损失的情境中,更倾向采取风险寻求决策,运动员在赛场上失分感受比得分更强烈;先前发球失误的运动员比成功的运动员发球动机更具有攻击性,运动员的情绪状态影响发球趋避动机强度。 相似文献
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网球发球是运动员唯一由自己掌握而不受对手控制与影响的击球环节。在比赛中,许多优秀的网球运动员巧妙地运用发球来搭配战术抢得先机。本文主要以2018年郑洁杯和2018年尤尼克斯杯男子十二岁组决赛的四名少年网球运动员为研究对象,运用文献资料法、录像观察法以及逻辑分析法这三种研究方法来分析少年网球运动员发球失误技术的特点。通过对这两种比赛的视频进行发球技术数据统计,得出以下结果:在发球总失误中,因为抛球高度不正确导致发球失误占64.03%,其中抛球高度过高占抛球高度不正确的59.57%;发球时没有顶髋导致发球失误在两场比赛中存在45颗,占总发球失误12.26%;发球时动作脱节导致发球失误有57颗,占发球总失误15.53%;发球时握拍偏正手导致发球失误30次,占总失误率8.17%。对上述结果分析得到了以下结论:少年网球运动员在发球技术上的问题常发生于抛球高度位置不合适,会出现抛球偏高偏低或者靠前靠后,发球时顶髋动作缺失,发球的整体动作节奏感混乱,正手击球后的握拍出现发球中。 相似文献
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通过统计分析,指出由于目前世界女排发球技术陈旧,致使发球与接发球相对平衡的局面尚未打破;提出女排发球的出路在于创新,同时还要重视全队不同发球方式、方法的合理配备,不断加强心理训练,发展跳发球技术,重视发球手的培养等。 相似文献
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通过文献资料法和临场技术统计,对福建省第13届运动会网球比赛优秀青少年运动员的发球情况进行分析。结果表明:青少年网球运动员发球攻击力不强;第一发球失误后,第二发球质量较低。建议青少年网球运动员在训练和比赛中进一步提高发球质量,并牢记发球的要素:抛球是基础、旋转是关键、稳定性是保证。 相似文献
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通过对我国选手郑洁2008年温网全程比赛的录像观摩,对其发球技术从身高体重、发球落点区域分布、发球球速、ACES和双误、发球成功率、发球得分率等方面与其他优秀选手进行对比分析,得出结论:郑洁的发球比较稳定,但在速度、力量方面与世界优秀女子选手存在较大差距;发球是其技术较薄弱的环节.建议从加强速度力量素质的训练、提高发球技术和完善发球技术动作、增加发球落点变化三方面弥补身高、体重带来的劣势. 相似文献
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从认知心理学的视角,借助认知心理学的理论和实验方法,递进性地探讨了排球运动员发球动机冲突的认知加工问题.主要涉及发球动机冲突对发球攻击性的影响.实验结果表明：（1）趋大于避的发球动机有利于提高发球的攻击性;（2）高水平运动员采用趋大于避的发球动机比低水平运动员更有利于提高发球绩效;（3）运动动机冲突的决策过程有时是自动的、非理性的加工过程. 相似文献
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在网球比赛中,发球是比赛的开始。与接发球、截击和底线球相比,它在比赛中的使用频率为100％。尤其在当今高水平网球竞赛中,发球比其它三项技术在得分率上都高,占27％(据1996年8月国际网联教练约瑟夫先生提供资料)。因此发球在比赛中有着非常重要的作用。 发球一般被分为三种,在比赛中被使用的频率分别为:平击发球占全场比赛发球次数中的15％;侧旋发球占25—30％;上旋发球占50—60％(参考数据来源同前)。通过自己近两年来观察后发现,目前 相似文献
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排球每球得分赛制下的发球规律性探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对排球每球得分赛制下的发球规律性进行探讨.结果显示,发球的威力并未受每球得分赛制的影响,各队更注重发球的质量;从分段情况看,第一段发球失误率最高;发球多得分、降低失误率对取得比赛的胜利,有重要的作用. 相似文献
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所谓概念教学法 ,就是通过对基本概念通俗、简明的讲解去揭示事物的基本特征与内在联系的教学方法。在排球教学中运用概念教学法应注意以下两点 :1 讲清技术动作的名称在体育教学中 ,教师要善于讲清技术动作名称的含义。以排球发球为例 ,可结合规则对发球的要求 ,讲清发球的确切含义。它包括 4层意思 :第一 ,必须站在发球区内击球 ;第二 ,必须将球抛起后再击球 ;第三 ,只能用单手去击球 ;第四 ,击球的方向是对区。由于发球的方式、方向、力度不同 ,可派生出不同的发球方法 ,如正面上手、正面下手、侧面上手发球等。讲清了发球的含义之后 ,… 相似文献
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<正> 发球是乒乓球比赛中的一项重要技术。比赛双方每1分的争夺均从发球开始,每局每人大约有15-25次发球机会。合法发球指的是符合规则规定的发球。一、合法发球在比赛中的作用一位优秀的乒乓球选手,必须熟练掌握与合理运用各种发球技术。发球规范化程度与质量好坏,在一场或一次比赛中往往起着举足轻重的作用。如1977年第34届世界乒乓球锦标赛女子单打决赛,我国选手张立与朝鲜选手韩英顺战至第三局13∶12时,张立用正手高抛发球,被裁判员连续3次判其“抛球低于台面”犯规失分。男子单打决赛郭跃华对日本河野满在胜了第一局 相似文献
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发球主要是由抛球和挥拍击球两个动作组成的。抛球是前提,击球部位和挥拍方向是决定发球性质的关键,用力大小的第一落点的远近是发球变化的条件。这里介绍几种便于初学者掌握的发球方法(均以右手为例)。一、平击发球平击发球是一般上旋、一般速度的发球。是最基本的发球方法,也是掌握其它发球方法的基础。正手发球的动作方法:1.选位:左脚稍前,身体略向右转,左手掌心托球置于身体右侧前方;2.引拍与迎球:左手将球向上抛起,同时右臂内旋,使拍面角度稍前倾,向身体右后方引拍,右臂从身体右后方向右前方挥动;3.击球:当球下降至稍高于球网时,击球中… 相似文献
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第九届全运会女排决赛发球类型及效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过现场对九运会女排比赛发球类型、区域、位距、落点和效果进行统计分析 ,结果表明 :国内女排发球类型呈多样化和相对集中的趋势 ,跳发球运用比例上升 ;发球效果一般 ;发球区和位距选择战术意识有所加强 ;发球落点较集中 ,表明落点技战术运用不够合理 相似文献
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运用录像统计的方法对当今世界优秀乒乓球运动曼在比赛中使用发球的旋转类型进行统计研究,分析运动员在比赛中发球旋转的技战术运用特点和规律。瞎果显示：左侧上旋和左侧下旋球是乒乓球运动员最常使用的发球组合,占37．11％;运动员发不转球的发球轮得分率最高,为55．99％;下旋转与不转搭配的发球姐合在比赛中最为有效：逆旋转发球被越来越多运动员使用,具有不断增加的趋势。 相似文献
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<正> 1 选题依据跳发球是80年代初创新的一种难度较大的发球技术。它以独有的发球动作结构突出了发球性能,加大了发球威力,提高了攻击性,对于发球、接发球的相对平衡状态起到了突破性作用。当今在世界排球大赛中已经成为男排比赛一大技术发展潮流。为了进一步认识跳发球技术,力争在国内大力提倡和推广,加速掌握进程,不 相似文献
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1 问题的提出在乒乓球、羽毛球、排球、网球等球类项目的比赛过程中 ,发球擦网 (发球擦网后落到对方有效区域 )是经常遇到的情况。但其判罚各不相同 ,如乒乓球擦网落到对方台面后判为无效 ,发球队员重发 ;网球发球擦网落到对方区域内属失误 ;排球、羽毛球发球擦网落到对方区域后 ,规则判为有效。这样 ,给人们参与和观看比赛带来了很多不便。人们希望对发球擦网的判罚规则更科学合理。笔者认为 ,发球擦网后落入对方有效区域内应视为发球有效。2 论证1.根据球类项目的比赛规则 ,所有在比赛进行中的擦网球均视为有效 (如排球的扣球擦网、乒乓… 相似文献