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“比赛教学法”与“传统教学法”的对比分析 总被引：3，自引：0，他引：3
“比赛教学法”是指：在教学过程中，为了达到一定的教学目的、完成教学任务，在教师的主导控制下，对学生采用“比赛”游戏形式进行教学的方法。这里“比赛的概念不是传统竞技运动的比赛，它具有广泛的涵义，是让学生在对抗、游戏、娱乐的气氛中领悟篮球技、战术，感受篮球给他们带来乐趣的一种比赛形式。 相似文献
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在游戏比赛活动中，参赛人为了获得胜利，采用对付对方的种种策略真是五花八门，层出不穷。在这里我们利用整数的奇偶性分析游戏中的必胜策略，现例说如下： 相似文献
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一、利用游戏比赛培养学生的健康心态
游戏比赛,在小学体育教材中占有相当的份量。通过游戏教学,能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质,这也正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱,也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如,在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执, 相似文献
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游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点,能够调节课堂气氛．提高学生的兴趣。在排球技术教学中,运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间．提高分化阶段的教学效率．有利于巩固提高排球技术。本文作者通过运用游戏与比赛法对垫球进行了教学实验．探讨了对运用游戏与比赛在排球技术教学中娱乐与健身的可行性和实效性。 相似文献
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游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点,能够调节课堂气氛,提高学生的兴趣。在排球技术教学中,运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间,提高分化阶段的教学效率,有利于巩固提高排球技术;本研究通过运用游戏与比赛法对垫球进行教学实验,探讨了对运用游戏与比赛法在排球技术教学中娱乐与健身的可行性和实效性。 相似文献
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学员：从游戏开始了解职场游戏
名称：寻宝游戏
规则：十个人分成两个小组进行比赛每个小组要,在三十秒钟内，从屏幕所显示的三十六个物品中找出出现了两次的物品,并按照其出现的先后顺序，摆放在前面。 相似文献
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初中体育教学反思 总被引：1，自引：0，他引：1
帅刚 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
一、利用游戏比赛形式,培养健康心态
游戏比赛在初中体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质.而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现. 相似文献
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不同于一般的台球游戏,《台球天堂》的游戏场景是在南太平洋的沙漠岛屿中,玩家要和其他30名台球选手进行比赛赢得奖金,除了台球游戏自身外,玩家还可以解锁几款奖励游戏,包括:beachdarts、coconutshy、skeepoolramp和经典落袋台球游戏。让玩家有一种吹着海风,看着海岛风景打台球的另一种不同的韵味。模式跟一般正规的斯诺克台球或其它台球游戏不同。此款游戏有一个疯狂模式,所用的球台稀奇古怪到了极点。而游戏中还加入了商店模式,通过比赛赚取金钱才可以买到更古怪的球台,并在这种球台上跟其他玩家比赛。而更好的球杆配件也需要用金钱在商店… 相似文献
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体育游戏是小学体育教学的重要内容，也是帮助完成教学任务的一条有效途径。一、游戏教学应注意竞争性与安全性相结合游戏教学的趣味性主要来源于竞争。在一定的条件下，竞争的因素越多，学生参与游戏的积极性就越高，比赛的气氛就越激烈。因此，教师在组织游戏教学中，一定要根据学生的生理和心理特点，注意适当增加游戏活动的竞争因素，以满足他们的欲望。但是，事物总是一分为二的，尤其是由于少年儿童求胜心切，往往会在激烈的竞争中忽视安全，从而导致伤害事故的发生。这就要求教师在组织教学中，务必加强有效的安全措施，以确保游戏教… 相似文献
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本文综述了游戏和比赛教学法的特点和在篮球教学中的主要作用,以及要注意的问题。在篮球教学中合理运用游戏和比赛教学法,可以培养学生对篮球运动的兴趣,为更好地完成篮球教学提供有力的帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>这节体育课的拓展延伸部分是进行一个叫"赶猪跑"的小游戏。在进行游戏前,我只是简单向学生说明了游戏的规则,然后就进行游戏。游戏开始,学生都还能按规则进行游戏,比赛正常进行着。比赛继续,接近白热化,小组间差距随着拉开。就在此时,有的小组的学生为了让自己小组赶上去,用体操棒猛敲篮球,让球快速向前滚,自己在后面追;有的小组的学生在前一学生还未到终点就迎上去交接,场面顿时陷入混乱。就这样,最后比赛在一片混乱中 相似文献
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采取灵活方式提高学习兴趣□兰州市三十二中杨帆一、变惩为奖有奖惩的游戏或教学比赛能激发学生的集体荣誉感，培养学生团结互助的精神，符合学生好胜心强的心理特点。所以在教学比赛中，我没有对输队进行惩罚性素质练习，而是对胜队给予奖励。如发一面小红旗（可以是流动... 相似文献
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“卡巴迪”源于印度,起初只是一种古老的民间游戏,后来逐渐传到南亚的巴基斯坦、斯里兰卡、尼泊尔、缅甸等国。是一种类似中国民间的“老鹰抓小鸡”游戏的运动。参加卡巴迪比赛的运动员需要长时间地憋气进行追逐。在比赛中,进攻一方须连续不断大声呼喊“卡巴迪”。比赛在室外进 相似文献
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刘磊 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
在体育课堂中,体育游戏不但能够激发学生对于体育的热爱,还能够活跃课堂氛围。本文分析了小学体育教学中体育游戏的应用原则,介绍了扮演类、创编类与比赛类游戏的使用方法。 相似文献
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熊斌 《数学学习与研究(教研版)》2006,(2):4-5,37
“对策问题”也可称为“博弈”，主要研究在两个人之间进行的数字游戏（或对弈、比赛）中，如何在遵循规则的前提下。选取一个最佳策略来取得对策的胜利．古时“田忌赛马”就是一个很好的例子．相传，齐国大将田忌很喜欢赛马，有一回，他邀齐威王进行比赛．结果连输三局．齐国军事家孙膑观看了这次赛马的全过程，他认定，如果再次比赛的话， 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(4)
一、寓集体主义教育于游戏、比赛中体育课上的游戏、比赛都有特殊的规则、条件限制,体育教师要善于抓住这一有利时机,因势利导,培养学生团结协作的集体主义精神.在教学过程中,教师要在技术、战术运用的同时特别强调团结协作,要注重从全局出发,注意发挥 相似文献