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<正>文君：等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……阿呆：文君,你怎么这么高兴啊,竟唱起了《童年》？文君：学习了第六单元的课文,让我想起了童年趣事。这次的习作“记一次游戏”更是让我回忆起小时候玩耍的场景。我可喜欢玩游戏啦！游戏除了能给我们带来快乐,还能锻炼我们的反应能力和运动能力呢！朱老师：文君说得对。提起童年生活,最有意思的就是玩游戏了。游戏有很多种类型：有集体游戏,也有单人游戏;有传统游戏,也有新编游戏;有室内游戏,也有室外游戏。丰富的游戏伴随我们度过快乐的童年时光。阿呆：但如果要把游戏写出来,我就不知道该如何下笔了……文君,你知道吗？ 相似文献
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王卫国 《东方少年(阳光阅读)》2004,(1)
男孩刚和女孩丽一起沐浴在柔和的太阳光中的日子,那是他们初中篇章里最美好的段落。那是刚和丽从镇上中学放学后一起往家走的路上。一边走,一边说些学校里发生的事,接着说些班上同学间的闲话,无非是谁对谁错议论一番,然后就不再说话了,开始用眼睛说话。那是不能用深沉这个字眼来解释的,就好比电视剧里的一个场面,其实并没有什么实质性的内容,处于那个年龄的男孩女孩在一起常常是这样。到了新村大门口,女孩丽说我先走了,你等一会儿走,然后一甩头发,先自走了。男孩刚呢,等女孩丽走了一会儿,差不多见不到她的身影了,然后自己从集贸市场边上的小… 相似文献
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江峰 《中学语文(读写新空间)》2000,(8)
写诗的男孩,不乖。刚一开学,就得罪了班主任。“以后的日子还长着呢。”老班如是说。是啊,以后的日子还长着呢。男孩,你可要小心点哟!写诗的男孩,穷。是的,穷原来没有错。可生活在这些城里孩子当中,穷就成了耻辱,成了笑柄,成了白眼,成了谈资。写诗的男孩,不才。每每考试,都垫底。他不知为什么,或许压根儿就没想过为什么。只因为他是写诗的男孩。慢慢地,张张考卷磨厚了脸皮,他也就不再去想为了什么了。写诗的男孩,不帅,所以没有女孩青睐,也就没了“越轨”的苦恼。平静地生活在这个没有他的世界。 相似文献
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崔书君 《第二课堂(小学)》2008,(5):108-109
看一档叫"真情"的电视节目,节目中介绍一对相爱的恋人,女孩得了白血病,就要接受化疗了,而且随时有生命危险。她的男友没有离开她,而是一心照顾她,希望陪她快乐走过每一天,哪怕时日不多。可是有一天,这男孩却一定要离开女孩,对女孩说我不爱你了。女孩很伤心,追问男孩为什么。男孩 相似文献
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菡阁 《小作家选刊(小学)》2004,(7)
午后,慵懒的阳光洒落地面,纵长的道路上,男孩骑车载着女孩……“你会爱我多久?”女孩紧抱着男孩,侧着头在他耳边这样甜甜地问,她知道,这个问题没有100分的答案。带着娇嗔的轻笑,她说:“给你一个说甜言蜜语的机会。”男孩却认真地思考了起来。趁着红灯停止的机会,他举起手比了个“一”,要女孩猜猜他的答案是什么。女孩想了一想,快乐地说:“一辈子!”男孩笑了,并不是因为她答对,而是感染了她的喜悦。绿灯了,男孩不仅驱车面对现实,也收敛起笑容,轻轻地告诉女孩:“我不会给这种答案的,这样的答案好到不真实了,像在说谎……再猜猜……”女孩对男… 相似文献