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1.
解文杰 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):63-65
解放军体育学院建校 5 0年来 ,体操教研室始终伴随着我院的发展而同步发展。 195 3年 7月解放军体育学校成立 ,体操作为所有体育教学科目中的一个组进行独立体操教学 ,教学组里只有主任教员和教员。 195 7年解放军体育学校撤消 ,成立了总参军事体育集训队 ,体操教学仍然以教学组的形式而存在。 196 9年受文化大革命的影响 ,体操组随着学校的解体而解散。 1972年根据毛主席增强国民体质的号召 ,第一批授衔少将彭世鲁同志负责筹建了总参体育训练大队 ,大部分以前的体操教员重新被调回再次成立体操组。 1974年9月总参军事体育训练大队更名为解… 相似文献
2.
沈志峰 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):66-66
军事体能教研室前身为基础体能教研室 ,成立于 1999年 12月 ,是在学院为适应新形势下的军事斗争准备 ,突出我院“军事体育”特色教学的前题及必然要求下诞生的。现有教员 10名 ,其中硕士 2名 ,在读博士 1名。教研室成立初期只有 5名同志 ,分别来自格斗教研室、田障教研室和体操教研室 ,由刘民生同志任主任 ,老韶南任代理副主任。虽然人员较少 ,但在全室同志的共同努力下 ,形成了“一个支部 3个小组 6种制度”的较为完善的教研室工作框架 ,为教研室的可持续发展打下了坚实的组织基础。2 0 0 1年以来 ,教研室不断引入新人 ,扩大组织、教学和科… 相似文献
3.
张青 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):69-70
军事体育教育教研室成立于 1999年 12月 ,其前身是原解放军体育学院 (广州通信学院 )的军队体育理论教研室。教研室编制 13人 ,现有 5名教员 ,其中高级职称 1人 ,中级职称 2人 ,初级职称 2名。在学历结构上 ,4人获硕士学位 ,1人在读研究生学位课程。教研室拥有 12 0平米的运动心理实验室和 4 0平方米的统计专修室以及一批较先进的心理实验仪器、设备和统计软件。教研室成立两年来 ,在上级部门的关怀下 ,在教研室领导和各位教员共同努力下 ,教研室在思想建设、支部建设、行政管理、教学科研等方面开展了卓有成效的工作 ,取得了一定的成绩。目… 相似文献
4.
球类运动是我军开展历史悠久的体育活动。是体力和智力相结合、富有浓厚娱乐、竞赛气息和鲜明教育意义的一种体育运动 ,具有对抗性、集体性、趣味性、娱乐性等特点 ,对增强军人身体素质 ,促进军事素质的提高 ,培养良好的意志品质 ,增强官兵团结协作的精神 ,活跃部队文化生活 ,促进精神文明建设和正规化管理 ,适应现代军事斗争需要具有极其重要的作用。一、建设发展历程军队基层体育教研室发展历程195 3～ 1973年在体育系下设游泳、球类教学组 ,饶鹏任教学组长。主要承担手球、篮球课程的教学任务 ;并创建我军第一支手球队 ,在全国首届手球锦… 相似文献
5.
198 1年 9月 ,解放军体育学院增设了有线电通信初级指挥专业 ,在有线教研室中设立了通信战术组 ,1984年 1月将通信战术组改划到军事教研室。 1985年百万大裁军后为了适应部队集团化编制、装备及作战需要 ,突出初级指挥员的组织指挥能力 ,决定将通信战术组扩编成教研室 ,1986年10月成立了通信战术教研室 ,1994年 2月改名为通信指挥教研室。一、狠抓党支部建设 ,做教学领头人通信指挥教研成立近十七年 ,在历届教研室主任和支委一班人的带领下 ,出色地完成了以教学为中心的各项任务。通信指挥教研室作为通信专业最大的教研室 ,长期以来 ,一直担… 相似文献
6.
林晓军 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):67-68
一、历史回顾从 195 3年建校起 ,我院就开始进行体育理论教育。 1974年 ,学院军队体育理论教研室成立。1999年 ,将军队体育理论分为体育教育和体育管理两个教研室。军体理论教研室一直承担着全院不同层次体育学员的基础理论课程教学 ,为军队培养了大批合格的体育教员、体育参谋和军体训练骨干。教研室历任主任分别是 :齐有义 (1975～ 1981年 ) ,赵仁复 (1981～ 1983年 ) ,冯汉强(1983～ 1988年 ) ,刘明舫 (1988～ 1992年 ) ,李之文 (1992～ 2 0 0 3年 ) ,现任主任是刘小斌(2 0 0 3年～ )。军体管理教研室的成长主要分为三个时期 :第一阶段 :… 相似文献
7.
陈德平 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):10-12
解放军体育学院竞技体育的发展过程 ,与学院的命运紧密相连 ,经历了一段曲折发展的风雨历程。近半个世纪以来 ,学院培养和造就了一大批军事体育专业人才。从 5 0年代末期到 70年代中后期 ,我院曾先后开展了射箭、举重、自行车、军事三项、田径、击剑、羽毛球、体操等竞技体育项目 ,先后多次打破世界记录和全国记录 ,涌现出了李淑兰、王锡华、黎纪元等老一代竞技体育精英 ,书写出辉煌的篇章 ,为我国的竞技体育事业做出了突出的贡献 ;6 0年代后期我院取消了运动队 ,随后的近 2 0年 ,竞技体育运动队的发展成为一片空白 ,直到 90年代初期 ,在总… 相似文献
8.
《吉林体育学院学报》2009,25(3):F0002-F0002
吉林体育学院运动系始建于1981年,1994年复建。现任系主任赵晓光教授,韩浩同志任党总支书记,下设田径和网羽两个教研室。现有专职教师17人,兼职教师12人。其中教授3人,副教授6人,讲师6人,助教14人。开设田径必修课、主项提高课、训练课、选项课等课程,还承担着我院函授、研究生课程等多层次的教学任务。 相似文献
9.
吴乃文 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):4-7
解放军体育学院已经走过了 5 0年的发展历程。军事体育教育作为学院的重点主干学科 ,伴随着学院的前进步伐不断发展壮大 ,为推动我军军体事业的发展和促进部队战斗力的提高作出了突出贡献 ,取得了辉煌成就。在新的历史条件下 ,世界新军事革命的迅猛发展和中国特色军事变革的战略任务 ,对军事体育教育事业提出了新的更高要求 ,我们一定要高举“三个代表”重要思想伟大旗帜 ,深入贯彻党的十六大精神 ,坚持与时俱进 ,开拓创新 ,努力推进中国特色军事变革 ,永葆军事体育教育事业的生机和活力 ,不断开创蓬勃发展的新局面。一、始终保持军体教育的… 相似文献
10.
吴太平 《成都体育学院学报》1982,(4)
全国刚解放时,我国田径运动,从技术到理论基本上是一张白纸,尚无自己的一套教材。从五十年代初期起,在引进苏联教材和逐步总结自己经验的基础上,于1961年自编了体育学院本科讲义《田径运动》。经过实践运用和技术的发展,1978年又作了修订,出版了体育系通用教材《田径》上、下册(即“统编教材”)。目前国家体委又正在组织力量作进一步修改。我作为一个田径教学工作者,想趁此机会就使用这套教材过程 相似文献