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中等职业技校培养应用性中等技术人才。随着我国社会主义现代化建设事业不断向前发展，社会对中等职业技校培养高质量人才的要求日益迫切，要求越来越高。中等职业技校的物理教学，要想始终立于不败之地，以适应新形势、新发展的需要，适应教学改革、教学任务的需要，必须冲破传统的教学观念，以改革求发展，以发展求生存，在教学内容、教学方法等方面不断改革革新，为中等职业技校培养应用性中等人才奠定坚实的基础。一、在教学内容上要有新突破对于中等职业技校物理课知识的教授，有的任课教师总想让学生多学一点理论，认为眼前用不上，将… 相似文献
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当今,随着现代信息技术的不断推广普及,已经进入信息化时代。这样一个时代,必然对人才以及人才的专业技能要求越来越高,中等职业学校的美术课教学也应该紧跟时代发展的步伐,积极主动地适应社会对人才的要求与需要。所以,在中等职业学校,站在社会经济需求和学生未来就业与发展的高度,就必须顺应科技发展的新形势,注重借助现代信息技术改革美术课课堂教学模式,以实现为社会培养大批中等实用型美术人才的教学培养目标。 相似文献
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基础教育改革与现代人才素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
为适应21世纪社会发展的要求，教育改革首先要改革人才质量观，其中，培养创造型的人才，是目前我国教育改革的重要任务，而要有效地培养创造型的人才，基础教育的改革需要从以下四个方面着手，树立多元性的教学理念，遵重人的个性，兴趣和需要；重视教学过程，密切联系社会，加强实验教学。 相似文献
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教师的责任就是教好书、育好人。我国加入WTO以后，对如何培养适应社会需要的教师人才提出了更高的要求，这是时代给每一个教育工作者所赋予的历史使命。教育必须创新，与时俱进。中等职业学校旅游专业教师，肩负着培养旅游实用型人才、复合型人才的重任，只有具备过硬的教学能力，才不会辜负时代的期望。 相似文献
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艺术高职教育的目标和任务是培养适应社会需要的应用性高等艺术人才，培养应用性高等艺术人才，一要制定以能力为中心的教学计划，二是构建实践教学体系，三应建设双师型教师队伍。 相似文献
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为培养适应社会实际需要的技能人才,技校电工学等专业课程的教学,已逐渐从注重知识传授转变为更加以注重方法、能力的培养。随着教学目标和教学内容的调整,技校专业课程教学方法的改革也势在必行。行为导向教学法作为一种创新的职业教育理念,是以职业活动为导向,以人的发展为本 相似文献
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王秀娟 《职业技术教育研究》2005,(12):26-27
随着社会主义市场经济的发展对人才规格和结构需求的新变化，以及国家对会计工作改革提出的新要求，中等职业教育会计专业也面临着前所未有的巨大挑战，出现了很多的新问题，普遍面临着招生难、分配难的困境，在办学体制、管理体制和运行机制等方面还不能很好地适应经济体制改革和发展的要求。如何更新教学观念，加大教学改革力度，适应社会需要，培养适应社会需要的应用型中、初级会计人才是急待解决的问题。 相似文献
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随着改革的不断深入,人才质量观在不断发生变化,随之教育观也在不断变化,新课程改革就是在这样的背景下出台。新标准对教师提出了更高的要求,要求我们教师以人为本,在课堂教学中及时更新教学观念，转变角色，适应新课程的需要，不断培养学生的创新精神和实践能力。然而传统的教学模式严重束缚了学生的思维，扼杀了学生的创新能力。在实际的英语课堂教学中， 相似文献
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当前社会对技校毕业生的需求量日益增加,而计算机技术渗透到社会的各个领域,要使技校的学生能适应科技的发展和社会的需求,技校计算机教师就要采用灵活多样的教学手段,以实用为标准,培养出适应社会需求的实用型人才。 相似文献
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专业技能教学,作为中等职业学校教学中的一个重要部分,随着社会的不断发展、教育改革的不断推进和对技术应用性人才要求的不断提高,它的重要地位日显重要。 相似文献
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徐伟 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):83-84
机械基础是一门专业基础课,它有着不同于一般文化基础课的特点.因此,如何提高教学质量,把学生培养成为适应现代化生产和科学技术发展需要的职业技能人才,是中等职业学校亟待解决的问题.在机械基础课教学中试行课题制教学模式.收到了很好的教学效果,适应了中等职业教育改革与发展的要求. 相似文献
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高职教育教学改革作为我国高教改革的重要内容，不仅需要我们构建区别于传统意义专科教育的人才培养模式，而且应当在教学改革实践中不断探索高等技术应用性人才培养途径，证券投资管理专业作为我国大力发展高等职业教育和证券业迅速发展的产物，要根据高职教育教学规律的客观要求，立足证券业领域，培养人才，以重构专业课程体系，整合专业教学内容为改革重点，以构建独立的实践教学体系，加强实践教学为基本途径，以培养双师型教师，加强实训实习基地建设为保障的专业教学改革总体思路，通过产学结合和校企合作为证券业培养高等技术应用性专门人才。 相似文献
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中等职业教育教学改革的对策与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
郑广胜 《中国职业技术教育》2001,(2):13-15
改革开放以来，我国中等职业教育的改革和发展取得了很大成就。但是，随着市场经济体制的完善、科技进步和产业结构的调整、劳动力市场的变化和人才成长立交桥的建立，中等职业教育教学工作的现状不能适应培养高素质劳动者和中初级专门人才的需要，满足不了人民群众日益增长的多样化职业教育需求，也不能适应中等职业教育自身改革和发展的需要。因此，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神，深化教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益，是中等职业教育进一步改革和发展… 相似文献
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素质教育越来越受到社会的关注，培养学生适应社会需要的能力理所当然地成为教学的重点内容之一。因此在中等职业学校计算机教学中应该培养学生的接受能力、自控能力、自学能力、实践能力、创新能力和协作能力。以达到培养适应社会发展需要的应用型人才。 相似文献
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本文列举了当前我国职业教育体育发展存在的一些问题,为了适应中职教育的发展,培养德、智、体全面发展的人才,体育教学必须改革才能适应新形势下的中等职业教育的需要. 相似文献
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中等职业教育教学方法与手段的探索 总被引：27，自引：2，他引：27
一、现代中等职教教学改革的趋势和教学方法的理论研究 我国的中等职业教育虽然也有几十年的历史，但传统的教育观念以及几十年不变的课程与教材，使人们习惯于过去的教学方法和手段。在实施素质教育的过程中，以往的教学模式已经不完全适应，因此，积极探索有利于复合性人才成长的新型教学方法模式是当务之急，有了面向职业、贴近岗位需求的课程体系，还需要课堂教学的改革 (课程内容、组织形式、教学方法、考核方式等 )。我们认为：中等职业教育的改革应当抓住 8个转变。教学目的由培养单一专业性人才的“就业教育”向培养复合集成型… 相似文献
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李关平 《临沧教育学院学报》2004,13(3):85-88
职业中专语文教学要改革教学观念，确立“以学生发展为本”的理念，根据教学目标选择最佳教学模式，并从中专学生心理规律出发，探讨教学模式创新的可行性，不断推出新教学模式，这是培养新技术革命的中等职业人才的需要，也是每一个职业中专语文教师应尽的职责。 相似文献
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在21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会的发展需要。因此。我们要对技校体育教学中的思想品德教育重做思考,为培养跨世纪人才不懈努力。 相似文献
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教育的目的是培养人、发展人。而教育所培养的人，不应该是机械的、呆板的、而应该是充满活力、富有个性的。今天的时代呼唤高素质的创新型人才，而创新人才的培养需要教育的改革，尤其是要改变传统的教学方式。因此提倡独特的、灵活多样的教学方式是时代的要求。这种要求反映在教学中就是要倡导教师有教学个性。那么什么是教学个性呢？我认为所谓教学个性是指教师在长期的教学探索中将教学规律和个性特点熔铸一炉，体现出独特和相对稳定的一种教学风格。倡导教学个性其目的是让学生生动活泼，健康主动地发展自我个性，成为具有独特个性的创造型人才，以适应时代的需要。而语文学科本身的人文性也决定了语文学科要以“发展个性和特长”（1996年《语文教学大纲》）为语文教学的目的，同时也要求语文课富有教学个性。本文将从以下几个方面做一些肤浅的阐述：[第一段] 相似文献