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1.
严申平 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(4)
我省93年新制定的师专数学系教学计划,在专业必修课程中新增设了一门“数学教师职业能力训练”课,每学期每周2学时。结合我系近几年来的教学实践,我们认为这是十分必要的,这符合我省师专教学实际。这门课程的开设,对提高我省师专与学生的实际教学、教育能力,对提高我省师专数学系的教学质量无疑将起到重大作用。结合我校学生在“三上”进行教育实习这一特点,我们 相似文献
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高校开设瑜伽课的实践性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过文献资料、调查访问、实验以及数理统计等方法,以山东农业大学瑜伽选修俱乐部学生为研究对象进行实验研究,对大学生在瑜伽训练前后的心理和生理变化进行对比分析,结果显示瑜伽训练能明显改善大学生形体特征,提高大学生的呼吸系统,循环系统的机能水平和身体柔韧性、平衡能力;对心理健康的调节具有促进作用。实验证明在高校开设瑜伽课具有可行性和实效性,既有现实意义,又有长远意义。 相似文献
3.
曾杰 《天水师范学院学报》2003,23(3):104-105
高师手风琴选修课是对非手风琴专业学生开设的较为重要的一门课程 ,对于学生今后教学和舞台实践有重要意义。但由于课程开设时间短 (通常为 1年 ) ,大部分学生在入学前又未受过正规训练 ,加之学习方法和态度等因素 ,许多学生在学习过程中常出现许多问题 ,如基本演奏姿势不正确和风箱运用不规范、伴奏能力差等。对此提出了一些解决方法和建议 相似文献
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冯敏 《天水师范学院学报》1991,(1)
植物生理学是一门实验科学.按国家教委颁布的二年制师范专科学校生物专业教学大纲规定,本门课共90学时,其中实验课36学时,占总学时的40%,因此实验课的教学内容、教学方法对提高本门课程的教学质量,开发学生智力,培养学生的实验能力和创造精神,树立理论联系实际的科学学风都有重要作用.但是由于传统教学法的影响,在理科教学中尚程度不同的存在着重理论、轻实验的不良倾向,致使部分师生对实验是发展学生智力,培养学生能力和对学生进行科学方法训练的重要性认识不足.就目前实验课的教学内容来看,基本上还是停留在验证和熟悉课堂上所讲授的理论,对于如何提高学生能力考虑不够.因此只有建立科学的实验教学内容体系,完善实验层次,合理安排实验顺序,进行一系列由易到难、由简单到复杂的操作性、观察性、分析性和综合性实验,才能真正发挥实验教学开发学生智能的作用. 相似文献
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綦丽丽 《长春教育学院学报》2014,30(13):154-155
正一、选修课开设背景浙江省《关于普通高中选修课程建设的指导意见》指出:选修课程建设是深化普通高中课程改革的重点。加强选修课程建设,构建各具特色的选修课程体系,是转变育人模式,实现学生自主选课、推进高中多样化的重大举措,对于促进学生个性发展、培育学校特色、为国家培养各类人才具有十分重大的意义。学校应通过加快选修课程开设,转变育人模式,将选修课分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类;并将课程的开发权交给老师,将课 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2017,(1):59-61
研究以239名自主选修《幸福哲学:积极心理学》课程的大学一年级学生为对象,经过16次32学时课程的学习与训练,探讨积极心理学课对大学生心理素质提升的作用。研究采用定性和定量相结合的方法,以"大学生心理素质问卷"的数据作为定量研究依据,以课程结束时学生的自我成长报告作为定性研究依据,研究结果显示积极心理学课在大学生心理素质提升上的效果是显著的。 相似文献
8.
闻凯 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
六盘水师专建校20年来,沐浴改革开放春风,深化教学改革,培养适应农村中学教学需要的师资,受到社会各界的肯定。 该校在教学结构上实施主辅修、主副修制,尽量使学生“一专多能”,调整课程设置,开设农村中学薄弱的实验研究,提高实验能力;在强调学好专业基础知识的同时,重视能力培养,使学生有一定的动手能力;开设美术、音乐、球类等选修课程和丰富多彩的校园文化活动,让学生特长得到培养和发展。中文系带领学生开展社会实践,到工厂农村深人生活,提高观察能力和写作水平,据近10 相似文献
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傅小玲 《长春教育学院学报》2013,(12):40-41
高中历史校本课程,是我国新一轮基础教育课程改革凸显的新型课程之一。学生以选修的方式参加校本课程学习。本文论述了这一课程开设的原则、教学实施的途径和如何做好教学评价工作。 相似文献
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针对目前物理化学实验教学中存在的不足,提出以下几点改进措施:(1)编写与实验条件相适应的实验指导教材;(2)建立物理化学实验计算机仿真平台;(3)应用计算机软件辅助实验数据处理;(4)开设第二课堂,培养学生的学习兴趣与创新意识;(5)改革物理化学实验课程考核方式。 相似文献
11.
雒新艳 《吕梁教育学院学报》2013,(3):11-14
哲学旨在训练人的逻辑思辨能力,提升其人文修养和精神操守,市场经济冲击造成我国当前哲学专业本科教育远离要义。高校应该实行哲学专业分流教育:方向一,坚持学术研究道路。方向二,作为谋生手段和工具。方向三,陶冶精神情操。课程设置必须调整:第一,开设经典文献阅读和学术前沿课程,夯实学术基础。第二,开设或选修实用型课程,增强技能储备。第三,鼓励学生接触和了解文学艺术等部类,陶冶情操。院校应该采取思辨训练、交流讨论、实践锻炼、现场演示等多种教学方法达到预期教学目标。 相似文献
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针对街舞课的特点,在查阅了有关街舞、健美操教学文献资料的基础上,采用调查研究、教学实验等方法,在师范大学公共体育五年的街舞教学实践当中解决了如何能够在有限的36学时中,既高质量地完成较多的传授知识技能的任务,又培养了学生的快速学习模仿能力、审美能力、创编训练、勇于展现自我等多方面能力的难题。该研究为高校公共体育新课改,选项课的开设提供了很好的尝试。 相似文献
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高校开设"国际饭店业"公共选修课程,有利于学生了解国际饭店业发展现状,理解国际饭店业经营思路,开阔知识视野。文章就开设"国际饭店业"公选课的必要性、课程的教学内容、教学方法和考核方法进行了探讨。 相似文献
14.
本文概述了花式篮球的主要特征,分析了花式篮球在大学体育选修课程中开设的必要性,并对如何提高花式篮球选修课程的教学质量提出了建议。 相似文献
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环境化学作为非环境专业的选修课程,在普及环境教育中发挥着非常重要的作用.化学专业开设环境化学课程有利于学生将化学知识运用到环境保护中,拓宽学生知识面,为化学的绿色化发展奠定良好的基础.为满足化学专业学生的需求,在环境化学课程教学中,合理选择教材和教学内容,采用多媒体教学、互动教学、案例教学和形式多样的户外教学,可提高学生的学习兴趣,增强其实践能力.通过科学设定考核方式,可真实反映教学效果,有利于提高教学质量. 相似文献
16.
李品 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2023,(2):152-156
灾难医学是一门以研究在各种灾难情况下实施紧急医学救治、疾病预防和卫生保健的学科，是一门独立的、多学科相互交叉渗透的新型边缘学科。单独开设灾难医学课程的院校较少，绝大部分医学院校灾难医学多依托急救医学开设课程。各学校关于灾难医学课程设置的内容不同，许多学校忽视了疫情救援和医学生灾难下的心理健康。因此，疫情后时代医学生灾难医学选修课程应由以下三部分组成：应急卫生课程包括防控课程、公共卫生课程；医学人文课程包括医学人文基础课程、思想政治课程、医务人员自身的疏导课程；实际操作、演练课程。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2015,(10):70-71
目前高职院校的信息类专业中都开设了高级演示课件设计与制作的相关课程,而学生的学习兴趣一般。由于社会需求却较大,另外课程在授课过程中都存在一些问题,如何取舍该类课程内容、如何获取综合性较强的课程案例、如何将课程与社会需求相结合,本文通过对该课程实施"2主3项4结合"的改革取得了一些实质性的成效。 相似文献
18.
张秀英 《吉林省教育学院学报》2020,36(2):141-144
博弈论作为面向不同专业、不同学科背景的学生开设的学校通识教育选修核心课程,着力于学生知识结构优化、能力提高和精神成长的非专业教育。本文通过对博弈论基本知识及原理的介绍,对《走进博弈》通识课的教学特点、课程开设的重要性、存在问题及其教与学的方法进行了探讨,强调了案例教学在其中的重要作用,以期使学生通过《走进博弈》这一通识课程的学习,掌握博弈分析方法,建立博弈思维方式,不单是为了享受博弈分析的过程,关键在于赢得更好的结局。 相似文献
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就北京地区中学体育的物质条件,师资队伍情况,体育课及健康教育课开设情况、运动训练与竞赛情况等问题调查了71所中学,结果表明:1)体育教师中合格学历人数大幅度增加,但安心工作的程度尚需提高;2)体育经费的投入总体水平偏低,不同区域和类型的学校经费投入极不平衡;3)城区体育场地狭小,远郊区县体育器材严重匮乏;4)体育课周课时偏少,健康教育课的开设学校少;5)田径训练较受重视,其它项目训练有待进一步开拓;6)课间操质量基本能保证,课外活动时间不足。重点分析了问题产生的原因,提出培养合格中学体育师资应加强培养牢固树立正确体育价值观的思想教育能力,从中学体育实际出发开设选修课程和加强培养以组织教学能力为主,组织训练能力为辅的各种能力。 相似文献
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朱敏海 《苏州市职业大学学报》2013,(1):77-78
通过对高职院校实施学分制后公共选修课程开设现状的分析,指出当前公选课存在的问题．从课程设置、学生选课、课程实施、教学管理、课程评价等方面进行研究,提出高职院校公选课教学管理思路． 相似文献