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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《写一个熟悉的人》作文指导教案———语文第九册《基础训练6》第6题○熊海滨(江西师大附小)教学要求:1训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。2作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。...  相似文献   

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一、教学目的1培养学生做生活的有心人,留心身边的生活小事的良好习惯;2指导学生按做的先后顺序把一件生活小事写清楚,内容具体,语句通顺;3相机渗透热爱劳动、助人为乐等思想教育。二、教学重点指导学生按做的先后顺序把事情经过写具体。三、教学准备1作...  相似文献   

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教学内容:以《我家的一个星期天》为题写一篇作文。教学目的:1.培养学生勤奋好学、团结友爱、助人为乐、孝敬父母、勤俭持家等传统美德和热爱生活的情感。2.按一定顺序,有条理地记叙一家人星期天的活动。3.掌握“按一定顺序写”的几种方法。教学重点:按一定顺序...  相似文献   

4.
教学内容:六年制语文第十二册基础训练4第六题:以一个晚上为题,细致观察某个晚上发生的事,确定中心,选择有关要点,有条理地写下来。写的时候要注意细节。教学目的:培养学生能从细小的事物中发现思想有积极意义的作文题材,引导学生作文时能抓住重点,有条理地叙述,使学生懂得细节方面的知识,初步学会细节描写。教学重点:培养学生能从细致观察中选取有积极意义的材料,在能够表现中心思想的地方写好细节。教学难点:掌握有关细节描写的知识并运用于作文实践。教学准备:学生复习《马背上的小红军》(第八册)、《金色的鱼钩》(第…  相似文献   

5.
初中语文第六册第六单元作文指导————————湖南/吴杨茂难点指津总结没有一套现成的写法,但总结的一般写法可以分标题、正文、结尾三部分。就它的内容结构而言,一般包括以下方面:1学习、工作或生产的基本情况;2取得的主要成绩、主要经验及其原因;3存...  相似文献   

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由少年儿童出版社(上海)出品的《作文世界》即将形成扶助学生进步的新阵容,名优栏目为您打好基础、突破中考、战胜高考,引领您完成系统三步走。《作文世界》(小学版)名优栏目:1.“贾老师评讲作文”,由全国名师贾志敏每期评讲。2.“快乐作文课堂”,由教授李白坚以新理念带进新作文教学。3.“台北作文教室”,由台北名师何绮华主持,具启发和实用意义。4.“名牌学校作文选”,展示风采,可供借鉴。5.大量的学生优秀作文。每月一期,定价:每期3元,一年36元。(已出)邮发代号:4-609《作文世界》(初中版)名优栏…  相似文献   

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习作《第一次钉钮扣》指导课教案湖北省枣阳市吴店镇中心小学陈顺强教学内容:小语第六册基训7第6题教学目的:1.要求学生写篇叙事的记叙文,记自己第一次的家务劳动(钉钮扣)。2.训练学生按事情发展顺序写,把经过有重点地写下来。知识联系:本次作文训练是在第五...  相似文献   

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《作文世界·高中版》在新的一年里和广大读者见面了。在此之前,《作文世界》已先后出版了“小学版”、“初中版”,被人们誉为中小学生“作文学习之友”。“高中版”的问世,既是“小学版”、“初中版”的自然延伸,更体现了新的理念、新的风格。我们赞成的作文理念有:1.作文即生活,生活即作文。这有两个含义,其一是:生活是作文之源,作文不是靠教出来的,当学生掌握了基本的作文技巧以后,就要靠学生自己去感悟和训练。学生应写自己熟悉的生活。其二是:作文应成为一个人生活的一部分,就如衣食住行一样自在。在这个意义上,作文应是…  相似文献   

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创设作文情境让学生言之有物──五年级作文指导课《一件值得回忆的事》教例评析钦州地区教研室利有泰【教例】师:请同学们回顾一下已学过的四篇《读写例话》对我们作文提出了哪些要求?生:四篇《例话》对我们作文提出了三点要求:1.重点突出,主次分明;2.注意事物...  相似文献   

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美国小学作文教学的特点及其启示美国从一年级起就开始了作文教学,各州和地区都有自己一套独特的作文学习和指导计划,但通过考察,有一些给我们以启示的共同特点:1具体明确的作文教学目标;2重视学生想象力的开发;3由段到篇,注重段落教学;4说写结合,重...  相似文献   

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理清作者思路,学习文章构思———小学五年级作文指导课《同桌》(习作例文)教例评析柳江县百朋镇中心小学韦先初【教例】教学目标:1在理解习作例文内容的基础上,学习“同桌”关心集体、勤俭节约的好思想、好品质。2让学生掌握选材的步骤和懂得选材的方法:(1...  相似文献   

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教学要求1.创设情境,激发学生说真话,表真情。2.指导学生把自己的真实想法写出来,做到内容具体,感情真实。3.提高学生评价作文的水平。教学过程师:同学们,你们都羡慕当老师,是吧?(生点头)今天,我们也来当当老师好不好?生:好。师:我们班四十位老师和李老师一道来评一评一位同学的作文,大家可以各抒己见,看谁的老师当得好。师:(出示灯片1:《夸妈妈》)这儿有一篇文章,请一位同学读,其余的同学边听边思考:你觉得这篇文章怎么样?请评一评。(生念文章《夸妈妈》———夸妈妈一天晚饭后,我和爸爸妈妈在家看电视。…  相似文献   

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《小学教学参考》2010,(8):F0003-F0003
《创新作文》创刊于1962年,品牌老刊,全国少儿优秀期刊,第六届广西优秀社会科学期刊。 【办刊宗旨】《创新作文》以素质教育为己任,通过生动活泼、新颖有趣的形式激发学生的作文兴趣,开发学习潜能,  相似文献   

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《创新作文(初中版)》2010,(4):F0004-F0004
《创新作文》创刊于1962年,品牌老刊,全国少儿优秀期刊,第六届广西优秀社会科学期刊。 【办刊宗旨】《创新作文》以素质教育为己任,通过生活活泼、新颖有趣的形式激发学生的作文兴趣,开发学习潜能,  相似文献   

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彭湘平老师的《刀豆花》作文指导课,能够获得湖南省首届小学作文教学竞赛一等奖,主要是因为她注意了下述六个方面:一、突出了本次作文指导的重点。加强观察事物的训练和抓住特点有详有略地记叙是第九册作文教学的重要内容。因此,在教学中,教者把观察指导摆在非常重要的地位,让学生通过看和尝,了解刀豆花的颜色、形状、味道和制作过程,使学生获得作文的  相似文献   

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《小学作文教学一流教案》根据语文课程标准的要求,按照人教版《九年义务教育六年制小学教科书·语文》这套教材各册安排的作文内容和要求编写,供语文教师在作文教学时参考。覆盖全程,统览整体,是此书的突出特点。编写者按顺序从第五册到第十二册编写。教师既可以依照顺序进行教学,也可以有选择地进行教学。《小学作文教学一流教案》的三位编写者陈玲、刘芝林、陈一璐都是长期从事作文教学的高级教师,对小学作文教学经验颇丰。他们精心设计每个教案,努力做到课堂结构合理、教学环节相互紧扣、学生互动学习与教师点拨有机结合,同时,把现代的…  相似文献   

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小语第八册读写训练重点提要(四)———按一定的顺序写○龙宅俊(省教委教研室)“按一定的顺序写”是本册第二个侧重指导写的训练重点,安排在第五组教材之中。〔训练目标〕1学会“按一定顺序写”的方法,能按一定的顺序安排作文的层次。2继续练习写成篇的作文。...  相似文献   

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我们结合课文中对《热空气》实验加以改进,用这样的方法指导学生认识“热空气比冷空气轻”。1 材料  铁架台、细线绳、2个大小相等的金属桶、酒精灯、铁丝、一根两尺长细木棍、两片纸条。2 制作方法21 对金属桶加热处理,烧掉涂料,除去所产生的异味,用细铁丝做金属的提环。图122 根据图示:把铁架台、木棍、细绳、金属桶、纸条等组装成简易的天平秤。3 教学过程31 教师指导学生把制作好的天平秤,移动支点位置,调平简易天平。32 将酒精灯置于一端金属桶之下,点燃,将桶烧热后移开酒精灯、熄灭。33 …  相似文献   

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期末总复习要根据教学大纲要求,扣紧教材内容,引导学生系统复习所学知识。小学语文第四册可按“汉语拼音、识字写字、词语和句子、阅读和写话”4个方面安排复习。复习时要发挥学生的主体作用,把握教材的重点难点,注重学习方法的指导。一、汉语拼音复习要点:1巩固汉语拼音,提高直呼能力;能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。2熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。复习题举例:1背诵《汉语拼音字母表》并默写。2在大写字母的下边填上它的小写字母。BDQPMWNTA()()()(…  相似文献   

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注重训练培养能力──小学二年级作文指导课《看图编童话故事》教例评析梧州地区教研室吴霞【教例】教学目标:1.通过编童话故事,教育学生关心他人,助人为乐。2.要求按一定顺序讲述图意,加上想象,把事情的发生、经过说具体,想法合理,意思连贯,句子通顺。3.通...  相似文献   

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