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1.
在高校教师队伍结构正在发生重大变化的今天 ,忽视教师队伍建设中的思想政治工作 ,直接影响到高校培养人才的质量。加强高校教师的思想政治工作 ,重视教师特别是青年教师的思想道德建设 ,已成为高等教育工作中亟待研究和解决的重要问题之一。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(6):27-29
高等学校肩负着为社会培养高级专门人才的使命,从事高等教育工作的教师不仅要为大学生传播科学文化知识和专业技能,还应该是大学生人格的塑造者。这就要求高校要加强职业道德建设工作,高校教师要将外在的东西内化于心,将自身的思想道德素质不断提升,并将一切的道德素养体现在自己的思言行为之中,让高校教师队伍在职业道德内化机制建设方面有所提高。 相似文献
3.
许秀英 《吉林省教育学院学报》2011,(6)
高校教师是高等学校教育活动的具体策划者、组织者、承担者。在创新人才的培养中,教师的作用至关重要,教师的创新素质直接影响学生的创新意识和创新能力的培养。本文探讨了创新型高校教师的主要特征,并对高校教师队伍建设提出了四条建议。 相似文献
4.
张亚军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(2):139-140
接纳高校毕业生作为高校教师队伍自身吸收新鲜血液途径,对高校教师队伍建设起至关重要的作用。教师是学校的主体,在学校教育中占主导地位,是学校改革和发展的主要力量,是加强学科建设、全面提高教学质量和学术水平的关键。教师队伍的整体水平是学校综合办学实力和水平最重要的标志。南 相似文献
5.
陶小兰 《闽江职业大学学报》2000,(3)
教育的振兴有赖于一支高素质的教师队伍 ,建设一支高素质的高校教师队伍应着重于从创新型教师培养、提高教师政治思想素质、加强业务培训、加强学术梯队建设等方面入手。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2008,(6)
高等学校是培养高素质人才的基地。更需要有高素质、高质量、有创造力和创新精神的教师队伍。教师的继续教育是新形势下高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。 相似文献
7.
教师队伍建设的本质是具体的,高校教师队伍建设因地域性、高校类型、办学层次、定位的不同而表现出一定的异质性.高校教师队伍建设的方法和策略如果缺乏针对性,就会在实践中出现无所适从的局面.因此,无论是考察教师队伍建设现状,还是探讨其原因、对策等,都必须根植于高校教师队伍的异质性研究.探讨民族异质性、地区异质性和高校自身管理的... 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2015,(14):10-11
人是一切社会活动的主角,高等教育这一特殊的社会活动也不例外。高等教育需要高校教师和学生的共同参与,这就决定了高校教师要以人为本,从自身和学生出发,逐步养成独具特色的教育智慧。本文分析了以人为本的高校教师教育智慧的特点,为高校教师培养教师智慧做出指引。 相似文献
9.
卢香宇 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(2):10-12
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。高校教师队伍的建设,其根本和核心是师德建设,直接影响着大学生道德品质和道德人格的形成与发展,是高校实现可持续发展的重要精神动力。文章结合新形势下高校师德的内涵、现状,探索师德建设的方法和途径。 相似文献
10.
王有存 《长春教育学院学报》2011,(11):35-36
师德师风建设是高校教师队伍建设的基础性工程。教师的理想信念、道德品质、人格魅力直接影响着学生的思想素质、道德情操和道德行为习惯的养成。本文系统地分析了当前高校师德师风建设的现状与存在的问题,并针对这些问题提出了具体的解决策略。 相似文献
11.
高校教师的思想品德、价值取向和职业道德直接影响着学生的素质水平，影响着高等教育的质量。因此．实施素质教育，当务之急是加强师德建设，建立起行之有效的师德教育机制，规范教师行为，促使教师爱岗敬业，教书育人。 相似文献
12.
陈献礼 《滨州职业学院学报》2006,(1)
师资队伍建设是高校队伍建设的核心。高校要培养高素质人才,必须先培养一支高素质的教师队伍。在新的历史时期,我们必须重视加强高校教师的思想道德建设,充分认识高校教师思想道德建设的重要性和必要性,全面掌握高校教师思想道德的主要内容,把高校教师思想道德建设提高到一个新的水平。 相似文献
13.
探索高校教师发展的新途径和模式,既是高校教师自身发展的诉求,也是当前教育改革和提高教育质量的焦点问题之一.文章以高校教师专业化发展的必要性为研究背景,寻求教师专业化发展培训的有效途径,从而提高高等教育质量. 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2014,(1):7-9
现代社会的发展对高等教育提出了非常高的要求,而决定高等教育质量的关键一环即高校教师的人格。从高等教育的性质及特点来看,能够适应及引领现代高等教育的应该是那些具备独立人格的教师。相对而言,独立人格教师能够更好地传承优秀传统文化,将其中的精髓整合进自己的思想体系,从而实现创新性教育。同时,在他们的教育活动中,更有希望衍生出独特的大学文化。因此,高校教师应加强对自己独立人格的培养。 相似文献
15.
16.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(4)
在我国逐步建立起社会主义市场经济的运行机制,国家实施“科教兴国”和“可持续发展”两大战略,全面推进中国走向21世纪的新形势下,教育改革的方向呈现一种政府行为更加突出、社会各界广泛参与、全国高技改革步伐加快、信息社会人们对学习更加需求的新特点.就此,高校如何面向未来,怎样建设一支跨世纪的高素质的高校教师队伍已越来越成为高校所关注的话题.因而,本文着重从分析形势和教师在高校的地位及教学规律入手,提出了高校教师队伍的建设应从如下方面着眼:一是思想过硬;二是教学与科研同步发展. 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(8):27-28
高等教育的飞速发展,加剧了高校之间的竞争。教师是高校发展过程中的核心力量,直接影响到高校的可持续发展与战略目标的实现。但现今高校教师在绩效管理方面,依然存在着诸多问题。本文简单阐述了高校教师绩效管理中的不合理之处,并简略制定了高校教师绩效管理的优化方案,希望能够为高校改革教师绩效管理提供参考依据。 相似文献
18.
李娟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(1):63-65
高校辅导员队伍建设不仅是一个理论问题,也是一个实践问题,对高等教育的可持续发展具有举足轻重的影响,越来越成为高等教育发展的重要组成部分。建构一套科学合理的高校辅导员队伍建设评价体系已成为当前重要的课题。在总结、研究高校辅导员队伍建设的基础上,结合高等教育发展的视角和理念,初步探讨了高校辅导员队伍建设的评价体系。 相似文献
19.
心理契约构建与高校教师管理 总被引：3，自引：0，他引：3
随着教育改革的深入和高等教育的国际化,高校教师的流动性越来越大。许多高校在管理过程中比较重视经济契约对教师的激励作用,却忽视了心理契约对人们行为的重要影响。建立心理契约机制,加强对高校教师的管理,成为高校教师管理的必然。心理契约从另外一种视角给高校教师管理提供了一些思路,以期促进高校教师管理的改革。 相似文献
20.
关于加强高校教师队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
宋栋 《天水师范学院学报》2001,21(6):75-77
国家现代化建设的各类专门人才主要通过高等学校培养,高校教师是完成这一任务的主体,既要传授知识,又要创新知识.根据高校教师的基本工作任务,其本身应具备的素质为高尚完善的师德;广博精深的业务素质;积极健康的身心素质;掌握运用教育规律;具备创新意识和创新能力.如何提高这些教师自身素质,加强师资队伍建设,应以师德建设为突破口;以党的建设为龙头;加强常规建设;以青年教师队伍建设为重点.只有这样,才能建设一支结构优化、素质良好、富有活力、水平较高的教师队伍. 相似文献