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对篮球运动中对抗性问题的探讨 总被引:2,自引:2,他引:0
论述了对抗能力在篮球运动中的现实意义,中国篮球运动员与国外强队对抗能力的差距及原因。篮球对抗的形式和内容,篮球对抗的重点区域,关于提高篮球运动员的对抗能力应注意的问题。 相似文献
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篮球运动员攻守对抗能力的因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
一、篮球运动的对抗内容在篮球运动中,比赛双方的对抗在赛前就已存在,在比赛中发展到高潮,直至比赛结束,对抗活动才终止。其对抗内容主要表现为: 1.在特定条件下的对抗(场地、器材、时间和规则)。 2.无球队员之间的攻守对抗。 3.持球者与防持球队员间的攻守对抗。 4.攻守双方争夺篮板球时的对抗。 相似文献
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戚俊娣 《武汉体育学院学报》2006,40(3):83-85
调查、统计国际国内重大比赛的对抗指标,进行比较分析。研究对抗技术教学与训练的系统性、合理性、科学性,建立正确的对抗意识和指导思想,从而增强对篮球攻防对抗及其技术的理解和深层次的重新认识,推动篮球运动的创新与发展。 相似文献
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我国集体性同场对抗项目薄弱的根本原因,在于人们忽视运动技能本身含有大量的社会性因素。这是一种充满着社会性的互相配合互相制约的竞技运动。配合与对抗是运动技能整体中关键性的有机组成部分。正确认识与处理人与人的配合与对抗,是正确认识与处理人与物关系的根本前提。战术是通过人与人的最佳组合,以增强集体力,提高对抗力。技术上战术上的集体力,是最大的对抗力。这种社会性技能不完全是“训’出来的,主要是“打”出来的。不与强队对抗,对抗力就难以达到强队水平。只有在强队如林中奋勇拼搏,屡战屡败,屡败屡战,才能逐步提高,转败为胜。社会性技能与生物性技能的很大不同,是从“能训”到“能战”,存在着一种转化过程,需要通过实战作为中介。 相似文献
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2004年欧洲杯足球赛接球失误的状态及原因统计分析 总被引:4,自引:0,他引:4
通过观察2004年欧洲杯足球赛的16场32队次的比赛录像,对各参赛队在比赛中的接球失误状态和失误原因进行分类统计与分析。认为在快速强对抗和中慢速强对抗状态下失误较多,与其它状态下的失误差异有显著性;失误的主要原因是在强对抗状态下的接球不到位、接球过大和接“上刀山”球;中慢速次强对抗和中慢速弱对抗状态下的接球失误高于快速次强对抗和快速弱对抗状态下失误。 相似文献
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篮球是一项对抗十分激烈的运动,攻守对抗是它的基本规律。在比赛中主要表现为:无球队员之间的攻守对抗、持球队员与防持球队员之间的攻守对抗和投篮不中,攻守双方争取控制球权的对抗(即攻守双方争夺篮板球时的对抗)。这些对抗促进了篮球比赛中的速度、高度和技术、技能的有机结合,比赛双方在思想作风、技、战术、人体及心理素质等方面都会得到检验,谁在这些方面具有优势,谁将会取得比赛的主动,取得比赛的胜利。因此,对抗能力的 相似文献
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篮球运动的特点是攻防对抗,比赛时进攻和防守两个对立面始终同时并存,并随时转化。队员之间的攻防对抗是促进技、战术发展与变化的主要因素。篮球在比赛时攻防对抗主要表现在三个方面:一是无球队员之间的攻防对抗;二是持球队员与防持球队员之间的攻防对抗;三是投篮未中攻防双方争取控制球权的对抗。“一对一”、“二对二”、“三对三”的战术是篮球运动攻防对抗的具体表现。在教学与训练中教练员应重视加强“一对一”、“二对二”、“三对三”的基本战术训练,使队员在接近实战的情况下巩固提高运用技术和应变能力, 相似文献
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析当代竞技篮球比赛身体对抗特征——兼论我国男子篮球队身体对抗差距与成因 总被引:1,自引:0,他引:1
对当代竞技篮球比赛身体对抗特征以及我国男子篮球身体对抗差距与成因进行分析,研究表明,当代竞技篮球比赛身体对抗的特征是:高壮身材与超强运动素质完美结合;身体碰撞频繁而猛烈,利用身体争夺时空优势意识强;身体对抗讲究技巧性和节奏感;强调身体发力与技术运用的融合;身体对抗以内线为主,且有向外扩散之势.中国男子篮球队运动员的身体对抗与世界强队存在很大的差距,其原因是:身体对抗意识较弱,缺乏主动的攻击性;体能较差,尤其是力量素质欠缺;身体碰撞中技术运用的量少质低.中国队只有尽快攻克身体对抗性弱的难题,才能实行竞技能力大的提升和突破. 相似文献
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足球比赛攻守对抗中身体接触的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对中国足球队在亚洲10强赛上攻守对抗过程中与对手身体接触时技术运用质量的观察与分析,揭示出我国运动员“对抗能力差”问题的核心,对改善我国足球训练和比赛中的对抗水平提供了新思路。 相似文献
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篮球运动员对抗训练与比赛后BUN、CK值变化分析 总被引:3,自引:0,他引:3
李海燕 《沈阳体育学院学报》2008,27(4):70-71,74
选择20名篮球运动员作为测试对象,了解大强度的对抗训练与比赛后的区别,为训练和比赛提供依据。在训练及比赛前一天、运动后即刻、次日清晨取样,分别测试血尿素(BUN)、肌酸激酶(CK)。结果表明:比赛与大强度对抗训练后即刻BUN相比表现呈显著性差异(P<0.05);比赛同大强度对抗训练次日清晨BUN的值相比呈显著性差异(P<0.05);正式比赛与大强度对抗训练后CK的值相比呈非常显著性差异(P<0.01)。表明篮球比赛时的负荷强度高要高于平时对抗训练时负荷强度,平时对抗训练要注意加大训练负荷。 相似文献
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二、对抗投篮的训练对抗投篮训练的根本目的是使队员能掌握在对方堵、抢、封、盖等严密防守下的投篮技术,提高对抗投篮的命中率。对抗投篮训练要解决的主要问题:(一)在严密防守中,队员能捕捉或制造投篮的时空差;(二)在激烈对抗中,队员能控制投篮时的身体平衡,尤其是能控制与对方碰撞时的身体平衡。对抗投篮训练方法的设计必须尽可能地符合现代篮球比赛 相似文献
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篮球是一项具有激烈对抗程度的运动,对抗能力是我国篮球运动员的薄弱环节,提高对抗能力应该从青少年运动员做起。篮球对抗能力包括身体对抗能力、技术对抗能力、战术对抗能力。提高青少年篮球运动员对抗能力应该从提高身体素质、加强防守、进攻和争抢篮板球对抗能力等方面的训练做起。 相似文献
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足球运动是一个对抗性强、紧张激烈的集体项目。尽管目前我们足球界的同志们已重视了对运动员对抗意识的培养与提高,但是对抗性在足球运动中的地位与作用在认识上还是很不一致的。为了进一步探讨对抗对实践的指导作用,根据我们的认识和体会,谈谈如下看法,与同行们商榷。 (一)对抗的范畴足球竞赛中除了因球出界、犯规、换人等情况,由裁判判决停止比赛之外,对抗始终存在于从哨响开球到结束比赛的全过程中。甚至有些时候比赛虽然停止,也存在着跑位移动和思维活动上的对抗。因 相似文献
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一、散打对抗训练方法
擒散打对抗训练采用的训练方法带有鲜明的指向性特征。对抗每局比赛的时间为2—3分钟,其能量代谢以无氧供能为主、有氧与无氧混合供能。训练实践中,通常采用的训练方法如下: 相似文献
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论现代篮球对抗技术的训练 总被引:7,自引:1,他引:6
现代篮球对抗技术训练研究,是依据篮球比赛的对抗性特征,设计、构建符合现代篮球技术运用的训练手段与方法,创新情景体验,进行模拟训练,发展和提高运动员的对抗技术和运用能力,使其适应现代篮球比赛大强度和强对抗的要求,就现代篮球对抗技术训练中要坚持的一个原则,要落实的两个环节,要注意的问题作了论述,其目的是完善、发展、创新现代篮球对抗技术训练理论、方法和手段,进一步促进我国技术训练水平的提高,缩小与世界强队的技术差距。 相似文献
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提高青少年足球对抗能力的训练方法 总被引:1,自引:0,他引:1
激烈对抗中技战术技巧的运用,在现代足球竞技中起到了举足轻重的作用。而青少年正处于身心成长的阶段,对他们的对抗能力的训练与提高就要求有一定的针对性。那么,怎样才能通过训练更好的提高青少年在足球运动中的对抗能力呢?我认为,应该将游戏与训练有效地融为一体,既能够培养学生对足球运动的兴趣,又能进一步提高学生的实战对抗能力。有鉴于此,我总结了一些训练方法,希望能够对青少年足球训练以及中小学足球教学有所参考。 相似文献