共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2.
高等教育信息化若要对大学在新时期的创新发展产生革命性的影响,就必须分别落实到大学的教学、科研与社会服务这三大职能上。科研信息化是高等教育信息化的重要组成部分,正在重塑着大学科学研究的体制、机制和面貌。文章从大学、学科、国家等多个层次介绍了高等教育科研信息化的发展现状,并将目前对于该领域的研究归纳为关键技术、资源服务和虚拟科研共同体三个方面。在对高等教育信息化发展历史、现状和研究情况的整体把握之下,基于当前信息技术与科研发展的趋势,从基础设施、内容资源服务体系和科研文化三个视角展望了高等教育科研信息化的未来。 相似文献
3.
对高等院校教学与科研管理模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学至少应履行两种职能——普通教育与专业训练即教学的职能以及科研的职能,才能完成大学这个“按照自身规律发展的独立的有机体”…的使命。“教学的职能是大学的初衷,是大学之所以称为高等教育的原因,但科研似乎从来没有离开过大学校园,伴随着大学的发展, 相似文献
4.
从文化层面审视大学教学与科研职能的和谐 总被引：4，自引：0，他引：4
教学与科研是大学的两种基本职能,大学发展的历史证明,教学职能与科研职能共处并不总是和谐的。高等教育办学的产业化导致的功利主义倾向,是大学职能矛盾的主要原因。大学作为文化组织,其社会功能具有引导社会进步的独特性,因此,不但要从物质层面和制度层面去解读大学的教学与科研职能,更要从文化层面去审视大学的教学与科研职能。以尊重“人”的价值作为大学的根本价值取向,只有“人”的价值而不是经济利益得到尊重并成为大学的办学理念,两种职能才能趋向和谐。 相似文献
5.
6.
现阶段高校教学与科研之关系 总被引：2，自引：0，他引：2
依据学生的培养方向以及学校的办学水平和办学特点,目前我国大学可大致分为4种类型：研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学和教学型大学。但不论何种类型的大学,人才培养始终是学校的中心任务,是高等教育体系的核心价值。一般来讲,高等教育的基本职能包括教学和科研两个最主要的组成部分。教学与科研之间既是相互促进的关系, 相似文献
7.
8.
教学与科研的关系是高等教育体制改革的重点内容.在不同的大学里,教学和科研谁是第一位、谁是第二位存在着差别,这就是经常说的研究型大学、综合性大学、教学研究型大学、教学型大学之间的差别.但对于绝大多数大学来说,其管理措施的制定和职能的安排,都应遵从于"为教学和科研服务,以教学为主、科研为次"这样一个原则. 相似文献
9.
不可否认,科学研究已成为现代大学的主要职能之一,也是衡量大学水平的重要尺度,然而,面对教师们不把心思放在学生身上的现实,特别是随着教学质量的极大滑坡,不免引起人们许多思索,大学科研的发展是否要以牺牲教学为代价？重新审视科研在大学中的地位,正确对待教学与科研的关系,无疑十分必要。 （一） 科研是大学发展的必然选择。虽然“研究与教学远非自然的匹配”,但是随着大学由社会的边缘走向杜会的中心,科研的职能便在大学确立和发展起来。追溯大学的起源,中世纪大学的作用仅限于保存和传授已有的传统文化,而且无论是赫赫有… 相似文献
10.
11.
大学发展到今天已成为一个多元文化组织。大学的多元文化体现在崇尚自由、主张平等、倡导和谐、强调共生等。多元文化的存在不仅能够使得大学彰显活力,而且对大学三大职能的发挥起着促进作用。在多元文化建设的基础上,大学文化建设还应选择符合我国社会主义核心价值观的优秀文化,进而使得大学文化起到引领社会思潮、凝聚社会共识的作用。 相似文献
12.
试论欧洲中世纪大学的特征与历史地位 总被引：6，自引：0，他引：6
西欧的中世纪被历史学家称为“黑暗时代”,然而,正是在这一封闭、落后的时期萌发了人类文明史上的娇艳之花——大学。欧洲中世纪大学在教育理念和课程内容等许多方面,继承了古代东西方,特别是古代希腊、罗马及阿拉伯世界的教育遗产,形成了早期大学的特征。这对世界近现代大学和高等教育机构基本原型的构成产生了深远的影响。文章试图通过对欧洲中世纪大学特征及其作用的阐述和分析,客观评价早期大学的历史地位。 相似文献
13.
本文以日本国立大学的发展为线索,通过不同阶段国立大学的特点,分析国立大学在日本教育发展过程中所呈现的时代性及国立大学与时代共进的发展趋势. 相似文献
14.
浅谈太极拳运动在高校开展的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
崔兵 《安阳师范学院学报》2006,(2):149-150
通过对太极拳运动特点及各项功能的分析,结合目前大学生的生理、心理状况,得出应在高等学校开展太极拳运动的结论。 相似文献
15.
八所高校大学生网络主体性调查及其教育对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
全球化时代的今天,一个不争的事实就是互联网的发展深刻地影响着和改变着人自身,尤其是青年大学生,在开放多元的网络信息环境中,对其主体意识、全球视野、民主观念等都将会产生强烈的碰撞和冲击。本文通过对大学生网络主体性概念的解析以及对国内八所高校大学生网络主体性的现状进行问卷调查,着重分析了大学生网络主体性迷失的表现,并提出了相应的教育对策,以期引起人们对大学生网络主体性教育的关注和思考。 相似文献
16.
17.
大学院与大学区制的试行与失败 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晓莉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):139-140
1927年南京国民政府成立之初，在蔡元培的主持下进行了一次著名的教育行政制度改革，即出台并试行了大学院与大学区制。然而这一制度试行不到两年便先后被废止。本文试图从这一制度的缘起、出台与试行、失败及其原因等方面作一粗略探析。 相似文献
18.
高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位,具体表现为高校图书馆是高校素质教育的"第二课堂";她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务;她提供了"环境育人"的学习环境和氛围;她的馆员是高校素质教育中的信息"导航员";她的文献信息资源为高校素质教育提供了"文献信息育人"的知识源泉.高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能,即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能.这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用,以适应高校素质教育的需要. 相似文献
19.
陈竞蓉 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(3)
美国哥伦比亚大学对中国近现代文化教育的发展产生了重大影响,而东南大学构成了哥大与中国教育文化交流的精彩一章.哥伦比亚大学不仅培养了东南大学的骨干教师,而且深刻影响了该校的办学理念和办学模武,从而使东南大学在中国近现代高等教育发展史上占有独特的地位. 相似文献
20.
喻冰峰 《清华大学教育研究》2012,33(3):119-124
宗教改革后,为了削弱罗马教皇和天主教会在大学中的影响,加强对高等教育的控制,英国都铎王朝的历任统治者都派出了视察员对牛津大学、剑桥大学进行巡视。他们通过颁布法令、法规的方式对大学的课程、教学内容、宗教信仰等方面进行规训。但大学作为一种学术机构,有其自身的利益诉求,不可能被动地屈从于政权的压力,皇室的规训必然引起大学的反叛。 相似文献