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1.
论"专升本"院校图书馆的目标定位与建设原则 总被引：1，自引：0，他引：1
"专升本"院校图书馆面对新的挑战和发展机遇,要从本校、本馆的实际出发确立建设与发展的指导思想和目标,坚持优先发展人的因素的原则,渐进式发展的原则,有所为、有所不为、量力而行的原则和跨越式发展的原则. 相似文献
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农业结构的战略性调整是一项复杂的系统工程 ,要有所为、有所不为 ;要将结构调整、产业延伸、市场开拓结合起来统盘考虑并相互促进 ;要以市场为导向、以资源为依托、以科技进步为动力、以经济效益为中心而实施战略性调整。 相似文献
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"三个代表"重要思想是坚持、继承并丰富、发展马克思主义的又一重大理论创新成果.文章认为,要做到切实推进"三个代表"重要思想"三进"工作,必须要弄清"三个代表"重要思想"三进"工作的认识前提,即理论的科学性、对于党的建设和我国社会主义现代化建设事业的指导性、对于当代青年学生成长成才的决定性. 相似文献
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在分析当前我国高等教育改革与发展特点的基础上,研究了在多科性大学框架下体育学科建设与专业发展存在的主要误区,并提出适时加强学科、专业规范建设,坚持＂有所为、有所不为＂的方针,增设新学科和专业,提高体育教学单位命名的科学性等建议。 相似文献
5.
黄胜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(9):68-70
"多渠道筹资"作为历史的选择,已成为我国现行教育投资体制的核心,有必要对其重新进行全面的解剖、阐释和建构.(一)"多渠道筹资"的实施应有所为、有所不为;(二)"多渠道筹资"决不意味着弱化政府的主渠道责任;(三)"多渠道筹资"仍是现实的最优选择;(四)"多渠道筹资"尚须完善和规范;(五)正确对待各渠道承担比例与得益的关系;(六)改善办学机制,提高教育经费效益. 相似文献
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"三个代表"重要思想是我国新世纪新时期民主政治建设和社会主义法制建设的指导思想.加强社会主义民主政治和法制建设必须坚持和完善社会主义民主制度,加强社会主义法制建设,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来. 相似文献
7.
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
韩晓雨 《长春教育学院学报》2008,24(3)
高等院校要在建设社会主义核心价值体系过程中充分发挥应有作用,就要将社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育.而前提是深刻领会社会主义核心价值体系的丰富内涵;其关键是准确把握大学生整体状态和个体差异;其根本是创新思想政治教育方式、注重教育实效,努力培养和造就"理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代". 相似文献
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以习近平同志为核心的党中央领导集体从夯实"四个自信"、树立"四个意识"的视角积极探索中国道路,丰富和发展了新时代中国道路的理论内涵.习近平新时代中国道路思想主要包括:牢记党的初心和使命,走好以人民为中心的发展道路;坚持党的全面领导,走好中国特色社会主义民主政治发展道路;以宪法为治国安邦的总章程,坚持走全面依法治国道路;坚持党要管党,推进全面从严治党纵深发展道路;全面贯彻新发展理念,走好中国特色社会主义文明发展道路;坚定"四个自信",走好中华优秀传统文化"双创"发展道路;构建人类命运共同体,坚持走合作共赢、和平发展道路;高举新时代中国特色社会主义旗帜,引领中华民族伟大复兴道路. 相似文献
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党的第三代领导集体对邓小平所有制理论的创新与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
孔祥利 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(4):21-27
以江泽民为代表的党的第三代领导集体在改革开放和现代化建设的伟大实践中,坚持并丰富和发展了邓小平理论.在社会主义初级阶段所有制理论问题上,党的第三代领导集体从五个方面对邓小平所有制理论进行了创新和发展一是基本经济制度的新理论,二是公有制主体地位的新思想,三是国有经济进退的新思维,四是混合经济的新创见,五是公有制多种实现形式的新论断.这些创新和发展使我们党在理论上对初级阶段所有制的认识达到了新的高度,成为在新时期高举邓小平理论伟大旗帜的光辉典范,是实践"三个代表"思想的重要理论创新. 相似文献
10.
新时期高校工会维权职能思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会主义市场体制逐步建立和完善的新形势下,要坚持科学发展观,准确把握突出维护职工合法权益职能的深刻内涵,深入实践,加强理论的探索和创新力度,真正做好主动维护、依法维护、科学维护. 相似文献
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Liu Jinhua Zheng Zi 《南京特教学院学报》2008,(4)
全纳教育接受所有的人,不排斥任何人。在实际教学中,我们历来是将残疾学生与普通学生分开教育,这种隔离特殊教育模式已经不适合人类发展的要求。作为全纳教育的具体实施者,特殊教育学校在面对全纳教育的理念和实践时,应积极努力为全纳教育的实施做好充分的准备。 相似文献
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"保山在建设中国面向西南开放桥头堡的地位作用研究"课题组 《保山学院学报》2011,(6):1-8
分析保山通向南亚的地缘政治经济优势,保山在"桥头堡"建设中的重大意义。我们只有充分认识到目前与南亚合作的制约因素积极谋划对策,提出可行性建议,采取合理化措施,才能实现保山参与"桥头堡"建设的总体设想与蓝图。 相似文献
13.
刘振佳 《济宁师范专科学校学报》2014,(1):11-16
以儒家文化为核心主体的民族传统文化,由于早期夏商尊鬼崇神文化蜕变为西周时期的人道设教,以至于没有像西方社会形成彼在性唯一神灵宗教信仰。后来,儒家将西周时期所产生的人本道德观引申推阐为社会的基本思想理论,对民族信仰文化的建构产生了重要的影响,逐渐形成了具有民族特色的信仰文化体系,即以现实性的"相信"为其信仰的心理趋向;以"自然合理有价值意义的现实生活"为其信仰内容;以天人、人人、自我整体优化实现为其信仰的至高境界。独特的民族信仰文化体系,最终沉积为华夏民族久远以来特定的生存文化观念和人格精神气质。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(17):173-174
本文深入细致地从结构内容、文章论述及其所反映的思想内核、语言运用、表现手法等方面对《我们向何处去》这一为美国黑人运动指明出路的演讲稿作了剖析,力争全面展现其艺术魅力与精神动力。 相似文献
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李慧洁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(8):8-10
日本的社区教育有一系列的法律,有完备的社区教育设施,并逐渐形成了自己独特的社会教育模式。其内容丰富,形式多样,已经构建起比较完备的社区教育体系。借鉴日本社区教育的成功经验,可以促进我国社区教育快速、健康发展。 相似文献
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我们需要什么样的评价--对体育与健康课程标准(小学1-6年级)评价体系的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
试图通过对教育评价发展历史的回顾,分析当前基础教育改革中新的课程标准评价体系中存在的不足之处,特别是针对小学低年级体育教学评价中出现的一些问题进行一些有益的探讨,希望能够对基础教育改革提供一些参考意见. 相似文献
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郑惠生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(4):102-111
当前小学生普遍把较多的课余时间用在作业、补习或电子传媒的接触上。这种情形的最直接结果便是,多数小学生不仅减少了具有“真正的智力生活”意义的“读好书、有趣的书和需要的书”的时间,而且连最起码的睡眠时间也得不到保证。纠正主要以考分衡量学生的标准,改变现有的考试模式,是保证学生身心健康的关键。增加教育投入,是实现“应试教育”向“素质教育”转轨的重要保障。 相似文献
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从跆拳道中“道”的含义及武术中“德”的内涵及其体现进行比较,对“道”的实现从教学风格特点分析,建议武术中“德”的实现应借鉴“道”的教学方法,从而通过武德的培养,使人们在道德观念日渐模糊的现代社会中加强自身的道德修养,充分体现和发挥武德的价值。 相似文献
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王丽 《承德职业学院学报》2003,8(1):57-59
世界贸易组织是处理国与国之间贸易规则的国际组织。 2 0 0 1年 ,我国加入世界贸易组织 ,将为我国经济的可持续发展提供很好的机遇和发展空间 ,当然 ,在刚进入阶段也面临着严峻的挑战。本文就我国加入世界贸易组织所面临的机遇和挑战问题 ,进行了初步的探讨和辨证的分析 ,并尝试性提出了一些应对措施。 相似文献